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500 个结果
  • 作者: 柳州市柳铁中心医院  广西  柳州  545007
  • 学科: 医药卫生 > 护理学
  • 创建时间:2022-10-10
  • 出处:《护理前沿》 2022年第17期
  • 机构: 研究心理护理对冠心病介入诊疗术中患者不良情绪以及满意度 的改善作用 。:  研究时间为 2021.1 月 ~ 2022.1 月 。研究对象:  我院收取 的 98 例冠心病介入诊疗患者 。采用随机数字表法进行分组,  每组患者各 49 例 。对照组采用常规护理,  实验组采用心理护理 。对比两组患者的不良情绪以 及患者的护理满意度 。  实验组患者负面情绪评分低于对照组,  实验组患 者护理满意度高于对照组 ,两组比较差异有统计学意义  (P<0.05)  。:对 冠心病介入诊疗患者实施心理护理能够进一步改善患者的负面情绪 ,值得推广 和应用 。
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  • 简介:新年伊始,一系列医药新政,如平均降幅达20%的新一轮药品降价、挂刚采购、推行社区医疗用药零差价以及基本药物制度等相继出台或实施。在这些新政的综合作用下,OTC市场呈现出明显的升温迹象,继而带动了零售药店的OTC药品销售。但是,这一系列的新政带给药店的并非都是利好消息。

  • 标签: OTC市场 零售药店 药品降价 药物制度 医疗用药 药品销售
  • 简介:风水主要有村落宅基风水、坟园墓地风水、寺院风水等基本类型,[17] 所以古代不仅对村落居宅的风水、风水树严加保护,实际上就是对风水山、风水的培护

  • 标签: 林探析 风水林
  • 简介:在物产丰富的长白山国家级自然保护区的森林山泉之中,生存着一种尚不为人所熟知的稀有珍贵的野生药用动物——中国蛙。2001年,中国政府为了推动中药现代化的进程,

  • 标签: 野生药用动物 林蛙 中国 药用
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  • 简介:可能是因为曹雪芹开篇便借宝玉之口将男人骂了一通,所以人人读红楼便会赞女子。骂男子。而且是骂的不够狠就没读过红楼似的。笔者最初读《红楼梦》时,也是觉得骂的痛快,可是年龄渐长。读的也越细致才发现,

  • 标签: 《红楼梦》 曹雪芹 贾政 小说 历史
  • 作者: 王元洪
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2019-07-17
  • 出处:《科技新时代》 2019年第7期
  • 机构:黑龙江省兴隆林业局蚂螂河森林经营所150903摘要:混交林就是林冠由两个或多个优势乔木树种或不同生活型的乔木所组成的森林。本文从生态观点,阐述营造黑杨混交林的优点。
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  • 简介:<正>不久前,为庆祝香港回归10周年的大型献礼片——《香港姊妹》在央视一套的热播,让崔林家喻户晓。他身上那种健康.积极的气息备受女性观众的喜爱。生活中,崔也是一个细腻、稳重的大男孩,他认为:脸上挂着阳光笑容的人永远是健康的。

  • 标签: 崔林 献礼片 央视一套 香港回归 心态平和 中长跑运动员
  • 简介:本刊第一、二、三届编辑委员会顾问、中国共产党党员、安徽医科大学著名教授、主任医师江顺同志,因病医治无效,于2008年6月6日逝世,享年97岁。江顺教授系江苏海安人,1935年上海东南医学院毕业。1935年至1951年在南京、海安从事医疗工作。1952年到安徽医学院工作,先后任医师、主治医师、讲师、副主任医师、副教授、主任医师、教授。1957年至1961年任安医附院内科副主任。

  • 标签: 同志逝世 江顺林同志
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  • 简介:目的探讨舍曲与阿米替治疗抑郁症的临床疗效及安全性。方法将52例抑郁症患者随机分为两组,研究组口服舍曲治疗,对照组口服阿米替治疗,观察6w。于治疗前及治疗第1w、2w、4w、6w末采用汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表评定临床疗效,副反应量表评定不良反应。结果治疗6w末,研究组显效率88.46%,总有效率92.31%;对照组分别为53.85%和69.23%。研究组显著高于对照组(P〈0.05)。治疗后两组汉密顿抑郁量表、汉密顿焦虑量表总分随着治疗时间的延续均呈持续性下降;同期研究组均较对照组下降显著,汉密顿抑郁量表总分治疗6w末有极显著性差异(P〈0.01);汉密顿焦虑量表总分治疗1w、2w末有显著性差异(P〈0.05),4w、6w末有极显著性差异(P〈0.01)。研究组不良反应发生率显著低于对照组,且程度较轻微。结论舍曲具有抗抑郁、抗焦虑双重作用,治疗抑郁焦虑效果显著,且起效快,显著优于阿米替治疗,安全性更高,依从性更好,值得临床推广应用。

  • 标签: 抑郁症 舍曲林 阿米替林 疗效 安全性 汉密顿抑郁量表
  • 简介:摘要通过280例患者接受新泰静脉滴注,总有效率99%,共有3例出现慢性皮疹得出结论,新泰预防及治疗显微外科感染安全有效。

  • 标签: 新泰林 临床疗效 显微外科
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  • 简介:摘要立德树人是高校教育的根本任务,医学教育更应如此。近年来,医德问题常成为公众关注的焦点。医疗不良事件的发生不仅使公众对医务人员的职业信任度降低,也给临床医学专业学生带来职业迷茫与困惑。重庆医科大学从2018年开始探索如何在临床医学专业本科人才培养中落实"课程思""专业思"。本文通过部分实例,探讨了如何将"思"融入理论教学的教材、教学大纲及课程设计,如何在临床示教、技能培训、入科教育、教学查房等实践教学活动中加强医学职业道德、职业态度和职业价值观的培育,以及如何在学生管理、教学团队建设及师生考核标准中强化"思",形成与理论教学、实践教学互相补充、互相促进的临床医学专业"课程思、专业思"育人体系,希望能为其他医学院校提供参考。

  • 标签: 医学教育 课程思政 专业思政