简介:摘要目的分析藏汉民族结核病防治知识健康教育对学校结核病防控情况。为更好地开展藏汉民族地区学校结核病健康促进工作提供科学依据。方法在规定时间内对目标学校采取一系列结核病防治知识健康干预活动后,采用直接和间接评价指标,全面分析结核病防治知识对学校结核病控制工作的干预效果,以及对藏汉民族地区学校结核病防治情况调查。结果结核病防治相关知识知晓率干预前为42.62%,干预后为93.56%,藏、汉干预前对比,差异有统计学意义(P<0.01),藏汉干预后差异无统计学意义;与结核病相关行为正确率干预后均明显提高,差异有统计学意义(P<0.01)。结论在学校中开展结核病防治知识健康教育对提高新入大学生结核病相关知识的效果极为显著。
简介:摘要:目的:文章主要针对骨科损伤防控在骨盆骨折护理当中的临床效果进行分析研究。方法:骨盆骨折患者120例,采取随机建组的方式分为研究组和对照组,每组60例。研究组患者采用损伤防控理论进行护理,对照组患者采用骨科常规急诊护理,将2组患者病死率、骨折复位优良率、骨盆损伤量化评估体系(Majeed)功能评分及术后并发症发生率进行比较和分析。结果:研究组患者的病死率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);骨折复位优良率、术后并发症发生率Majeed评分明显高于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:在骨盆骨折患者的护理中应用骨科损伤防控理论的临床效果较好,降低了患者的病死率,且并发症发生率明显降低,可加快患者术后康复并提高患者生活质量,值得在临床护理当中推广。