简介:摘要目的分析患者在手术室中存在的危险因素,探讨其合理有效的管理措施,提高手术室护理的安全管理问题。方法随机选取于我院就诊治疗的200例手术患者(2009年6月~2012年6月期间)的临床资料做回顾性分析,分析手术室中患者存在的危险因素;同时选取30名医护人员做问卷调查,探讨手术室护理工作中的风险因素,拟制定合理的管理措施提高手术室中患者和医护人员安全问题。结果手术过程中对患者可能存在的危险因素评估的越全面,医护人员对手术室护理的安全管理措施实施的越彻底,患者术后不良反应越少,手术效果越好。结论患者术前充分了解病史、完善检查,明确其在手术室中可能存在的危险因素,术中加强护理,避免不良反应的发生;医护人员增强责任心,严格执行手术室护理的安全管理措施,可以在很大程度上降低手术室的安全隐患问题,使患者和医护人员的人身安全都得到有力的保障。
简介:摘要目的随着医学科学的发展,患者的心理护理成为护理工作者必须掌握的技术之一。手术护士走出大门走进病房对手术患者进行心理护理,了解病人的病情及心理状态,给患者提供更温馨更全面的护理。方法了解病人的心理特征,运用心理学的知识方法,给病人提供关怀支持和帮助,用最佳的心理护理措施来影响病人的心理活动。结论病人建立起有利于治疗和康复的最佳心理状态,提高了护士的业务素质、护理服务质量和患者的满意度,减少了医疗纠纷,提高了医院的知名度和经济效益,有助于构建和谐的医疗护理环境。本文从手术患者的心理特点出发,着重探讨了手术患者手术室心理护理相关问题以提高手术室护理工作者对心理护理认识和护理技巧。
简介:摘要方法应用检索,以“肿瘤/诊断、肿瘤标记物/病理诊断”为关键词,检索2001-01-2011-10肿瘤诊断方法的文献进行分析。结果肿瘤标志是细胞癌变过程中产生的反映疾病发展程度的抗原或生物活性物质,具有多种检测方法。结论肿瘤的研究发展很快,但缺乏高度特异性和敏感性,尤其是对于肿瘤的早期诊断和筛选不够理想,需要进一步研究其进展。
简介:摘要目的探讨如何加强高职院校实验室的管理及提高实验室的工作效率。方法高职院校的实验室是学校教学和科研工作内容所必须的硬性需求,是关系到学校现代化教学和学生动手实践的重要基地,是关系到学校科技研发和教学质量提高的必备条件。加强高职院校的实验室管理水平和工作效率,可以从完善新的管理制度、提高现代网络和计算机技术的运用等方面入手,探索出一条可行的前进路线。结果通过贯彻实验室的体制改革,高校数字化校园网络平台的建设等措施,切实加强了高职院校实验室的管理水平及提高了实验室的工作效率。结论通过高职院校实验室的管理水平及实验室的工作效率的提升,切实发挥出高职院校的技术服务和职业培训功能,值得广泛推广。
简介:摘要手术室护理安全是确保手术顺利完成的重要保障,也是提高手术护理质量的前提和基础。加强和完善手术室护理安全管理,可以有效预防和避免手术护理差错的发生,确保手术护理工作安全、准确、高效。