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  • 简介:目的探索优化内科课堂教学的思路.方法组合的不同教学课型;更新教学观念,完善教学教材;创建视听并茂的护理教学环境;强化学生的护理职业意识.结果优化课堂教学能激发学生的学习热情及兴趣,使学生能主动学习和探求.结论多元化的现代护理优化课堂教学是护理教育改革及提高护理教学质量的关键,能不断地拓展护理创新思维及理念.

  • 标签: 内科护理 课堂教学 教学优化 护理教育 教学质量
  • 简介:下面请我校的王亚侠老师就她在作文教学中工作发表自己的见解,校本研修让我校的教师有了更明确的追求目标,希望我们的语文教师能在今后的工作中继续努力

  • 标签: 优化课堂教学 利用网络资源
  • 简介:由于电视教材的真实性、直观性和可重复性,受到形态学教学的青睐。我们自己制作了名为“组织学系列电视教材”的电视教学片,并将其作为教学媒体引入组胚的实习教学,通过三年的教学实践,我们观察到使用本电视教材提高了教学质量,优化了组胚教学。具体做法是:首先通过显微摄像录制为素材带,然后由电教中心进行编辑,制作了名为《组织学系列电视教材,实习教材》的电视片。约380分钟,共17集,每集约20~25分钟。上课开始15分钟内先播放实习内容与示教,课时结束前播放小结与检测。由于我们用于制作电视教材的切片标本与学生观察的标本完全相同,真实而直观地反映了学生观察的镜下所见,利于学生在镜下寻找和判断,提高了学生独立观察切片的能力。电视教材上的示教,减轻了教员的重复工作量。与其它电视教材相比具有以下优点:①增加了超微结构部分;②增加了小结部分;③增加了检测部分;①利用电视技术的负效果加了立体感。本电视教材在我校三个年级和其它学校应用以来,受到学员好评,问卷调查显示:73.3%的学员认为电视教材能最真实地反映镜下结构383.3%的学员认为电视教材对指导他们看片的帮助最大;65.5%的学员认为如实习时教员完全不讲解,他们最依赖的教学媒体是电视教材。

  • 标签: 组织胚胎学 实习课 教学方法 电视教材
  • 简介:数学建模作为一门崭新的课程是80年代初进入我国高校的,短短十几年来数学建模的各项教学和课外科技活动如雨后春笋般地出现在大学校园里。近几年来,每年一度的全国大学生数学建模竞赛吸引了全国几百所高校的近万名学生,无论是参赛学校还是参赛人数都已成为目前我国高校中规模最大的

  • 标签: 数学建模竞赛 数学建模教学 医药院校 如何开展 数学模型 数学建模方法
  • 简介:探索"临床检验基础"教学法改革,以提高教学质量。在"临床检验基础"讲授过程中,选择与课程内容有紧密联系的、能够启发学生深入思考的几个问题,进行讨论式教学,调动了学生学习的主动性和积极性,培养了学生独立思考和分析问题解决问题的能力,提高了学生的学习热情。讨论式教学弥补了课堂讲授不足,教学过程生动活泼,有利于师生交流和沟通,教学相长。

  • 标签: 教学法 教学质量 临床检验基础
  • 简介:目的围绕校外临床教学基地建设的基本框架,结合护理本科教育中临床教学基地建设存在的主要问题,探索加强校外临床护理教学基地优化建设的对策。方法着眼于建设与评估,构建政府、学院、基地3方互相融合的校外临床教学基地优化建设模式和评估指标体系,对我院15所校外教学基地进行教学水平评审。结果通过初步实践,将部分校外临床教学基地建设成具有一定教学和管理水平的优秀基地。结论通过加强校外临床护理教学基地优化建设的探索与实践,赋予了校外临床教学基地新的功能与内涵。

  • 标签: 护理 临床教学基地 建设
  • 简介:目的:培养学生的创新意识。方法:向学生渗透数学思想;教学例习题时,引导学生一题多解,一题多变,并注意演变、引申、拓广。结果:有助于培养学生大胆设想,效果良好。结论:能培养学生敢于探索的创新意识。

  • 标签: 数学教学 培养 创新意识
  • 简介:生理学中的理论、概念、知识很多都是抽象、系统和微观的,难于单纯通过课堂口述、板书、有限的挂图在有限的时间内让学生接受,因此历届学生均反映生理学费解难懂.在学时压缩,实验减少,感性认识差的情况下,为提高课堂理论学习效率,我们在整个课堂教学中加入使用多媒体电子课件进行演示教学.

  • 标签: 教学过程 多媒体电子课件 演示教学 生理学
  • 简介:  一、数学教学中如何更好地应用计算机,学生应当学习什么样的数学,有些问题可以考虑让学生在计算机上去解决

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  • 简介:现代数学教育理念强调数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术。笔者在教学中运用创设情境、形象演示、动画播放、计算机进行数学计算、反馈矫正等方面进行了整合尝试,计算机应用技术的运用能有效地辅助数学教学,不再觉得数学枯燥、单调,从而学到了数学知识,也达到了乐学的目的。

  • 标签: 计算机应用技术 数学教学 现代信息技术 教育理念 数学计算 数学知识
  • 简介:目的:通过对临床教学资源的优化整合,提高临床教学质量.方法:分析临床教学资源配置中存在的主要问题,相应在人力资源,教学经费投入,物质保证及教学管理等方面进行优化整合.结果:确定合适的学生数量;加强师资队伍及教学管理队伍建设;加大教学经费投入,改善临床教学条件;充分利用教学信息资源能进一步提高教学质量,提高教学资源利用率.结论:对临床教学资源进行优化整合,有利于提高临床教学质量.

  • 标签: 临床教学 教学资源 整合
  • 简介:为了让未来的专业工作者都从数学中受益,必须对文科大学生进行良好的高等数学教育,使学生具有创造性发展的基础和具有高瞻远瞩、勇于创新的精神。

  • 标签: 文科大学生 高等数学 创新能力
  • 简介:从高等数学教学的规律出发,探讨了文科高等数学教育改革,特别是高等数学教学改革的必要性,文科高等数学教育指导思想,教与学之间的关系,教学模式、教学手段以及高等数学教学评价体系的构建等问题。

  • 标签: 高等数学教学改革 文科院校 数学思想
  • 简介:医院文化是一种通过激活、增强人的主体意识,推动医院迅速发展的管理科学.医院文化建设必须突出医院特色,医院管理新思路使医院持续发展,更具生命力、凝聚力和竞争力.

  • 标签: 医院文化 医院管理 凝聚力 竞争力
  • 简介:学生必须学习在这些应用中使用的数学以便掌握数学的威力去解决实际问题,学生应当使用现实事物和现实数据学习数学 观察对数学和对科学一样是基本的,数学教育必须集中于发展数学能力 数学能力使学生理解数学概念和方法并且在各种情况下辨明数学关系

  • 标签: 数学设计 浅谈数学
  • 简介:本研究从系统的观点出发,通过科学方法建立符合军队医院特点的综合评价指标体系和权重系数,为综合评价结果建立了基础.采用医院综合效益评价的多种方法与不同的指标体系结合,形成多个评价方案,并通过评价方案择优系统,计算出各评价方案的兼容度和差异度,科学的从多个评价方案中选出了最具代表性的评价方案.符合现代科学决策规则,为科学、客观的说明评价单元的综合效益状况提供了科学依据.

  • 标签: 综合效益评价 方案优化 综合评价指标体系 评价方 权重系数 医院特点
  • 简介:摘要重点介绍产科的特殊环境要求,与产妇建立良好的关系并关心产妇的心理需求,通过人文护理以满足产妇各种需要,产妇尽快进行角色的转化,不断加强护士人文理念的教育从而提高护理质量。

  • 标签: 人文 护士 坏境 教育