简介：最近教育部关于放不放松入学年限的问题引起了很大的争论，真是可怜天下父母心——都以为孩子早上就节约了一年，晚上就浪费了一年。大家说说，到底怎么好？

简介：不想挺着小肚子，呵欠连天面对节后正常生活的兄弟姐妹们该如何保持体形呢?力美健健身俱乐部的朱教练就传授了—套简单易行的方法。

简介：目的探讨躯体形式障碍的治疗方法。方法用钟友彬的认识领悟疗法对躯体形式障碍3案例治疗通程予以报告和分析。结果认识领悟疗法对躯体形式障碍有一定的临床治疗效果。结论认识领悟疗法治疗躯体形式障碍是有效的和可行的。

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简介：活泼好动的小明，这几天出现了发烧、咳嗽、流鼻涕等症状。同以往感冒一样．妈妈给小明服用了一些常用的感冒、退烧药。一个星期后．小明仍然不见好转，体温时升时降，在37．2℃～39℃波动，但没有其他不适。后来，烧退了．也不咳嗽、流鼻涕了．妈妈认为小明已经好了。可没过几天，小明在活动后又出现发烧症状．去医院检查后确诊为病毒性心肌炎。

简介：医生这个群体是医疗卫生系统中最为重要的群体，不过，一段时间以来，他们的群体形象欠佳是个不争的事实，只有在防控“非典”、汶川大地震的医疗救援等危急时刻，他们的形象才强势反弹。之所以如此，原因有很多，比如医生收红包、态度不好、医术不精，等等。实事求是地讲，无风不起浪，正是由于此类有损医生形象的事件频发，

简介：应先关注病人的躯体症状,病人的各种躯体症状是由社会心理因素造成的,躯体形式障碍病人病因分析 

简介：而且通过对关玉竹染色体核型分析,对关玉竹种子进行染色体核型分析,故关玉竹染色体的核型类型属于

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简介：开学一段时间了，道路和公交车明显地拥挤起来，原因之一是学生多了。路况与假期不同的是，多了不少接送孩子上下学的小轿车。一般的情况是，或是爸爸或是妈妈驾驶着汽车，车上就坐着孩子一个人，据说现在很多人买车的目的就是为接送子女上下学。在公交车上，多数孩子上下学也都是要由大人陪伴、接送的。常常能看到胖墩墩的孩子坐在座位上，头发斑白的爷爷奶奶或外公外婆在一侧背着沉甸甸的书包“伺候”着，大人与孩子一同受累挤公交车，已是司空见惯的一道城市风景线。

简介：摘要目的探讨加强门诊药房药师服务对提升医院整体形象的作用。方法总结一些门诊管理的经验，提出可以改进的方法。结果加强门诊药房药师服务有利于提升医院整体形象。结论加强门诊药房药师服务，提升医院整体形象需要在软硬件方面下手，齐抓共管，方能显效。

简介：摘要随着我国经济建设的发展，社会对医学技术型人才的需求日趋紧迫，为了更好地满足培养“技术应用型”人才的需求，我们将《人体解剖学》、《组织胚胎学》和《病理解剖学》三门课程整合为《人体形态学》，对工学结合教学模式进行了探索。

简介：开学了，学生们都怀着。瞳憬和喜悦开始了新的学习。可是经过一个轻松好玩的暑假，刚刚上了几天课，又迎来中秋、国庆大假，有一部分孩子对紧张有序的学校生活不适应了，他们不愿意上学，出现各种情绪甚至生理症状，心理学上把孩子的这种表现称为“开学综合征”。

简介：摘要目的了解消化科门诊躯体形式障碍诊疗费及相关因素。方法对87例消化科门诊躯体形式障碍患者采用既往检查调查表（自编）、症状自评量表（SCL-90）进行评估。结果患者既往检查总费用212-28652元（中位数为3792元），检查频率为5-82次，检查项目为3-11项，重复检查频率为3-72次，检查项目为血常规、彩超、X线、内窥镜、MRI、粪常规，重复度高的项目为彩超、内窥镜、X线、MRI。检查频度与病程、性别、年龄、文化程度有相关性，检查费用与检查频度呈正关（P<0.01）。结论消化科门诊躯体化障碍患者检查项目多，频度高，医疗花费多。

简介：本文报告5例因心理冲突造成的躯体形式障碍病例，临床表现为典型阑尾炎症状，经手术治疗失败，而经心理学治疗，得到满意结果。供医学同道在工作申借鉴，工作中多注意心理学方面的追问，考察，避免误诊。

简介：摘要本文探讨的对象是躯体形式障碍，这是一种身心疾病，即由心理痛苦所导致的躯体不适。本文首先通过文献法研究了躯体形式障碍是什么，并且从身心关系理论探讨了其理论根源，最后从情感压抑、丧失、不被认可的痛苦这三个心理因素上分析了躯体形式障碍形成的原因。

简介：目的探讨儿童少年与成年躯体形式障碍患者的临床特征。方法采用自制的一般情况、临床症状和诊疗状况调查表对42例儿童少年期躯体形式障碍患者与40例成年患者的发病诱因、临床症状及治疗情况进行对比分析。结果儿少组男性患者多于女性，成年组女性患者多于男性（χ2=10．9，P〈0．01）。儿少组阳性家族史高于成年组（χ2=8．34，P〈0．01）。儿少组发病诱因以精神因素为主，其中自主神经紊乱、抑郁情绪、疼痛障碍多见；成年组以躯体诱因为主，其中呼吸、循环、泌尿生殖系统症状及疑病多见，两组比较差异均有显著性（P〈0．05）。成年组抗焦虑、抗抑郁药物应用及心理干预显著高于儿少组（P〈0．05）。结论儿童少年期躯体形式障碍有一定特点，应重视其早期心理干预。

简介：摘要目的了解度洛西汀治疗躯体形式障碍的疗效和不良反应。方法将60例患者随机分为研究组和对照组，研究组服用度洛西汀，对照组服用阿米替林，分别治疗6周，采用症状自评量表（SCL-90）,汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和不良反应量表（TESS）评定疗效和不良反应。结果（SCL-90）评分显示在治疗第2周时躯体化因子评分研究组与对照组相比有统计学差异（p<0.05）,抑郁因子评分研究组与对照组相比有统计学差异（p<0.05）第4周抑郁因子评分研究组与对照组相比无统计学差异（p>0.05）。躯体化因子评分研究组与对照组相比无统计学差异（p>0.05）研究组与对照组不良反应有统计学差异（p<0.05）。结论度洛西汀治疗躯体形式障碍安全、有效。

简介：心灵驿站的老师，您好!我儿子15岁上初二，最近半年成绩一落千丈。老师说他总是在课堂上发呆。我逼问他原因，他说是自从有次同学为一件小事笑话他，以后经常感觉到周围同学不喜欢他，在议论他，就不想上学了。

简介：无