简介:摘要习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,意义重大,落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是医院落实救死扶伤传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具,其通过微信服务号,具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕,数据分析等功能。与传统教学相比,“雨课堂”不仅可调动学生学习的积极性,同时可随时掌控学生的学习状态,提高学生的学习成绩。
简介:【摘要】:习近平新时代中国特色社会主义思想内涵丰富,意义重大,落实护理实习生习近平新时代中国特色社会主义思想宣传教育,是医院落实救死扶伤 传承仁爱精神的关键课程。习总书记强调,思政课教学离不开教师的主导,同时要加大对学生的认知规律和接受特点的研究,发挥学生主体性作用。“雨课堂”是通过MOOC平台“学堂在线”推出的混合式教学工具,其通过微信服务号,具有实现上课扫码签到、实时答题、答疑弹幕,数据分析等功能。与传统教学相比,“雨课堂” 不仅可调动学生学习的积极性,同时可随时掌控学生的学习状态,提高学生的学习成绩。
简介:【摘要】:目的 观察分析集束化护理对有多次流产史的先兆流产患者心理状况的影响。方法 随机选取我院 2018年 9月 -2019年 8月收治的有多次流产史先兆流产患者 104例,随机分为对照组和研究组,每组患者 52例。对照组给予常规护理,研究组给予集束化护理。比较两组护理前后心理状况及护理满意度。结果 干预后,两组患者的 SAS以及 SDS评分均明显降低,差异有统计学意义( P<0.05)。研究组干预后 SAS以及 SDS评分降低更加显著,差异有统计学意义( P<0.05)。研究组患者的护理满意度为 94.23%,明显高于对照组的 78.85%,差异有统计学意义( P<0.05)。结论 集束化护理有助于改善有多次流产史先兆流产患者负性心理,提高患者护理满意度,具有大力推广及应用的价值。
简介:摘要目的分析研讨新辅助化疗联合放疗治疗局限晚期宫颈癌的临床价值。方法随机从我院2016年4月至2018年2月期间收治的局限晚期宫颈癌患者中抽取80例做回顾分析,依据其治疗方式分组,其中40例接受单纯放疗治疗(对照组),研究组40例接受新辅助化疗治疗(研究组),观察比较两组患者治疗效果。结果研究组不良反应总发生率10%低于对照组32.50%,组间数据有统计学意义(P<0.05)。比较肿瘤直径,治疗前,组间数据无统计学意义(P>0.05),治疗后,研究组低于对照组,组间数据有统计学意义(P<0.05)。结论建议临床治疗局部晚期宫颈癌采用新辅助化疗联合放疗治疗,可进一步确保治疗疗效,且安全,值得应用。
简介:【摘要】:目的:分析集束化护理对有多次流产史先兆流产患者焦虑状态和生活质量的影响。方法:从 2018年 6月 ~2019年 6月期间我院收治的有多次流产史先兆流产患者中抽取 76例为研究对象,按照随机数字法平均分为普通组和集束化护理组 2组,给予普通组( 38例)常规护理,给予集束化护理组( 38例)集束化护理。分析 2组患者焦虑状态改善情况、生活质量 SF-36评分。 结果:护理后,集束化护理组焦虑HAMA评分( 7.14±0.55)分,相比护理前明显降低( P<0.05),且明显低于普通组( P<0.05);护理后,集束化护理组患者生活质量 SF-36总体健康、生理功能、生理职能、躯体疼痛、生命活力、社会功能、情感职能、心理健康各项评分值,均明显高于普通组( P<0.05)。结论:无集束化护理对有多次流产史先兆流产患者焦虑状态的改善效果显著,能够明显提高患者的生活质量和满意度,可推广应用。