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  • 简介:结束了南京的活动,我们乘车沿高速公路去上海,在车上小蒂皮一会和钢琴女士玩看动作猜谜的游戏,一会和妈妈唱起了法国的儿歌,一路上充满了她天真活泼的笑声。面对特别开心的女儿,茜尔维女士不停地感叹:“Areyoucrazy?(你疯了吗?)”晚上七点半,我们到达上海。在宾馆休息片刻后,我们与《解放日报》记者姜小玲和她十岁的女儿一道驱车前往外滩。夜色中的上海流光溢彩,蒂皮和新结识的朋友用都不太流利的英语侃侃而谈。不一会,被灯光装点得富丽堂皇的外滩印入我们的眼帘,面对这个童话般的世界,蒂皮似乎没有太大兴趣,她淡淡地笑了笑,逗留片刻后就回宾馆休息了。

  • 标签: 《解放日报》 猜谜 外滩 活泼 记者 儿歌
  • 简介:拜耳已140岁高寿,仍以世界公民的身份要求自已在拜耳集团总部(德国勒沃库森),员工们为了普及安全知识,经常驾驶着经过改装的"信息车",向当地居民宣传讲解拜耳集团的各方面情况,安全是其中最重要的话题."信息车"上载有大量宣传册,解释拜耳的安全措施和遇到突发事故的处理程序,这个"信息车"经常可以在勒沃库森的街头看到,已经成了一个流动的安全培训站.

  • 标签: 探访 拜耳 发现 生活 温暖 美丽
  • 简介:世界上几乎每一座大城市,都相傍着一条或几条大河:伦敦有泰晤士,巴黎有塞纳河,纽约有哈得逊,维也纳有多瑙河。河是城市的血脉,河是城市的生命,河是城市的娘亲!

  • 标签: 大城市 上海 世界 伦敦 治理 纽约
  • 简介:通过对现有的旅游环境容量测算方法进行分析评价,针对传统计算方法的不足之处,提出了相应的改进意见,以使旅游环境容量评价的结果更能体现可持续发展的思想,促进旅游.资源的永续利用.

  • 标签: 旅游区 环境容量 测算方法
  • 简介:利用流体温度测定判断井下火是否发展程度是一项尝试,利用其变化值以判断密封火进行决策。

  • 标签: 流体 温度 火区 判断
  • 简介:海宁农业对外综合开发是1993年经省政府批准设立的集工农商贸游于一体的省级综合开发.“世界奇现钱江潮”的最佳观赏景点——回头潮即位于开发区内。

  • 标签: 开发区 和谐发展 农业 海宁 环保 省政府
  • 简介:广西壮族自治公路管理局为广西壮族自治交通厅下辖的二层行业管理局,下辖11个市公路管理局、87个县公路局、12个交通规费征稽处、个交通规费征稽所,主要负责公路路网建设、公路养护管理、交通规费征收管理等工作。多年来,在自治交通厅的正确领导下,

  • 标签: 广西壮族自治区 公路管理局 公路养护管理 规费征稽 交通厅 路网建设
  • 简介:划分生态功能是保护和建设生态环境的需要.黑龙江是中俄界河,一条重要的国际河流,根据生态环境规划暂行规程,结合界河流域的自然地理、气候、植被、生态系统类型、生态服务功能及生态敏感性等,对黑龙江流域界河段进行了生态功能的划分,并对划分的合理性及各功能的保护与建设方向进行了探讨.

  • 标签: 国际河流 黑龙江(阿穆尔河) 生态功能区 划分
  • 简介:本文运用生态经济理论,剖析长期以来开平由于环境保护与社会经济发展不协调而产生的环境问题.从开平的资源、经济、环境系统出发,提出了不同时期的管理目标和措施.

  • 标签: 开平区 环境 措施
  • 简介:广州市番禺区直属机关幼儿园是一所有着五十多年办园经验的幼儿园,是广东省一级幼儿园、广东省特级档案综合管理单位。2005年1月21日,顺利通过了国家级绿色幼儿园评审,成为第三批受表彰的全国绿色学校创建活动先进学校,也是番禺目前唯一一所国家级绿色学校。陈秀眉园长被评为全国绿色学校创建活动优秀教师。

  • 标签: 广东 广州市 番禺区机关幼儿园 绿色学校 环境教育 办园理念
  • 简介:根据对西安市临潼自然状况与社会经济状况分析,在充分了解区域生态环境特征、地区差异及存在的主要生态问题的基础上,结合社会经济发展有利条件、制约因素,将该区划分为四个经济分区,对不同类型区域采取不同的社会经济发展和生态环境建设措施。

  • 标签: 生态经济 区域划分 建设措施
  • 简介:受世界自然基金、国家教委和中科院“人与生物圈”项目的委托,我们到西藏自治采访考察三大国家级自然保护(雅鲁藏布大峡谷、羌塘和珠峰自然保护)的生态资源与保护状况。

  • 标签: “人与生物圈” 国家教委 采访 西藏 目的 状况
  • 简介:进一步做好应急管理工作,对于提高政府应对突发公共事件和风险的能力、构建社会主义和谐社会和建设平安广西具有非常重要的意义。陆兵主席对这次会议非常重视,到会并作了重要讲话。陆主席从三个方面强调了应急管理工作的重要性,同时,也对安全生产工作作了全面的部署。希望各地、各部门要认真搞好学习和贯彻。下面,我传达下全国应急管理工作会议精神,并就全面贯彻落实全国应急管理工作会议精神,和陆兵主席的重要讲话精神以及所提出的工作要求,讲几点具体意见。

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