简介:随着科技的发展和微机的推广及应用,在物理实验中引入微机技术已势在必行。本文就如何在物理实验中应用微机谈几点做法。
简介:中国南京——中国正处于一个高等教育空前发展的时期。虽然恽瑛是南京东南大学从事物理教育的一位半退休的教授,但她可能是很少有的一位“玩者”,热衷于科学教育的改革,而且具有毕生的教学经验。
简介:高瑀80年代生人,看起来很小,听起来很老。自认为很正常的不正常人,画熊猫开旅馆,一面是艺术家,一面是商人的精力旺盛者。朋友戏称“酒囊”,侣熊猫系列在798星空间展出,开在丽江的旅社也开始有了赢利的迹象。
简介:在课堂教学的开始如何抓住学生的心弦,引起学生的注意和兴趣,激发学生的学习欲望,要做到“疑”、“新”、“奇”、“切”。新课的导入决定了整节课堂教学的成败,本文就在物理教学中如何导入新课,就提高教学的有效性提出了几种方法。
简介:初中数学重要解题方法之一——换元法若愚在解答或证明一些较为复杂的数学问题时,为了找出已知条件和未知条件的联系,或者把较隐蔽的已知条件的关系显露出来,把新知识转化为已掌握的知识,我们常借助于辅助元素来解决问题,特别是在解某些方程(组)时,由于问题本身的...
简介:培养学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心及求知欲。兴趣是调动学生积极性的一种“能源”.是激发学生学好数学的先决条件:教师面临着课改的严峻考验,若能真正做到“教人以渔”,将会使学生终生受用,逐步由“知之者”变为“乐之者”、“好之者”,从而达到“不需要教”的理想境界。
简介:讨论了物理学的天然基质条件和对素质教育的影响,大学物理体现了物理学的基本框架和主要思想,可作为提高学生综合素质的基础课。
简介:给出一种属性权重确知、属性值以模糊语言形式给出的多属性决策方法。实例分析的结果表明:该方法简单、易行。
简介:本文介绍了WebQuest的的教学形式,介绍了WebQuest的基本组成,通过几个有特色的例子,说明WebQuestt是一种新的探究式的学习,在新的课程标准下,对课程的改革具有一定的参考价值。
简介:三角函数问题和解三角形问题是江苏高考的必考内容,也是学生的拿分点,但学生在做此类问题的时候往往会由于错误的分析思路而导致失分.通过角度之间的变换,探求角度之间的关系从而求角的三角函数问题是高考的重点考察范围,那么掌握这一块的运算技巧和解题方法是学生的首要任务,笔者在上一节普通的习题讲评课时,学生对一个问题的思维方式和思维模式给笔者留下了深刻地印象.
简介:
简介:一、筹算也称积算。在"数术记遗"一书中有明确记载:"积算,今之常算者也,以竹为之,长四寸,以放(仿)四时,方三分,以象三才。言算法是包括天地,以烛人情。数始四时,终于大衍,又加循环,故曰今之常算是也。"筹算的使用较早,它是继承了结绳、划痕计数。它的算法算理有一套完整的体系。
简介:高三物理总复习内容多,要求高,份量重(理综300分物理占120分),时间紧,这些是同行的共识。在这种情况下,如何使高三物理总复习课做到有效,甚至达到高效,值得探索。为此,作者作了些尝试与同行交流。
简介:中学物理教学对科学素养的培养不够,如科学体系是什么样的?科学体系是如何建立的?这些问题在中学教学中被忽视了,而只有真正理解了科学体系的建立才有可能做出原创的工作,这对于培养创新性人才具有非常重要的作用。本文以牛顿运动定律为素材,设计了一节课来讲述相关的内容。但是依然有部分同学认为应试更重要,这种教育应当在中学物理教学中加以重视。
简介:在我们的课堂上,“秧田式”的座位,小孩子个个笔挺着身子,双手交叉倒置背后或平放胸前,俨然一尊尊蜡像,课堂如同公堂令人生畏.没有老师的指令,学生是不可以独自行事的.压抑天长日久,课堂“集体失语”.我不禁警惕起来,“主人”在课堂还要这么小心翼翼吗?在找不到自己位置的课堂上,谁还能有兴高采烈的情绪?我们是不是应该用心对待我们已经说过的事情,像“以学生为中心”这震天响的口号.
简介:LuLuCheung式简约张路路“ThePortrait”系列,设计灵感来自上世纪50年代立体剪裁的手法使设计生动别致,螺旋形后幅上衣,外套或长裤上的立体口袋,半截裙上的立体三角的褶皱,仿佛身上一所所的建筑。无论剪裁、细节、颜色和装饰物的运用,设计师处理的恰到好处,中庸平衡却不失个人风格。
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“声音的产生”、“声音的传播”、“声音是一种波”和“声速”四部分组成,利用实验体验声源的振动、声音传播需要介质以及声能.
简介:【本节需学习的内容】本节教材由“声音的产生”、“声音的传播”、“声音是一种波”和“声速”四部分组成,利用实验体验声源的振动、声音的传播需要时间和介质以及声能.
简介:教师指导学生高效率学习物理是提高物理教学质量的根本出路.要提高学生课堂学习物理的效率,全面提升学生自主学习物理能力和学生的心理素质尤为重要.
提高物理实验质量的重要途径是引入微机技术
“让学生自主做些工作是重要的”
一边是娱乐 一边是深刻
新课导入是物理有效教学的重要环节
初中数学重要解题方法之一—换元法
兴趣是最好的老师——浅谈数学学习兴趣的培养
大学物理是提高学生综合素质的基础课
一种基于模糊语言评估的多属性决策方法
WebQuest——一种探究式的学习
让学生的思维插上灵动的翅膀——一节普通习题课的感触
《计算技术》是素质教育的一枝“奇葩”
筹算、珠算、笔算的算法算理是一脉相承的
中考第一轮复习——第一单元 测量 运动 声
高三物理第一轮复习课有效教学的尝试
牛顿运动定律第一节课的教学尝试
数学课上,我们应该能听到孩子们的声音——对“学生是数学学习的主体”的思考
2006 Hong Kong FashionWeek生猛比拼之一
第一章 声现象--第一节 声音是什么
第一章 声现象——第一节 声音是什么
提高物理学习效率的途径