简介:一、根据电路图判断电流只有一条路径的是串联电路,有两条或两条以上路径的则是并联电路.
简介:通过实例,介绍了一种简洁的负反馈放大电路的分析方法。
简介:简单电路是用导线将电源、开关、用电器等电路元件连接起来组成的电流路径,通常有通路、断路、短路几种状态.现结合各地中考,列举几例供同学们欣赏.
简介:
简介:同学们刚刚接触电学时往往对根据并联实物图画电路图以及根据并联电路图画对应的实物图感到困难.究其原因,还是没有掌握解题方法.下面本文将结合实例对这两类问题的解题方法作浅显的介绍.
简介:全电路欧姆定律是一个很重要的物理的知识点,也是学习电工学很重要的基础.电动势概念与端电压、电流随外电阻变化规律的教学是个难点.在实际教学中,如果能够充分利用各种教学资源,合理选择教学方法,不但可以突破难点,还能全方位培养学生分析、判断、想象、推理能力,进而全面提高学生的综合素质.
简介:据统计,动态电路定性分析题目是易错的题型之一.分析近几年的中考,动态电路定性分析题目的题型可归纳为三种.
简介:介绍了高频电子电路课程多媒体CAI课件的设计与制作方法,给出课件所具有的特色和实施多媒体CAI教学的方法。教学实践证明把CAI引入到高频电子电路课程的教学中,受到学生的普遍欢迎,取得了较好的教学实践效果。
简介:本文首先介绍了印制电路板及其课程的培养目标,其次介绍了采用项目教学法的教学步骤,并以"+5V直流稳压电源电路设计与制作"为例,阐述了采用项目教学法的教学过程,并与传统教学法的教学效果进行对比,最后介绍了使用项目教学法时的注意事项。
简介:本论文借助于MATLAB软件对RLC串联电路进行了动态分析并分别探究了电阻、电容、电感这三个因子对RLC串联电路充电的影响情况.利用Simulink中的Simpowersystems对RLC串联电路的充电过程进行仿真,探究电阻、电容、电感这三个因子对RLC串联电路充电过程的影响.
简介:本文对滑线变阻器作分压电路时出现的现象作定量的分析。
简介:在历年来的高考试题中,测量电阻的电路设计是—个经常出现的热点知识,这类题型可以考查学生综合运用知识的能力、分析和判断的能力、假设与反思的能力,可以说是一种很好的以能力立意的题型。完整的实验电路应包括两个部分:①测量电路部分,就是用各种仪器对待测量的物理量进行测量的那部分电路;②控制电路部分,就是控制电路中的电流、电压大小和电路的通断的那部分电路。在高中物理电学实验电路的设计中,主要考虑准确性原则、可操作性原则及安全性原则。接下来要谈的就是设计测量和控制电路时,如何结合这三个原则进行仪器和电路的选择。
简介:本文分析了用电位差计测量电源电动势的几种补偿法线路,比较优、缺点,说明如何选取最佳方案达到测量精度的要求。
简介:众所周知,体硅CMOS集成电路在瞬时辐射环境中工作时会出现所谓的闭锁现象。一旦发生闭锁,器件就不能响应外部输入信号。陷入闭锁态的器件要恢复正常工作,就必须断电或将电源电压降低到器件的闭锁维持电压以下。对于不需要复位就能工作的器件,如反相器电路CD4007,电源电压经历瞬间扰动并恢复后,器件就可以正常工作。而对于需要复位才能正常工作的器件,如各种单片机、数字信号处理器等,电源电压经历扰动并恢复正常并不能保证器件恢复正常的信号输出,正确的复位信号必不可少。
简介:一、教学目标1.知识与技能(1)知道什么是串联和并联电路,会画简单的串、并联电路图;(2)通过连接简单的串联电路和并联电路,学会连接简单串、并联电路的方法,同时尽可能让学生动手设计一些有应用价值的串、并联电路。初步培养学生的电学实验操作技能.能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例。
简介:结合《数字电路》课的计算机辅助教学系统的教学实践,讨论了它的使用阶段和使用方式,并对应用效果进行了分析。
简介:本文主要讨论用新方法测谐振频率和一般频率及误差的所在。
串联电路和并联电路的判断
负反馈放大电路的教学研究
简单电路赏析
电路初探A卷
电路初探B卷
如何画并联电路的实物图和电路图
浅谈全电路欧姆定律教学的几种方法
浅析中考难点——动态电路
高频电子电路多媒体CAI课件设计与教学实践
印制电路板采用项目教学法的实践
RLC串联电路充电过程探究
关于分压电路的讨论
测量电阻的电路设计
补偿法的电路分析
一种新型复位电路
沪科版九年物理《连接串并联电路》教学实录及点评
《数字电路》课的计算机辅助教学系统
第八单元 电路 欧姆定律
RLC电路谐振频率测试方法讨论