简介：摘要随着我国移动通信的高速发展，通信基站的建设规模在不断扩大，由于无线通信技术的特征，决定了通信基站规划和选址需根据无线电波覆盖范围、相邻基站位置等因素确定。现在，人类已经进入信息时代，信息通信的安全稳定越来越受到重视。现今由于大量的电力、电气设备的广泛应用，其工作过程中不可避免的会对周围的空间产生大量的电磁辐射，形成通信链路的干扰源。因此寻求通信链路电磁干扰防护的方法变得非常重要，通过有效的电磁干扰防护，可以很大程度上提高通信链路的电磁兼容性和稳定性。

简介：由于同步装置工作时有脉冲高电压、大电流输出，产生的电磁环境十分复杂和恶劣，对周围的组件及测试系统产生较严重的影响，在台面联试、半总装联试及总装联试等不同状态下，经常出现由于干扰问题，影响程控等装置正常工作，使系统联试工作无法正常进行，严重时还会造成程控等装置损坏。因此，需要测量高压脉冲大电流在环境中的辐射频谱和幅度，为系统中其他组件的电磁兼容设计提供技术依据。

简介：简要介绍了强电磁脉冲环境及效应等方面的研究内容和进展状况,讨论了强电磁效应和评估与一般的电子战、电磁干扰、子系统之间的电磁兼容等之间的共同性和差异,并简要介绍了电磁防御的措施.

简介：

简介：运动的带电粒子和载流导体在磁场中受力的机理在物理教科书中没有解释。本文通过分析试验结果,揭示了产生洛伦兹力、安培力的机理——洛伦兹力及安培力源自于激磁电流和传导电流之间的作用力。笔者进一步确定了更加直观的安培力方向定向法则,即安培力的方向指向与传导电流有效分量同向的等效激磁电流,背向异向的等效激磁电流。同时,本文也揭示了安培力转移的现象：载流导线周围的磁场被导磁物体屏蔽之后,载流导体受到的安培力减小的部分将会完全转移到导磁物体上。

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简介：【本节需学习的内容】本节教材由“认识磁体”、“用小磁针探究磁体周围的磁场”和“用铁屑探究磁体周围的磁场”三个部分组成，并介绍指南针、地球的磁场等知识．

简介：指出电磁辐射污染研究中存在一个辐射能量的积累问题。自制一种能够积累电磁辐射能量的测量装置。

简介：目前，物理教学中顺向思维占主导地位，缺乏对学生应有的逆向思维的训练．什么是逆向思维呢？逆向思维就是突破思维定势，从事物对立、颠倒、相反的角度去思考问题．因而在物理教学中教师应发挥教材中互逆因素的作用，采用直观教学，为学生提供逆向思维的基础．笔者就“电磁转换”一章中如何加强学生逆向思维训练教学谈一谈切身体验与思考．

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简介：介绍了用于埋地电缆高空电磁脉冲（HEMP）响应计算的传输线模型,研究了地下透射HEMP环境与土壤电导率及透入深度的关系,计算了埋地1m的电缆端点在短路条件下的感应电流。结果表明：土壤电导率越大,透入深度越深,电场的衰减越大,电缆的感应电流越小;垂直极化波的感应电流在方位角为0°、入射角为45°时达到最大;水平极化波的感应电流在方位角为90°、入射角为90°时达到最大。

简介：信息与信息传播;电磁波及其传播;现代通信——走进信息时代

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简介：大学生的综台索质教育问题，是面向21世纪我国高等教育改革的重要课题。它完全符合“大科学、高技术”时代对人才的需要，是时代精神的体现。

简介：电磁感应涉及的物理内容比较广,学生在理解时有一定的难度。本文提出法拉第电磁感应定律的适用条件,讨论了电磁感应的本质,帮助学生对电磁感应的概念有比较全面的理解。

简介：电磁能的转化主要有三方面的内容：（1）用电设备中电能转化为其他形式的能；（2）发电设备中其他彤式的能转化为电能；（3）输电设备中主要是电能的转移．三者的效率问题都可以用能量转换装置效率的公式进行计算．观逐一进行探讨．

简介：当弹体表面安装喷管时,在喷管迎风条件下往往出现不利的侧向喷流干扰,翼梢安装喷管能减弱这种不利干扰.采用有限体积离散方法求解N-S方程,研究了旋成体-边条翼-舵组合体翼梢安装喷管的侧向喷流干扰特性和规律.分析了干扰流场结构和喷流干扰因子随Mach数、攻角、飞行高度等参数的变化特性.研究结果表明:翼梢喷流干扰形成了非常复杂的流场结构,虽然翼梢喷流远离弹体,仍对弹体、翼、舵上的载荷产生明显影响,在不同飞行条件下干扰范围和强度明显不同.喷流气动干扰因子规律复杂并呈非线性变化,干扰因子大于0.5的范围明显增加,有效增加了喷流控制使用范围.但在某些条件下仍然出现较大负值,产生严重不利干扰现象.

简介：以STRETCH体制ISAR雷达为干扰对象［1-2］，提出了一种可变图像模板的干扰算法。干扰源根据ISAR雷达信号的特征参数，产生具有欺骗效果的二维ISAR像。该算法将干扰信号数学模型从地球坐标系转换到雷达坐标系，同时忽略高次平方项，大大降低了干扰信号的运算量，满足实时干扰要求，便于硬件实现。

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