简介:
简介:摘要成功的教学,首先需要学生具备积极的学习态度,需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此,教师在组织教学中,应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣,促进其自发地去掌握数学知识,获得技能,以严谨的态度去探索数学奥秘。
小学数学教学中学生数学思维能力培养的研究
小学数学教学数形结合思想的运用浅析
思得失促成长—小学数学课堂的反思策略
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小学六年级数学复习教学的探索
小学五年级数学应用题教育策略探究
如何培养小学一年级学生良好的数学听课习惯
浅议如何在小学数学课堂中实现有效的课堂互动海婧
初中数学教学方式研究
浅谈初中数学数形结合
初中数学类比导入法教学探究
改变初中数学学困生的途径探究
谈初中数学的情感体验教学法
浅析高中数学直觉思维的培养
如何构建初中数学高效课堂米毅
高中数学学习方法总结
小学语文之德育教学
浅谈初中数学解题中的变式训练教学模式
在初中数学教学中应用创新教育方法初探
初中数学与计算机技术结合简析