简介:2019年恰逢中华人民共和国成立70周年,而作为舶来品的"歌剧",在中国的发展却更为悠久,仅就歌剧创作而言,距今恰逢百年。近些年,"歌剧民族化"的议题被重新审视和重视。要发展民族歌剧,首先要潜下心来学习和传承经典民族歌剧,其剧本和音乐的民族性、生活性,戏剧性都具有经典的示范意义;其次是要关注民族歌剧的"当代性"问题,要与当下生活"对表与时代精神"对接";再次是民族歌剧要将传统模式与多样性融合。其实,又岂止是歌剧,西洋音乐领域皆如此。
简介:同时也使学生的心理能量在联想和想象中得以移置, 音乐的联想、想象能影响人格心理的能量吗,教师也可从学生对音乐的联想和想象的表达中了解学生的心理
简介:舞蹈是人类表达情感的重要方式,早在远古时期,人们在采摘野果和祭祀神灵的时候就会通过跳舞的形式来和天地以及神明进行沟通,同时人们也会通过舞蹈来取悦自己或者他人。但是随着时代的不断变化,传统的舞蹈模式已经无法很好的适应人们的审美标准,所以对舞蹈进行创新已经势在必行了,这就要求舞蹈编导者必须要具有扎实的舞蹈基本功和创新意识,这样才能够为观众带来更多优秀的舞蹈作品。基于此,本文主要对新环境下的舞蹈编导基本能力和创新精神进行了分析和探讨。
简介:是形成其特殊性的客观原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学对象上与舞蹈专业的不同,是形成其特殊性的根本原因《舞蹈艺术欣赏》课程在教学目的上与舞蹈专业的不同,是形成教学环节特殊性的主要原因《舞蹈艺术欣赏》课程在授课时间上与舞蹈专业的不同
简介:视听语言色彩视觉元素色彩元素运用 [论文摘要]影视动画作品是用视听语言向人们传达信息的,本文主要从视听语言的特性和色彩视觉元素所具有的象征和暗示作用来分析在影视动画作品中把握色彩基调的重要性,而色彩则是视听语言中有着重要作用的元素
简介:仿佛诗歌成了语言拼盘和诗人玩弄现代文明的,更心仪处理色情本身的喜剧感、冲击力、想象的快感以及混杂的经验/语言状态等书写方式,’70后诗歌这样做的结果能够使诗人体验到文化
简介:关键词艺术意义艺术家艺术作品艺术活动,如果我们以艺术活动作为艺术的意义问题的起点,表现说不是从艺术作品而是从艺术家作为逻辑起点来探讨艺术的意义问题
简介: 托斯卡尼尼是一位指挥天才,听他指挥的音乐,改变了托斯卡尼尼的音乐人生
简介:新民乐仅仅是传统音乐的某种翻版, 在中国音乐的艺术发展历程中,新民乐思潮 思维方式 创新 在当今音乐舞台上
简介:即让魏连殳与吕纬甫、涓生与青年作家都同时生活在一个时间状态中,与后者中新的智识者的,正因为申飞在钱的问题上更接近现代的生存观念
简介:目前的藏传美术中定格造型形式做为民族艺术百花园中的一朵光彩夺目的, 同样在现代美术教育领域中把传统藏族美术得到较正规和科学地传受继续的同时如何进行藏传美术的教学改革新问题也越来越突出地表现出来, 我认为藏族传统美术出现清规戒律和程式化的倾向其实是近代所形成的现象(我所指的近代是从藏民族绘画艺术产生发展的整个长河而言的)
简介: 一、勋伯格的浪漫主义 勋伯格的音乐是从晚期浪漫主义出发,尽管勋伯格到1921年才开始发掘十二音体系,三、勋伯格表现主义体系的建立 面对公演的失败和人们的不欣赏
简介:但是包豪斯的设计思想对现代设计产生了深远的影响,包豪斯奠定了现代设计教育体系的基础,包豪斯学院是世界上第一所建筑工业设计学校
简介:克莱夫·贝尔认为艺术是“有意味的形式”,在他看来,艺术不是对现实的再现,而是由共同性质的形式唤起的艺术审类体验,这种由康徳发端,经由贝尔发展,以塞尚为代表的形式主义,将审美情感与日常生活对立起來。雕塑家张竞成则认为艺术是生命呈现的一种方式.其丰富性决定了艺术不应从单一的层面来提炼生活,而应该多层次、多维度地容纳、延展和架构生活。艺术家所有的情感表达都应依附在由生命体验转化成的审美形式所构建的境域之中,生成话语,形成意义。
简介:1998年上映的《天堂的孩子》由马吉德·马吉迪所指导拍摄的电影,该影片凭借强大的制作团队、主人公平稳的表演技巧与出色的视听语言、简单而扎实的叙事结构以及演员的天才表演、非凡的个人创作才华对导演今后电影创作有着深远影响。其次,为了强烈突出兄妹俩之间感情深厚这一主题,此影片形成了朴实而多彩的、自信而谦卑的、平淡而真实的视觉风格,发自内心的描绘了当时伊朗人的现实生活,这种独特的视觉风格是导演所要表达改变其他人对伊朗所遭遇的想法。
简介:与中国前卫艺术的发展并没有什么关系,热烈庆祝中国前卫艺术的体制化,并不是反对关心前卫艺术的文化官员按国际规则在中国建立一套艺术运作体制
简介:社会——历史——选择作用对于文化艺术发展具有决定意义,舞蹈创作的诸多问题,它是一定的社会文化生态与创作主体相互作用的结果
简介:概念隐喻理论认为,隐喻本质上是人类对抽象范畴进行概念化的基本方式。隐喻不仅是一种语言现象,更是人们借助已知事物认识未知事物的普遍性思维方式和认知手段。本文以认知为视角,运用概念隐喻理论,从意象隐喻和情感隐喻两个角度对该剧本中的概念隐喻进行认知探究,进而为《榆树下的欲望》提供一个新的研究视角。
简介:因而所有其他艺术形式也只能从以身体活动为惟一前提的舞蹈艺术的母体中产生出来,舞蹈可以说是人类创造出来的第一种真正的艺术,以身体活动为惟一前提的艺术——舞蹈
音乐,体验与启引
音乐欣赏教学与人格中的心理能量
新环境下舞蹈编导基本能力以及创新精神分析
内容摘要:?《舞蹈艺术欣赏》课程作为高校素质教育中的一部分,与舞蹈专业的教育不尽相同。如何在高校素质教育中充分发挥这门课程在培?养学生综合能力方面的特殊功能,有必要对这门学科进行认真、深入地探索和研究。因而,本文试图从教学对象、教学环节、教学目的这三方面对这门课程的特殊性以及学科建设方向进行论述。
运动的色彩·视觉的盛宴
原创的“快乐的文本”——审读’70后诗歌的艺术殊相
探讨艺术的意义的详细内容
生命的纯度与艺术的高度
带着传统的温馨,走向艺术的成熟
生命的纯度与艺术的高度(1)
被钱烦难的新的智识者
藏传美术的发展和教学的思索
勋伯格的表现主义音乐的完成
包豪斯的发展对现代设计的影响
独特的"意味":情趣与秩序的同构--张竞成的艺术探索
《天堂的孩子》的视觉风格分析研究
野生的价值——前卫艺术的体制化问题
繁荣中的忧思——舞蹈创作现状的思考
《榆树下的欲望》中的概念隐喻探究
舞蹈的特质及与其他艺术的关系