简介：第835页)持名念佛自然可以往生净土,愿生净土,而昙鸾所说的阿毗跋致是指往生净土之益

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简介：【教材分析】本课是人音版第六册教材中的第一单元《春天》中的歌曲。整首歌曲用了拟人化的手法,把春雨、春水、春风、春雷都比喻成会唱歌、会弹琴、会打鼓、会鼓掌的人物,还把春笋比喻成小小指挥家。歌曲跳跃、活泼,多处运用了休止符,使音乐富有跳跃感,充分展现了春天生机勃勃,大地万物开始苏醒,花红柳绿的一片盎然景色。【教学目标】知识目标：在体验中准确使用休止符及十六分音符。技能目标：能用欢快的情绪演唱歌曲《春天举行音乐会》,做到有强弱的变化,并能有创造的表现音乐。

简介：香菇功夫是庆元特有的原生态传统武术，2012年列入浙江省第四批非物质文化遗产名录。该传统武术相传是由南宋年间香菇鼻祖吴三公编创。自南宋开始,庆元县大部分劳力在冬季农闲时外出,到闽、赣、皖等省的深山老林,搭木寮,上山伐木做香菇。

简介：《导戏心谱》序李紫贵川剧是一个影响不小的大剧种。它有深厚的传统，这首先表现在它的剧目丰富；另一方面，川剧的表演也是十分多彩的，而且非常注意舞台的完整性，剧本结构完整，舞台结构完整，这形成了川剧独具的魅力。过去的班社虽没有专职导演，但是并不等于没有导演...

简介：一、案例描述课题：八音和鸣——魅力吹管乐课型：欣赏课教学年级：初中二年级执教教师：湖南师大附中博才实验中学黄杰教学过程：1.导入教学。老师展示笛子、洞箫、口笛、巴乌、埙等乐器,学生说名称,并说出属于中国民族乐器中的哪一类。2.简介笛子的历史。3.笛子的分类并感受曲笛和梆笛的音色和演奏表现特点。（曲笛音色淳厚,乐曲抒情缓慢、古朴典雅,充满诗情画意、恬静淡远的意境美;梆笛高亢的音色更能体现出苍凉、思念的意境。南派笛讲究雅致,北派笛多表现民俗。）

简介：高中英语学案教学法是一种以学案为依托，极力倡导主体（学生）先行，并体现教师的主导性，运用各种教学手段开发学生智能，培养学生自主学习、探究学习能力以及创新能力的教学模式。本文就在高中英语教学中实施学案教学谈谈自己的认识。

简介：本文中所介绍的斯图加特造型艺术学院设计基础教学的几个案例充分地体现出现代设计教育理念。即：强调现代艺术教育应致力于构建高水平的面向未来重视实践培训的教育体系。提倡创新精神；对经济关系的理解；具有现代工艺学知识和对用户负责的意识等观念，把学生从普通理念模式中解放出来，并向他们提供有关这方面的知识和实毛干的方法。通过课堂教学来解决问题。论证了以创新设计为目标，以实践教学为手段“必须从实践入手”的设计基

简介：一、案例描述课题：《老爷爷赶鹅》课型：唱歌课教学年级：三年级

简介：无论是基于现实的境况,还是源于个人的野心,华语电影圈的几位大导都在试图有所变化。姜文,《让子弹飞》是他试图把他天才的想像力圈进西部动作类型片框架内的一次尝试,也是下半年华语电影留给我们的最大悬念。王家卫,他破天荒地拍起了功夫片,当然他仍然在拖期,现在两部《叶问》甚至连衍生品《叶问前传》都已问世,而他的《一代宗师》仍然在拍,连制片方对于确切的上映日期也不得而知。徐克,在经过《深海寻人》和《女人不坏》短暂而不成功的尝试之后,再次以《通天帝国》重回武侠片的正道,当然徐老怪不可能完全偱规蹈矩,他在其中加入了悬疑片的花招。陈凯歌,也在尝试过魔幻、传记后,再次回到了他所钟意的古典年代,《赵氏孤儿》已提前让人闻到了2500年前的悲歌。还有高群书,这个自称为"中国最好的商业片导演"的导演,他的《西风烈》已经杀青,他试图用这部剽悍的动作片来证明他所言非虚。

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简介：一张白纸四方方，一支毛笔握手上，一点一横认真写，一撇一捺有模样。

简介：<正>“音乐学”是外来语,取自法语Musicologie、英语Musicology,与德语的音乐科学(Musikwissenschaft)是同义语。音乐是一门古老的艺术,但是音乐学作为一门独立的科学为学术界所公认,则是在十九世纪下半叶。因此,总的说来,音乐学仍然是一门新兴科学。音乐学的性质、对象与范围是什么?不同历史时期有不同的解释,即使同一历史时期,音乐学家们的看法也不尽相同。概括起来,大体有以下几种主张:一种认为音乐学是一种音乐科学,应该以音乐声学及音乐艺术中的物理、数学等现象作为研究的主要对象;一种则主张音乐学主要研究音乐的起源、演变和发展,也就是以音乐历史为研究的对象;另一种主张则把音乐学概括为“音乐的学术研究”,

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简介：《歌唱学-沈湘歌唱学体系研究》,是在我国声乐艺术大师,中央音乐学院声乐歌剧系教授沈湘先生的亲自指导下,由沈湘先生的弟子邹本初先生经过十年笔耕,反复修订完成的论著.

简介：上海戏剧学院实验话剧团(青话前身)五十年代末至六十年代初，只有一名专职导演叫伍黎大哥(上海文艺界同行对其爱称)。当时伍黎大哥尚属青年导演行列，所以剧团前后上演的剧目，基本上由德高望重的熊佛西院长和朱端钧副院长担任导演工作。对我们这些刚走出学院大门的学子来说真是莫大的幸运和幸福，因为在学院他们要关注整个教学工作，直接为学生排戏的教学任务很少落在他们身上。我们五九届在学院前后出演了五台大戏，熊院长从未参与导演工作。这在当时，对我们来说不能不说是最大的遗憾。

简介：我们上海沪剧院和业余作者合作,把台湾作家琼瑶的小说《月朦胧鸟朦胧》改编成沪剧,在剧本、表导演、音乐、舞美诸方面,纵向借鉴传统,横向引进现代艺术,使该剧星现出浓郁的民族风格和新颖的时代气息,赢得了广大观众的瞩目,先后在市内几个剧场演出,都出现连续爆满的热潮。我作为《月》剧的导演,要求舞美设计对环境的描绘既要有时代气氛,又要为表演提供广阔的空间。我们采用了点缀写意的布景和分割演区的灯光,舞台中间两组

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简介：<正>音乐是声音的艺术,听觉的艺术,也是情感的艺术,心灵的艺术。音乐新课标基本理念中提出音乐课程要以音乐审美为核心,在潜移默化中培养学生美好的情操,健全的人格。由此,重视音乐实践,培养创造意识应该成为新时期音乐课堂教学的主导,在歌唱教学活动中,使学生亲身参与和直接体验,充分享受音乐表现的乐趣,提升音乐素质和表现力,是师生应该努力追求的目标和方向。一首浓郁民族特色的闽南童谣