简介:时间:当代地点:某城市人物:苏醒儿——女13岁某中学学生邱晓阳——男14岁某中学学生苏醒儿同班同学醒儿爷爷——70多岁苏醒儿爷爷晓阳妈妈——40岁邱晓阳妈妈卖菜为生苏业群——45岁左右苏醒儿父亲曾任某市工程质量监督站副站长郭老师——苏醒儿的班主任同学拟人玩偶若干
简介:不知不觉地,佐临大师离开我们已经有十二年了……在纪念大师百年诞辰的日子里,想起以往大师对我的关怀,心依然如当初一样地感动。此外,还多了一份感慨:我们以往自然而然,并不刻意,甚至不知珍惜的所经历的一切,会忽然在某一时刻凝固为弥足珍贵的历史。生活和历史只有一步之遥,此刻,我从未感受到自己离历史如此之近……
简介:教学内容与目标:通过钟表的设计与制作,培养学生的创新意识.以及设计与制作能力。
简介:时下,文艺作品和网络文学作品风起云涌,戏剧舞空前丰富多彩,而我们的文艺评论和戏剧评论似乎在犯困,若要评论名不见经传的作者的作品,恐怕是无利不成交的。好在正是作者名不见经传,好在作品只是文本阶段,好在作品争鸣。因此,精神上的压力自然就减负了。剧本阶段的《叫醒阳光》似乎针对当下追求权力、金钱的社会现象有着唤醒良知的创作初衷,作者通过一个因工程监理不到位,引起隧道塌方,作为全剧事件,
简介:反腐题材的剧作,大都是以成人的眼光、价值观来判断描写对象与恶、善与美,往往令读者、观众感觉故事缺乏真实感,显得呆板,缺乏生机。能否换一个角度,从未成年人的视角判断腐败给社会建成的危害,给家庭成员带来的伤害,他们是如何解读成人世界的。音乐剧《叫醒阳光》对此做了一些恰到好处的尝试。全剧中,我们并没有读到成人世界那些"儿童不宜"的红灯酒绿的世界,并没有那些过于渲染、夸张的钱权交易的过
简介:作为一名工作十几年的小学音乐教师,经过总结发现,实际音乐课堂教学中教师往往会严重忽视学生聆听习惯培养。实质上,“倾听”属于知识学习活动的前提条件与基础。小学音乐课程作为一门听觉学科,聆听习惯培养是非常关键的,在实际教学过程中发挥着重要作用。因此,小学音乐教师必须要针对音乐聆听进行大胆探索,进而大力积累经验教训,提升教学成效。
叫醒阳光
大师拨响《闹钟》
奇妙的小闹钟
音乐剧《叫醒阳光》让我们分享到了什么?
反腐剧的另一种写法——评音乐剧《叫醒阳光》
把小耳朵叫醒——浅谈小学音乐课堂中学生的有效聆听