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  • 简介:1.2010年9月,在广州大学与马达(左一)、陈雅先(左三)、杨I嵩敏(中)、孟凡玉(右三)等参加全国高校乐理.视唱练耳委员会成立大会2.2011年11月,在西安音乐学院参加“第九届全国音乐美学学术研讨会”(左起:李小戈、刘承华、咏、李宝杰)3.2012年12月,在福州“海峡两岸戏曲研讨会”发言,孙星群(左)主持,

  • 标签: 名家 西安音乐学院 2010年 学术研讨会 广州大学 成立大会
  • 简介:盖叫天先生演过一些"公戏",在这类戏中常有创造性的发挥,如《洗浮山》中的"趟马"、《恶虎村》中的"走边"、《鄚州庙》中的情节创排等.这些创新涉及形体、台词、剧情、人物等诸多方面,且皆从戏情戏理出发,构成"老戏新演"的典范,也使这类戏成了名副其实的"盖派戏".从两者比较中,或可更全面地理解"盖派"形成的路径与"盖派艺术"的特色,也能从中汲取寓"创"于"传"的表演经验.

  • 标签: "施公戏" "盖派戏" 盖叫天 盖派艺术
  • 简介:光南早期的成名作艺术歌曲《囚歌》是以叶挺的同名诗作作为歌词,作品通过特殊的旋律动机、调式、力度、表情等布局,将音乐元素与之巧妙地结合,塑造了革命者、黑暗势力等鲜明生动的艺术形象。作品艺术形象成功塑造的背后是作者深厚的艺术功力与精益求精的艺术追求的综合呈现。

  • 标签: 施光南 《囚歌》 音乐学分析
  • 简介:尤利乌斯·冯·洛塞尔[JuliusAlwinvorlRitterSchlosser,1866—1938](图1)是维也纳美术史学派的领袖人物之一,在西方美术史领域中产生过重要影响。他博学多识,精通古典文献,研究的范围既包括文献的整理和分析,也有对特定艺术家或艺术门类的考察,还有对博物馆藏品的研究。在教学中,他忠实贯彻了该学派对文献的关注,对博物馆的倚重以及对学科科学性的强调,设立了严格的教学要求并将其制度化,培养出一批优秀的美术史家。

  • 标签: 造型艺术 塞尔 语言史 西方美术史 风格 古典文献
  • 简介:科柯卡作为维也纳分离派即克里姆特之后的代表人物,在早期继承了克里姆特华丽的新艺术风格的装饰性之后,在真实人性的挖掘上比克里姆特更进一步。尤其是他的少年儿童题材创作具有前无古人的意义。在开篇我们必须要思考一个问题,什么是真实?什么是真正的真实?如此宽泛的问题历代画家从未停止探寻,让人不禁要怀疑这个问题在此处提出有无特殊意义,但科柯卡作品的真实性是可以有力回应这个问题的。

  • 标签: 科柯施卡 克里姆特 维也纳分离派 艺术风格 莉莉丝 历代画家
  • 简介:莎莉·伽柏瑞是当代澳大利亚土著艺术家的杰出代表,她在81岁高龄开始绘画,凭借与生俱来的色彩与绘画天赋,其画作以风暴之势席卷了艺术界。故土的生活和对故乡的深切感情赋予莎莉无穷的创作灵感,而正是鲜明的本土特点让她蜚声世界,同时,她的成名不仅是个人的成就,也是世界对澳大利亚本土艺术的最高敬意。

  • 标签: 土著艺术 天赋 色彩 故乡
  • 简介:数字虚拟现实技术是21世纪最重要的科技成果之一。在应用型本科数字媒体专业人才实验教学中,通过引入“中医药虚拟现实技术应用平台”课题研究,不仅在中医古籍的数字化保护和教学研究方面取得了较好的效果,而且对于应用型本科教育改革具有较好的借鉴推广价值。

  • 标签: 应用型 本科教育 虚拟现实 中医药
  • 简介:音乐能够抒怀胸臆,表达情感,抑制负面情绪的不良影响,缓解人们的心理压力。为了解决学校教师们由于教学工作、职称学历等因素影响产生的心理压力问题,必须要有效运用音乐治疗法,采取适当的措施对教师的心理进行疏导和压力排解。

  • 标签: 音乐治疗 教师 心理压力 缓解
  • 简介:本文通过对自闭症研究进展与临床表现的概述,对我国自闭症儿童的发病率和康复训练情况进行了分析。从音乐对人的认知功能、情绪系统和行为模式等方面的影响,探讨了音乐治疗对自闭症康复所发挥的积极作用。并具体介绍了自闭症儿童康复训练中常用的音乐治疗方法,以期进一步的为自闭症儿童音乐治疗研究和临床应用提供一定的参考。

  • 标签: 自闭症 研究进展 临床表现 音乐治疗
  • 简介:随着竞争的激烈,当代大学生承受着心理压力也日趋增加,本文根据最新音乐治疗,音乐审美心理学理论,提出建立高校音乐心理辅助干预治疗活动中心,为高校心理健康教育工作科学化多元化,提供一个新的途径。

  • 标签: 音乐治疗理论 大学生 治疗方案
  • 简介:高校毕业生的心理危机问题已成为社会关注的热点。本研究采取再创造式音乐治疗技术对高校毕业生的发展性危机实施干预,通过实验组和对照组的结果比较,实验组有显著性差异。结果证明,再造式音乐治疗对高校毕业生发展性危机的干预具有积极的意义,是一项切实可行的心理治疗技术。

  • 标签: 再创造式音乐治疗 高校毕业生 发展性危机 干预