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  • 简介:地理这门学科边缘性很强,理论知识多,许多人都误以为地理知识都是死记硬背,其实进行地理学习,更多的是注重理解,也就是所谓的'悟'性.对于地理教学需要有一定的教学方法进行引导,用正确的方式激发学生的学习兴趣以此来引导学生进行自主学习.达到高效的教学效果.

  • 标签: 初中地理 兴趣 自主学习
  • 简介:内容摘要

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  • 简介:摘要文章针对初中语文教学现状,文章提出了提高初中语文课堂教学效率的方法策略,包括教师转变教育理念,在课堂上营造轻松愉快的课堂气氛,运用多种生动有趣的方法等。

  • 标签: 初中语文 课堂 教学效率
  • 简介:摘要当前阶段我国档案管理工作所面临的一个重要内容就是管理效率的提升,档案管理效率的提升是一个国家软实力提升的需求,也是当前的信息化社会发展的必然需求。本文中,笔者结合自身实际工作经验,分析了当前提高档案管理效率的必要性,同时也阐述了提高档案管理工作效率的具体方法。

  • 标签: 档案管理 效率 提升 措施
  • 简介:摘要学情分析是教学活动的重要内容,是教学设计的起点,是提高课堂教学有效性的前提保障。当下教师往往侧重“教材分析”,忽视或过于随意、片面的进行“学情分析”,致使师生之间的交集越来越少,无法达到高效课堂。因此,教师需重新认识学情的重要性,并从多方面、多角度进行学情分析,从而达到高效课堂的目的。

  • 标签: 学情分析 课堂教学 高效课堂 有效性 有效教学
  • 简介:信息技术的引进,适应了思想品德教学改革的需要,给思想品德教学带来生机,增强了教材的感染力,扩大了阅读的信息量,拓展了学生的感性和思维空间,拓宽了教育的时空界限,激发了学生学习兴趣,增强了学生的学习动力,对于初中思想品德高效课堂的建设发挥着重要的作用.所以,作为初中思想品德教师,必须密切关注信息技术发展的新形势,提高自身应用信息技术的水平,为学生呈现更加精彩高效的课堂.

  • 标签: 初中思想品德 信息技术
  • 简介:摘要新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求,像人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习……要想全面提高教育教学质量,打造高效课堂,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。这里折射出一个令人深思的问题——如何提高数学课堂教学的有效性,打造适合自己的高效课堂。下面就我个人的一些教学经验提出一点见解

  • 标签: 初中数学 课堂教学 高效教学
  • 简介:高中的学习节奏快、内容多、压力大,这就很容易导致学生对于学习产生一种疲倦感,进而导致学生的学习效率降低,形成一个恶性循环。在这样一个情况下,对于高中化学教师来说,采取必要措施进行化学课堂的改革就更加必要了。因为高中化学抽象而繁杂,需要一定的思维能力,这就让部分学生对于学习化学望而却步了。更不用说化学中还有相当一部分需要记忆的知识,这就更加让学生对于学习化学感到头痛了。学生对于学习化学失去了兴趣,就会导致学习效率降低。本文浅要分析提高高中化学课堂效率的策略。

  • 标签: 高中化学 课堂效率 策略
  • 简介:美术课程是普通高中课程的组成部分之一.它对于提高学生的整体素质,发展学生的审美能力,培养学生的创新精神和实践能力具有积极的作用.但是处在身心发展特殊时期的高中生对美术课缺乏兴趣,一小部分学生甚至有厌烦情绪,致使教育的预期目的难以实现.

  • 标签: 高中美术 高效教学 美术教学
  • 简介:摘要随着现代社会人才竞争力加剧,英语也成为了人们工作和社交的重要手段之一,所以我国的教育体系对英语越来越重视。而初中英语是初中教学的主要课程之一,对学生的未来发展起到了至关重要的作用。初中英语高效课堂的构建不仅能有效的提高学生们的英语水平,还能为学生们奠定坚实的英语基础,提高学生们的综合素质。初中英语高效课堂是当下全国初中英语所关注的重要问题之一,在最短时间内完成英语教学目标为学生们获得最大的教学收益。本文将根据现阶段的初中英语高效课堂现状进行分析,从而提出初中英语高效课堂都构建策略。

  • 标签: 初中英语 高效课堂 现状 构建策略
  • 简介:摘要加强语文学科字、词、句教学方法的研究,提高课堂效率,丰富学生词汇,增强学生表达能力,激发学生学习兴趣,提高学生写作技巧与能力。

  • 标签: 教学 方法 兴趣 能力
  • 简介:摘要在整个小学教学体系中,最基础的一门课程就是小学语文,高效的语文课堂教学更能提升学生的语文素养,助于学生实现全面发展。但以往的教学模式太过枯燥乏味,难以将小学语文课堂教学的效率真正提高,所以为了解决这一问题,作为教师,应善于捕捉教学中的亮点,从而提升小学语文课堂效率

  • 标签: 亮点 小学语文 课堂效率
  • 简介:摘要生态课堂是小学数学教师推崇的一种学习方式,是建立在尊重学生学习主体地位的基础上的。在这样的课堂上,教师会站在学生的角度思考问题,设计教学活动,促进学生的数学领悟,提升他们的数学学习层次。

  • 标签: 生态课堂 小学数学