简介：摘要：诞生于尼德兰派大师耶罗尼米斯·博斯之手的《人间乐园》，常常被艺术史学家和评论家解释为说教远离生活诱惑中潜藏的危险警告。然而，在复杂图像背后，隐藏的象征意义让这幅画更多的表现独特而深刻的主题。浅析画面本身及历史背景下作者的创作目的，研究图画表面含义下隐藏的细节，才能更好的解释信仰驱动下艺术作品的产生。

简介：摘要：俄语文学中的人性主题与哲学思考是一个深受关注的研究领域。本文通过分析俄语文学作品中的人性描写和哲学思考，探讨了人类存在的意义、道德、自由意志以及生死等重要问题。通过分析作家们对这些主题的探索，我们可以更好地理解人性的复杂性和哲学思考对文学作品的影响。

简介：摘 要：中国古诗词是中华文化的瑰宝，是古代文学艺术的精髓，其语言简练、寓意丰富，擅于借助意象对自然、人生、社会、宇宙进行形象化地表达。通过品鉴古诗词的意象，可以发现其蕴含有辩证唯物论、唯物辩证法、认识论等丰富的哲学思想，展现出形影之象、无穷之势，矛盾之常的美，指引人们躬行践履，不断追求真理。这不仅让古诗词更具有艺术感染力，还赋予其深厚的哲理性。

简介：摘要：人民至上，是马克思主义哲学中国化的核心观念之一。马克思主义认为，人民是历史的创造者和发展的主体，人民的利益应当成为社会发展的出发点和归宿。在中国化的过程中，我们必须坚持人民至上的原则，以人民的利益为根本出发点，为人民谋幸福、为人民办事，确保人民在经济、政治、文化等各个领域都能够充分享受公平、正义、幸福的生活。

简介：摘要：在新冠肺炎疫情的影响下，线上教学成了教育界的热点话题，这种打破空间限制的教学方式在教育界影响深远。在如今疫情常态化阶段，线上教学成了一种新兴的教学模式，同时，线下教学的恢复也给线上教学的更新换代带来一系列推动作用，在中学及以上教学过程中，线上与线下相混合的教学方式也已经为学生所接受。以马克思主义哲学课堂为例，根据教学改革的原则深意、重构教学内容、改进相关教学的使用过程和方法、将考评方法细化、检验具体的实践效果等等方面，探索线上加线下的混合式教学模式，达到教育中提升课堂效率、推动人才培养的最终目的。本文从混合式课堂教学理念和目标、混合式课堂的教学的设计理念和风格两个方面说明马克思主义哲学教育采用线上加线下的教学模式是有助于提升教学效率的。