简介:1天刚蒙蒙亮,赵宇就从被窝里爬了起来。他没有立马穿衣服,而是先过了一阵烟瘾。吞云吐雾后,他把烟头狠狠地扔在了地上,眉间忽然皱起了一团疙瘩。媳妇打厨房里回屋,问他,今儿个咋不睡懒觉了?他眨巴眨巴眼皮,说,待会儿有点事要办。说着,就光腚坐起来穿衣服。半夜的时候,你听没听见有人往咱院里扔东西?
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简介: 金秋10月,我有幸再次走进了莱阳市谭格庄镇中心卫生院的院长办公室,与曾被多次报道过的新闻人物董桂平院长进行了倾心交谈.言语中看得出,董院长虽较之以前又多了几分老成,却还是那么神采奕奕,谈吐自如.那种对过去烙印般的记忆与对未来充满自信的憧憬,不禁让我产生了重新认识和写一写这位具有传奇色彩的人物的念头. ……
简介:要诀一:不要企图保持炽热激情让爱情自然地发展。激情和热爱,会随时间而消失,因此,你就将力量放在保持生活正常进展方面,注意赚钱和养孩子。成功的关系并不取决于激情和热爱,而是取决于共同生活的轻松和快乐。
简介:1911年冬天,在美国的一家大医院里,一位患尿毒症的病人已经昏迷了好几天,情况十分危急。虽然医生已经奋力抢救了,但病人最后还是停止了心跳。
简介:<正>斯坦尼斯拉夫斯基有一次对演员们说:“从我们实际的经验上抽引起来的那些感情,转移到我们的角色上——这正是赋予剧本以生命的东西。”他把这种能力,看作一个演员必备的极高的修养。其实何止演剧,一切艺术创作要有生命,都离不开感情。感情之于作品,犹如血液之于人体:它们都是内在的、热腾腾的,它们不停地流动着,把生机带遍全身。人有了血液,生命才
简介:晚风把她的一串串笑声刮到内荆河上,她的笑声跌进了河水,把鱼儿惊起,几只鱼儿很吃惊的样子,好像在说:这个女人不寻常,要几漂亮,有几漂亮,要几妖精,有几妖精。
简介:英国有句谚语:"太阳唯一使人讨厌的是它过于强大的光芒,万物在它面前都是暗淡的,偏偏它又不懂得收敛。"这句谚语告诉我们,一个人纵使有着太多的光芒,如果不懂得收敛,也将会被人厌恶。而有了光彩懂得内敛,则会越发受人尊敬。莫言获得诺贝尔奖之后,参加全国两会。在休息大厅里,媒体记者都围着他,一时间他成为焦点,其他委员成了背景。
简介: 这些年我一直在练习诗歌,可修辞仍显欠缺 技巧笨拙依旧,多像我木讷的乡亲 说不清血液这种液体的颜色,形状和体积 它们也许就是奔跑在我们体内的 一面面旗,迎风招展,让我们活命 也许是一粒粒燃烧的火种 从这个民族的第一位先人开始 薪火相传,你我是多么幸运 在岁月的敲击声里,它们有黄金的重量……
简介:摘要探讨优质护理在大隐静脉曲张患者术后护理中的应用效果。选取364例大隐静脉曲张患者,均接受手术治疗,按随机数字表法分为两组,各182例。对照组接受常规优质护理,观察组接受基于King达标互动理论的优质护理,统计对比两组护理后的术后深静脉血栓形成率及护理满意度。优质护理应用于大隐静脉曲张患者术后护理中,可降低术后深静脉血栓形成率,提高护理满意度,值得推广应用。
简介:《迷惘》是20世纪最深刻的作品之一,它以独特的坚定和鲜明讲述了一个荒诞、怪异、滑稽的故事。笔者认为,作品所塑造的类似疯人院的迷惘的世界和个人的迷惘状态源于失衡性,源于人的生存平衡的被打破。本文从贯穿作品的蓝色背景出发,用歌德的色彩学理论加以解释,揭示作品潜藏的失衡性及失衡性所反映的深层次含义。蓝色背景的妖魔化《迷惘》沉浸在一片蓝色中,从幽灵般的苔莱斯的蓝色围裙、到基恩头脑里的蓝色阴影.
简介:摘要在小学语文教学中,教师要尊重学生的人格、权利、意愿和选择,爱护和培养学生的好奇心,求知欲。课堂上允许学生插话插嘴,质疑问难,并有意识地鼓励学生敢于猜测、敢于求异、敢于创新。
简介:<正>从有关潜意识的理论中我们看到:弗洛伊德认为组成潜意识的是童年经验、已被遗忘的记忆、与生俱来的本能、以及把现代人和史前时代祖先联系起来的回忆;荣格把潜意识看成是一个群体、种族的“集体无意识”这是一种用与自己祖先相同的方式把握世界的先天倾向或潜在的可能性;而马斯洛把灵感归为人的潜力所激发出来的,实现自我,实现人的“高峰体验”;在G·沙赫特那儿,灵感者的创造力不过是“易于感受新的经验”;法国的拉康则把潜意识的结构与人的语言结构相类比.对这种种看上去毫不相干的潜意识学说及与灵感的关系我们究竟应怎样看待呢?
简介:床头床头总要放几本书,一盏台灯,一只烟缸,还有香烟般的我,与它们共同谋划夜晚。此刻,枕头的脾性温和而乖顺,陪我辗转反侧,开灯闭灯,一同汲取烟草里的童话世界。
动静(短篇小说)
破落中的维持
白血病患者血液的紫外光谱研究
董桂平现象透析
脑出血患者急性期血液流变学指标与血浆
维持亲密关系六大要诀
人工“肾脏”——透析机
激发好奇心启动内驱力形成自主性
感情——艺术的血液
血液里的祖国
内荆河
智者内敛
血液:麦穗竖立的丰碑
优质护理在大隐静脉曲张患者术后护理中的应用研究
蓝色妖姬背景下的失衡性——分析卡内蒂的小说《迷惘》
自我卷入的学习者学习动机的激发及维持
透析小学语文创新教育教学
内觉与灵感
窗内的底片
内米茨作品