简介：

简介：数学课程标准要求我们的教育要促进学生个性发展，面对全体学生。而学生在生理发展和心理特征上的是有差异的，因此我们的教育应该是有差异的教育，能够使不同的学生在原有的基础上得到不同的发展，这才是真正的面向全体。

简介：摘要

简介：新世纪新阶段，激烈的国际竞争形势要求未来的劳动者不仅需要较为全面的科学文化知识，还需要有一定的创新精神与动手实践能力。在此种教育背景形势下，从学校与学生的客观实际出发，积极转变自身教育教学方式，

简介：摘要旅游景区记载着城市的发展信息、蕴涵着深厚的历史文化，是景区景点规划建设的典范，也是全人类的宝贵财富。随着经济的发展，越来越多的旅游景区正在成为闻名遐尔的旅游热点景区景点，但在旅游景区文化资源开发过程中也存在许多问题，如资源的文化内涵缺失，特色不浓，人力资源缺乏，宣传力度不够等。结合我国文化资源的开发利用现状，对文化资源的开发利用中存在的问题提出了相应对策，如加强名城基础设施建设，打造特色文化精品工程，加快人才资源的开发和培养，加大宣传力度等。

简介：

简介：2014年，全国共有高校2529所，其中高职院校有1327所，河北省有71所，根据《2014年教育蓝皮书》数据，我们可以看到，从学校类型来看，高职高专院校初次就业率为78.1%，高于重点大学的75.5%。从学历层次来看，专科生的初次就业率为79.7%，比本科生的67.4%高出12.3%。在本科生“就业难”逐年加剧的大环境下，高职生就业出现了转机。这不得不引起我们对新常态下高职院校办学质量和学生就业新动向进行研究，我们以河北省高职院校为依托进行调查研究，分析制约河北省高职院校发展和学生就业中出现的问题，并提出建议，以期能够进一步推进我省高职院校办学质量，进而提高高职院校学生就业工作的针对性、及时性和有效性，更好地促进高职学生就业。

简介：5月17日,北京校企合作促进会一届二次会员大会在北京市房山区良乡高教园区教育实习基地举行。房山区政协副主席李惠英出席大会并作重要讲话;百余家会员单位代表及有关媒体参加了大会。会议通过了北京校企合作促进会2014年工作报告、2014年财务工作报告、2015年工作计划。

简介：胡雪岩是清末的奇商,台湾高阳先生将他的一生成败分别写进《胡雪岩》、《红顶商人》及《灯火楼台》三部长篇小说,风靡一时。高阳先生重塑胡雪岩,十分着重对其商业策略的描写。本文尝试分析《胡雪岩》中的资本形态、选派人才的方式、市场运作等手段,以见这位一代奇商的成功因素。

简介：1．内容本位策略内容本位策略是指在已有剧本的情况下，剧本内容是主，广告宣传是宾，要根据节目内容来安排广告宣传内容以及形式，即节目内容具有本位性。植入式广告内容要想巧妙地融入到节目内容中，最基本的原则就是不能伤害节目内容，保持节目的完整性和连贯性，且不能破坏整体节目环境或者氛围。

简介：小说创作离不开“讲什么”和“怎样讲”两个方面的问题，前者是内容，后者是形式。传统小说比较重视讲什么，即更强调内容或主题的进步性或正确性。在当代小说中，我们发现“怎样讲”远比“讲什么”重要得多。当代小说与其说是“故事”好看，还不如说是“叙述”得精彩。如何精彩地叙述故事，这就涉及到叙述的策略问题。本文将对此作一番梳理。

简介：所谓学习策略，主要是指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程；这是认识策略在学生学习中的一种表现形式。

简介：我们都知道词汇是一切语言技能的基础,对于语言学习者而言非常重要。当前,由于有些英语词汇本身难以识记,加上学习者记后会遗忘,词汇学习成了英语学习的一大障碍。那么探索有效的词汇记忆策略就成了解决词汇这一难题重要途径。合理运用词汇记忆策略可以改变以往英语学生学习词汇中死记硬背、反复记、反复遗忘的现象,而且对英语学习者的学习和教师的教学都有重要的意义。

简介：“十根手指有长短，荷花出水有高低”，在一个团体中，个体差异总是客观存在的。尤其是在一个班级中，我们难免会面对一些“后进生”。作为一个人的培根教育阶段，小学教育显得那么重要，面对课改新形势：全面实施素质教育，让每一个人都得到全面健康发展。作为一名教师，我们必须做好“后进生”的转化工作，让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展。在实践中我是采取下列措施进行后进生的转化工作的：1．善于赏识后进生身上的闪光点，激励其进步；2、尊重信任，平等对待是转化后进生的关键；3．学会宽容，微笑对待孩子；4．建立互助小组，体验成功滋味；5．作好学校和家长之间的纽带。

简介：体现一堂课的有效性和实效性，就要看这堂课所采用的教学策略。所谓教学策略，就是为达到教学目的和完成教学内容所采取的教学手段和教学方法。教学的有效策略是小学数学教学工作的理论支撑。因此在全面实施课程改革推进素质教育的今天，探索教学的有效策略，就显得十分迫切与必要了。

简介：《帕梅拉》闻名于世的一个重要原因就是其作者塞缪尔·理查逊创造性地运用了书信体这一叙述手法,细腻地刻画了日常生活和人物情感。书信体在《帕梅拉》中的应用可以从以下三方面进行分析:一方面,书信中天然的第一人称展现了无可置疑的真实性,叙述者表述真实,受述者补充真实。另一方面,伤感主义也在书信体中得到了极大的发挥,书信体叙述策略与内心情感世界达到了完美结合。

简介：在高专院校的课堂教学管理中还存在着诸多问题，如师生问课堂关系平淡，课堂教学情境的创设不能满足学生学习需要，外力对课堂管理的干预成效地下。针对以上问题，笔者提出了要提升教师的执教素养，提高教师掌控课堂的能力；自律与他律有机结合，建立课堂管理长效机制；建立平等和谐的师生关系，创设良好学习情境的策略。

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简介：摘要翻译作为一种跨文化的交际行为，不仅需要完成两种语言的转换，也要能够促进两种文化的交流与互动。长期以来，翻译界在处理文本中的文化因素时，出现了“二元对立”的思维模式，即“归化”与“异化”。但无论是“译入”或是“译出”，都必须尽力确保源语文化的转换，不能单一地提倡“归化”或“异化”。译者需要具体考虑到文本类型和译者态度这两个影响因素，选择不同的文化翻译策略，进而促使不同语言文化的交流与发展。

简介：语言是交际的工具，也是思维的工具。思维的发展同语言的发展有着密切的联系。心理学研究表明，儿童是在掌握语言的过程中发展思维的，思维的活动是借助语言材料来巩固其活动成果的。数学语言具有精炼、简洁、准确的特征，数学语言说的是否完整、准确、简洁而有条理，直接决定着数学能力的高低。