简介：摘要本文从创设情境、开展活动、体验情感等三个方面论述了如何让学生激起兴趣快乐学数学。

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简介：摘要兴趣是学生在学习中渴求获取知识、探究某种事物或参与某种活动的积极倾向，是学习活动最直接、最活跃的推动力，也是学生获取知识的前提。在小学数学教学的实践中，应当注重从情感培养、教学设计情趣化、激发学生天生的表现欲等方面，培养学生学习数学的兴趣，使之主动而快乐的学习。

简介：　　夜间十一点,我下了火车,被人潮一直推拥到出口处.本不想再从这里走出去,不想再回到这座城市.我看看出口外边接站的人,仰着一张张期待、激动、温暖的脸,不觉浑身一凉:唉!还有什么脸回去见公司的人?……

简介：行万里路、读万卷书。我与摄影结缘也正是从旅行开始的。摄影,让我在大自然中找到了画意、找到了创作的灵感。无论是雄伟震撼的喜玛拉雅还是悠远绵长的田园牧歌,都能让我捕捉到

简介：用脂粉塑造人物的毛戈平□碧云天和毛戈平认识是在电视连续剧《火烧阿房宫》的封镜仪式上，他作为剧中女主角刘晓庆的化妆师，又一次成功的为刘晓庆塑造了三不同类的女性角色。毛戈平是目前我国演艺界的资深化妆师，曾在浙江获得过三次省戏曲节化妆奖；在上海获得过“上海...

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简介：一群年轻人到处寻找快乐，但是，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。

简介：女人回来的时候，土豆正在给她洗那小巧的三角裤。见她，就停了满是泡沫的手，说：“回来啦!”女人并不答腔，就径直到里间去了。她的话却马上就传了出来，恶声恶气的：“都什么时候了，还没铺床呀!”这边土豆就才想起什么似的，惶惶地说：“你看你看，光在这儿洗，差点忘了。”就急急地在夹肢窝里擦了手，到里间给女人铺床。

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简介：大雾不识途王立上班又迟到了,老板大怒,让王立到办公室说明迟到的理由。老板:"你怎么又迟到了?是又堵车了,还是家里发生大事了,或者车在半路上坏了……"王立:"都不是。"老板:"你还能编

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简介：还没长头发，一放学回家后，兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，我们来了一个新校长，呵年轻了．”

简介：　　曾有一位少年问一位智者:"我怎样才能变成一个自己愉快、也能带给别人快乐的人?"智者送少年四句话:把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己.……

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简介：我们读书，我们写作，我们画画。在做这些事情的时候，你是什么心情？有没有感觉到快乐呢？让我们一起来感受上海市浦东新区张桥中心小学的同学们带给大家的快乐吧！

简介：寻找妻子在一家大型购物中心里,一个男人走到一个漂亮女人的面前,对她说:“我想请您帮个忙,我刚和我的妻子走散了,您能和我说几分钟话吗?”女人不解地问:“为什么呢?”男人说:“因为我每次和漂亮女人说话的时候,我的妻子都会立刻出现。”

简介：教师要让学生明白为什么要写作文,那么学生作文的激情就需要教师去点燃,学生作文的激情首先是源于对生活的激情

简介：我们那个村子的人是非常喜欢热闹的。一热闹起来,锣鼓就敲得震天响,逢年过节的时候,送葬、娶亲、生子的时候,有大事商议的时候,甚至来了亲戚朋友的时候,锣鼓都是要敲的。记得我在村里时,几乎每家都备有一套锣鼓,锣鼓一敲,人们就知道,这村子里又有件什么事情发生了。

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