简介：《柳秀才》以简短的文字,述说了柳神甘愿自己承受蝗害而保全农民庄稼的感人故事,篇幅虽短,但其中却蕴含着相关的传统文化,比如侠意象、文人形象、柳崇拜、清官情结等。在柳秀才解救沂水县百姓的过程中,我们能很明显地看到柳秀才身上文人和侠士的气质;蒲松龄选择＂柳＂作为驱蝗神,一定程度上受到＂柳崇拜＂的影响;《柳秀才》结尾提到：＂或云：‘是宰官忧民所感。’＂蒲松龄也赞同说：＂诚然哉!＂可以看出蒲松龄身上的清官情结。本文将从这几个方面解读《柳秀才》。

简介：摘要学校应重视传统文化的教育，推动传统文化的传承与创新，增强民族自豪感，树立文化自信心，塑造学生的完美人格。本文从环境建设、课程开设、活动开展、生活拓展几方面阐述了学校关于小学传统文化教育的实践和思考。

简介：我对中医曾一直持有怀疑的态度，对于中药、按摩、针灸、推拿、刮痧等一系列的与中医有关的事物，我认为都难以置信。大抵是由于在我上高中的时候就出国了，与受到西方文化的影响较大有关。在国外时我身边的朋友有点小毛病，例如感冒发烧，是轻易不会吃药的。如果病情超过七天，还有所加重的话，那么也就是吃一片阿司匹林。

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简介：自21世纪初我国非物质文化遗产挖掘保护开始，各地非遗项目如雨后春笋般发展起来，随着国家对传统文化传承与创新的重视，优秀传统文化将是“争奇斗艳”“百花齐放”，在文化复兴之路上大放异彩。传统文化因地适宜地传承创新，有助于新时代文明发展。

简介：摘要在我国古典文学与书画作品里面，很多皆涉垂柳，这说明人们对柳树有着特殊的感情。本文介绍了垂柳的主要形态学特征，以及历史长河中形成的关于垂柳的传统文化。

简介：赣南书院文教始创于唐,繁盛于宋元,历明清而不衰,赓续千年之久,迄至近代,才逐渐为新式学校教育所取代。据有关资料统计,江西的书院,继唐代以来,始终处在全国之首。最为突出的是宋代南安府的道源书院、虔州的濂溪书院、明代的阳明书院三所书院。

简介：摘要实施乡村振兴战略是党的十九大做出的重大决策部署，也是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。乡村振兴战略不仅仅体现在促进农村经济发展，保护农村生态环境，而且也要重视对农村优秀传统文化的传承和弘扬，展示农村乡土文化的魅力。随着城镇化建设的深入推进，农村传统文化因为失去了传承载体而逐渐没落，甚至消失。面对这种情况，我们一方面要坚定文化自信，强化责任意识，主动投身农村优秀传统文化的传承队伍中；另一方面又要坚持包容、开放、创新的态度，取其精华，去其糟粕，弘扬农村优秀传统文化，这也是建设社会主义新农村的精神内核。

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简介：摘要在传统文化的视域下，首先分析杂技剧的本质特征，阐述了优秀传统文化是杂技剧的内核和灵魂。其次杂技剧的传统文化表达。通过对杂技剧挖掘传统文化的“形体”、“精神”两个层面的解读，指出我国具有丰富的文化积淀，无论是“形体”还是“精神”都能为杂技剧创作提供不竭的素材资源，而如何完美地表达“精神”观念，才是形成杂技剧特色的关键。最后是杂技剧采借优秀传统文化的策略。以武侠杂技剧《笑傲江湖》为例，从题材的选择、故事的讲述、形式的创新以及角色设计、场景策划、整体风格等方面入手分析了传统文化元素在该剧中的成功应用。

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简介：摘要众所周知，中国作为世界四大文明古国之一，我国祖先用自身的劳动与智慧为后世创造了光辉璀璨的文化。因此，继承与弘扬中华传统文化在很大程度上成为了凝聚中华民族力量的客观要求。除此之外，其也被视为建设有中国特色的社会主义物质文明和精神文明的现实需求。简单来说，弘扬中华传统文化已经成为了每个人应当承担起的重要责任。就中华传统文化走入校园而言，其对于学生世界观、人生观、价值观的形成都产生了一定的影响。本文我们将针对传统文化教学与语文核心素养的培养进行相应的探析。

简介：摘要传统文化作为中华文化的重要组成部分，在中华历史的长河中熠熠生辉，而国学作为传统文化的精髓深深扎根于中华民族的民族精神之中，成为中华民族历尽艰辛而不衰的力量源泉。国学作为中华民族的立德修身之本，成就了一个又一个百年树人的榜样，而在中华民族伟大复兴的今天，弘扬国学更具有深远的意义。

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简介：摘要现阶段由于教育改革的不断深入，不管是传统教育理念，还是教学模式上都已经发生了比较大的变化，所以初中语文教师在教学的过程中要对多样化教学手段充分利用，提高学生学习能力。语文教师在作文教学中为了能够突破教学中的难点，教师要对传统文化有效渗透，全面加强学生对作文的写作水平。所以本文主要探究初中作文教学中对优秀传统文化的渗透制定有效措施，进而提出以下内容，希望能够为相关工作人员提供相应的参考价值。

简介：摘要中华优秀传统文化是涵养文化自信的沃土，具有鲜明的民族特征和顽强的生命力，是中华民族繁荣昌盛之本。高职院校肩负着以就业为导向，面向生产第一线，培养具有丰富理论知识和较强动手能力的高技能应用型人才。本文分析了我国优秀传统文化在卫生高职院校中的发展现状及存在问题，阐述了把优秀传统文化融入卫生高职院校校园文化建设中的重要性，探讨了优秀传统文化与高职院校文化建设相对接的途径。

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简介：摘要我国在五千年的发展与沉淀过程中，形成了独有的中国传统文化，而将中国传统文化与当前幼儿园的教育课程进行有效结合，不仅可以丰富幼儿园的课程资源，还能良好地继承和发扬我国传统文化，并对幼儿身体、情绪、认知以及个性方面的健康发展提供巨大的帮助。因此，本文针对在幼儿园课程设置中，融合中国传统文化的策略进行探究，望具有借鉴意义。

简介：摘要党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。党的十九大对新形势下社会主义主要矛盾做出了新定义，这些理论为中职学校教师建设文明校园，传承中华民族优秀传统文化，潜心教书育人提供了坚实理论基础。