简介:内容摘要不同地域的学生有着不同的经历、文化、习惯和方言,不同的地域文化就如他们随身背着的行李,在一个班级里不断碰撞、融和。积极利用多地域的学生特点,设计不同形式的语文学习活动,帮孩子们背起这些“看不见的行李”,建设开放而有活力的语文课堂。
简介:有人说,“这是一个感情苍白的年代,现代社会是个情感沙漠,生活在这个情感沙漠上的每个人都无法被对方理解,只能躲在暗处自我疗伤。”这句话颇为偏激,但它确实从某种程度上反映了在当今这个社会中存在着人与人之间不能理解的诸多无奈。激烈的竞争,繁忙的都市生活,诚信的丢失,将人与人之间的距离越拉越远,尽管近在咫尺,也犹如陌路。
简介:摘要本文探讨美国黑人作家拉尔夫﹒埃利森的长篇小说《看不见的人》对视觉象征意象的出色运用,分析他如何把视觉意象同想象、困惑、幻觉完美融合在一起,构成小说的中心一个黑人怎样看清自己?别人又怎样看清他?心理和现实之间是和谐的还是矛盾的?
简介:我以SamuelJohnson的一句“眼不见,尽失落”开篇。SamuelJohnson那个时代,苏格兰乡村文盲遍地,对此,SamuelJohnson叹曰:“眼不见,尽失落。”意思是:目不识丁者注定只会用现在时而活在当下。我在此稍微变更一下,把原句的句号变成了问号。引用此语旨在说明,虽然包括SamuelJohnson所确立的词典传统在内的诸多传统常是眼所不见的,但其影响深远,
简介:作为一名群众代表,我有幸参加了年终局级干部述职大会。会上.胡副书记一开始便向大家汇报说:
简介:<正>《诗经·邶风·静女》“静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔看踟蹰。……”郭锡良等编著的通行本《古代汉语》注曰:“爱:所爱,指姑娘逗人爱。”于在春《<国风>的普通话翻译》用“想煞了人又见不着”来译“爱而不见”,也把“爱”当作“可爱”。于先生还在注文中交代了理由:“‘爱’,古版本有写作‘萲’或‘僾’的,通行本用‘爱’,这就很可取。”至于为什么“很可取”,于先生没有明说。实际上,“可爱”与“不见”之间没有事理联系,于诗意难通,殊不可取。今按,“爱”也不只为“通行本”所用,毛诗就写作“爱”。所谓“古版本为‘萲’或
简介:本文依据汉语文献材料讨论汉语核心词“手”的早期音义形式,并勾勒了汉语表示“手”义的这组词的发展演变。
简介:一天深夜,一家大型企业事务所遭到行窃。警卫人员被人从后背用利器刺死,保险柜里的钱被洗劫一空。
简介:“岁有其物,物有其容,情以物迁,辞以情发。”汶川地震后,中华大地涌现出了许多感人至深的文学作品。最近在互联网上广为流传的这首为地震中死去的孩子们而作的诗歌,以其真挚、深沉和悲伤中充满坚强的笔触抒发了对逝者的祈祷和对生者的慰藉之情,感动了无数国人的心。本刊特予转发,以寄托我们的哀思。愿逝者天堂安详,愿生者坚强前行!
简介:1.—I’llbeawayonabusinesstrip.Wouldyoumindlookingaftermycat?—Notatall.___.AI’venotimeBI’drathernotC.I’dlikeitD.I’dbehappyto2.Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet,buthismothertoldhim___.A.nottoB.nottodoC.notdoitD.donotto
简介:作为一名说辩教练,我在辅导新手辩论中,发现他们除了表达能力、知识广度、肢体语言等方面存在不同程度的欠缺之外,还存在一个容易被人们忽略的问题,那就是不会宽容。
简介:
简介:本季《中国诗词大会》中,有两位外国选手给观众留下深刻印象。一个是击败才女武亦姝攻擂成功的新加坡女大学生李宜幸,一位是热爱毛泽东诗词的美国大学生伍淡然。或许是抱着试试看的心态,外国选手没有太大的比赛压力,反而显出一派轻松,李宜幸攻擂的过程眉头都不皱一下,伍淡然也是表现呆萌,采访中,令人感触的是他们对中国诗词的纯粹热爱。
简介:摘要传统的语言学把隐喻和转喻看作语言中的一种修辞。从认知语言学发展起来,很多语言学家已证明隐喻和转喻不仅仅是一种修饰手段,它还是人类认识事物的一种方式。本文在转喻概念的基础上,运用转喻和隐转喻思维模式对越南语“Tay”(手)进行分析。从拓展义项,分析了其多义项产生的内在机制,从而可以证明转喻是人类认知的重要工具。
简介:阅读伟大诗人和小说家的作品固然重要,但不直在大学教室中进行,因为在那里,文学已然沦为争高分、攀地位的失魂俗物。
简介:如今人们对三陪女、异性按摩、洗脚房之类已经见惯不惊,视同寻常了.但前些年还是社会訾议的热点之一。记得有一次似乎是全国性的扫黄检查,南北各城市展开了风化整肃.当时传媒纷纷报道查获了多少这类色情买卖,各地都有一批这类“女郎”被拘留,被教养,经营此类肮脏行业的老板被处分的消息:可是对涉足这类色相场所的猎艳者却很少曝光,可以想见。那是和官员们的腐化密切相关的。
简介:《清平山堂话本》中“支手”当为“交手”之误,“白蓝”当为“白叠”之误。
简介:并不是所有的鸟都迁徙。有些鸟在冬季缺食时仍留在本地。所以如果你真想与自然亲密接触,试试用手给你后院的小鸟喂食。
简介:论文摘要
背起看不见的行李
沟通,从心开始——读《看不见》
《看不见的人》中的视觉象征意象
“眼不见,尽失落?”
茫茫大海不见鱼
“爱而不见”之“爱”
说“手”
手紋(手纹)
孩子快抓紧妈妈的手
从两道高考题看不定式符号to的用法
辩手要学会宽容
会考高考一起抓一手准备两手赢
用我的心握你的手
老外赛诗一点不见外:尽显对中国诗词的纯粹热爱
越南语“Tay”(手)的转喻机制
人文学科毁于谁手?
拍巴掌的另一只手
《清平山堂话本》中的“支手”与“白蓝”
Give Backyard Birds a Hand 让后院的鸟亲吻你的手
愿写、会写、写好——让每个孩子写出一手好字