简介:本文针对高校思想政治教育实效性的路径进行了详细的分析,希望能够为我国高等教育事业的发展提供一点参考。
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简介:摘要一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、探索、实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,所以古今中外的教育家无不重视兴趣在智力开发中的作用。如何让学生对信息技术这门课程产生学习的兴趣,值得我们深思!针对这一问题,作者就信息技术学科提出了相关的解决策略。
简介:应用文是单位、个人在处理事务,沟通关系时形成和使用的具有一定格式的文章总称。具有实用性强的特点。在日常生活、学习、工作中被广泛使用,成为中专语文教学的重要组成部分。但格式化的特点,也使之较为枯燥。传统的教学模式较多为:基础知识→例文→材料作文→课堂测验,存在教条化、模式化、单一化、静态化的弊端。师生关系停留在传授者与接受者上。学习以刚性记忆,
高校思想政治教育实效性增强的路径分析
有效备课,增强实效
如何打造实效、高效课堂
讲究方法注重实效
立足实际注重实效
关注细节,提高数学课堂实效
关注学生阅读素质,提高英语阅读实效
提高小学英语复习课的实效
如何增强小学课堂的实效性
转变教学观念,提升体育教学的实效
以有效的方法促成实效的课堂
如何提高语篇教学拓展活动的实效
注重实效,激活小学音乐课堂
注重学习策略培养提高英语学习实效
运用任务型教学提高语篇教学实效
“激趣”提升小学信息技术的实效
巧用“支点”提高实效——小学英语语篇教学略谈
优化小学英语教学提高课堂教学实效
回归阅读教学本位,提高阅读教学实效
开展社会实践 提高应用文教学实效