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  • 简介:德语副词的分类语气翻译中国科技大学汤长兴德语的副词可表示时间、地点、程度、原因和情况筹。根据词义,副词可分为时间副词,如:jetzt(现在);地点副词,如unter-wegs(途中);情态副词,如kaum(几乎不);和原因副词,如daher(因此)...

  • 标签: 词的分类 强调语气 德语 时间副词 情态副词 加强语气
  • 简介:一模糊限制语(hedges)这个语言学术语对广大读者来说可能感到比较陌生,但它所涉及的内容却是我们大家所熟悉的东西。模糊限制语这个概念最早是由美国语言学家雷柯夫(G.Lackoff)在1972年提出的。雷柯夫是从语义的角度来分析模糊限制语的。

  • 标签: 模糊限制语 语义特征 语言学术语 国语 语言学家 读者
  • 简介:从日本最早的文字资料——金石文看,日语助数词的使用至少可以追溯到公元四世纪,即日本大和时代初期。以后伴随时代的变迁,助数词不断发展变化。中世以后,受中国汉文化的影响其数量急剧增加,复杂、纷繁的助数词已构成了日语语言的主要特点之一。通过对助数词的研究,必将加深我们对日语语言的认识。本文将对助数词的定义、分类常用助数词的使用加以论述,力求阐明助数词的特点,为日语学习者学习助数词提供一点方便。

  • 标签: 数词 下位分类 单位词 日语学习 日语语言 独立性
  • 简介:摘要插图是教科书的有机组成部分,是语文教学中重要的教学资源,随着“读图时代”的到来,语文教科书的插图种类繁多,无论在数量还是在质量上都有很大的提升。了解教材插图、进行有效的插图教学可以使教师更好地把握图文关系,激发学生的学习兴趣、提升学生的口语表达能力和写作能力,形成自主、合作、探究的学习方式

  • 标签: 语文教材 插图 类型 价值
  • 简介:关于对偶的分类.目前一般修辞论著中分为正对、反对、流水对等.而且很少有人提出异议。但是在语言实践中,有时会遇到这种情况;正对、反对统于一联,我们总不能说它是“正反对”吧?请看例子:

  • 标签: 分类 对偶 商兑 语言实践 正对 修辞
  • 简介:<正>词典分类——词典类型是词典学领域中一个活跃的研究课题。国内外在这方面的研究着重在三个方面:设计分类模式,制定分类标准;绘制词典分类细目一览表;阐述各类词典的基本特征和要求。本文略于这些方面的讨论,只着重研讨目前还注意得不够,讨论得不充分的方面。一分类研究的目的和作用1.为了编目,以利于分类介绍各种词典图书的分类是对已经出现的书籍按其主要特征分别归类的说明。类型学或分类法的

  • 标签: 词典性质 词典类型 类型学 词典学 分类研究 分类法
  • 简介:本文从8个方面对话语进行分类,旨在从不同角度研究不同类型的话语,防止语体研究的混乱现象。这8种分类为:1、文体分类;2、文学作品分类;3、话语的安表达方式分类;4、话语按语言形式分类;5、话语按主体单复数分类;6、话语按基调分类;7、话语按韵律分类;8、话语按功能风格分类。按功能风格分类就是语体分类,它保证在各种语境类型中实现语言功能,它与前7种话语分类标准不同,作用也不一样。但各类之间又存在着一定的联系。

  • 标签: 基调分类 文学作品分类 语言形式分类 韵律分类 功能风格分类 表达方式分类
  • 简介:词典插图多种多样,要使插图在最大程度上发挥其功能,就要清楚不同种类插图的作用。本文在前人研究的基础上,根据插图的内容特点、它们在词典结构中的位置以及原稿产生的方式,对词典插图进行分类,并简要论述词典插图的功能。

  • 标签: 词典 插图 分类
  • 简介:素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。

  • 标签: 分层 推进 分类 指导
  • 简介:论证方法是论述和证明论点的方法。在有关议论文读写知识的文章、书籍中提到的论证方法有多种,如举例论证、引用论证、比喻论证、正面论证、反面论证、并列论证、层进论证、对比论证、演绎论证、归纳论证、类比论证、归谬论证、因果论证等等。这些论证方法常常被并列在一起,但实际上它们是按不同标准多次划分的结果,一些被并列的论证方法之间往往并不是并列的关系。

  • 标签: 论证方法 议论文 论点 实际 举例 谬论
  • 简介:和汉语一样,英语也有同义反复现象,不同的是英语的同义反复使用的频率低,很多学者往往把这部分重复都看作冗词或赘述而主张避免使用。本文认为,应该辩证地分析英文的同义反复,并进行比较详尽的分类,分清哪些反复不合理,哪些反复合理,以正确地理解和使用。

  • 标签: 同义反复 分类 合理性
  • 简介:文章主要探讨英汉非等值英语习语分类知识库的构建和应用问题。根据英汉习语非等值现象的特点进行分类,并在此基础上进行多视角分类标注,采用标识、括注、警示和说明等显性补偿手段补充必要信息。所建知识库数据采用XML语言标记;应用模块可实现精确查询和模糊查询功能,查询效率比纸质词典高,自动分析功能超越现有网络词典。英汉非等值习语分类知识库在英语教学,尤其是英汉翻译教学和实践中具有很好的应用前景。

  • 标签: 英语习语 知识库 词典 非等值 补偿
  • 简介:<正>语体学(stylistice)是一门年轻的学科,关于它的分类,中外学者看法不一致,分类也不同。分类的不同固然受多种因素的影响,但与各家采取的分类标准不同有着更为直接的关系。下面先举出几家对语体的不同的分类:一、苏联学者对功能语体的分类:

  • 标签: 分类初步 初步设想 语体分类
  • 简介:<正>自由语素(freedommorpheme),即成词(formedword)语素,它可分为两大类:一、“既能独立成词,也能和其他语素组合成词”的。这第一大类又可分为两小类:(1)“既能独立成词,也能和别的语素自由地组合成词”的。所谓“自由地组合”,就是组合时位置不固定,既可以位于别的语素之前,又可以位于别的语素之后,因此,有的管这类语素叫“成词不定位语素”。

  • 标签: 成词 自由语素 定位语素 语素组合 介词 位组合
  • 简介:分类性的定义是亚里士多德逻辑的基础,盖分类为世界系统和语言系统建立对应关系,或透过语言为世界建码的工程。《范畴篇》关注"元类"(γενοs)、"次类"(εíδοs)和"区分特质"(δlαφορατ)这三元项的逻辑关系,这是西方分类学的开始。随着古典后期和中世纪的注疏,它影响了近代生物学的分类,18世纪的林奈为集其大成者。本文将从《范畴篇》出发,考察亚氏分类理则对后世的启发,及其修正扬弃,重点在探索亚氏分类概念对林奈代表的近代(前达尔文)生物分类学的影响,最后检讨达尔文和福柯对林奈分类系统的回应。

  • 标签: 亚里士多德 林奈 达尔文 福柯 《范畴篇》 知识树
  • 简介:提到符号理论,西方学者通常会同时想起瑞士语言学家索绪尔和美国哲学家皮尔士这两位现代符号学的创始人,在十几年前的中国则不然。也就是说,我们将皮尔士与索绪尔相提并论还是最近的事情。新中国成立以来,国人对索绪尔的研究应该说已经相当透彻,成果丰硕。澳大利亚著名学者保罗·蒂博①目前正在酝酿一本索绪尔研究文集,就连他也计划收入若干中国学者的相关论文(由通晓中文的韩礼德教授推荐)。作为学术课题,皮尔士的理论却不那么幸运。

  • 标签: 符号理论 皮尔士 新中国成立以来 分类 汉字 索绪尔
  • 简介:语法语义特征具有认知和功能两方面的理据,功能特征以人类认知为基础,认知特征要受到功能特征的制约。相容特征是能使一组词语在语义上相关联的共同的语义要素;区别特征是从一组具有相容特征的词语中提取出来的,能够在分布、语义关系或语用功能等方面相区别的语义要素;功能特征依赖结构或语境而存在,所以又叫做附属特征。

  • 标签: 相容特征 区别特征 附属特征
  • 简介:台湾学者根据南岛语的创新认为,台湾以外的南岛语都出自台湾。比较表明^*t与^*t的对立仍存在于台湾以外的南岛语中,如马达加斯加语中有来自原始南岛语的t^r与t的对立。把南岛语分为泰雅-赛夏、邹-卑南、马来-他加洛和关扭密克罗尼西亚四个语族。

  • 标签: 台湾省 南岛语 分类 创新
  • 简介:文体分类在我国是一个争论不休的老问题。在20世纪70年代前,我国的文体分类流于“四分法”,即把文体分为“诗歌”、“散文”、“小说”、“戏剧”。在70年代后的“四分法”,即把我国的文体分为“记叙文”、“议论文”、“说明文”、“应用文”。笔者觉得这两种文体分类都不科学。因为前者若只是文艺文体的分类,也不完善,它把“戏曲”、“曲艺”、“故事”等这些文艺文体排斥在外,

  • 标签: 文体分类 文艺 诗歌 故事 散文 戏剧