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  • 简介:大千世界无奇不有。《北京青年报》曾有消息说,一种能在电脑内自动写作文的软件,私下大受中小学生的青睐,因为只要输入作文题目和关键词,就可以从范文库选择开头、结尾和细节,“拼凑”成一篇颇有文采的文章,使他们从抓耳挠腮、枯骨搜肠中解脱出来。有一学生用该软件花四分钟就“写”了名为《面对压力》的作文,还居然“蒙”住了老师的眼睛,得了九十的高分。

  • 标签: 人脑 电脑 选择开头 《北京青年报》 中小学生 作文题目
  • 简介:星期天下午5点多,学校学生会举行新干事招聘会。我换了身新衣服,狂奔到会场。在最后一排找了个位子。邻桌是位很热心的同学,他告诉我这场招聘会从下午2:30就开始了,此刻已有60多人做完了演讲,一共有98位应聘者。毫无疑问,我是第99个报名者了。

  • 标签: 干事招聘会 演讲辞 冷静 心态
  • 简介:势不可挡的变化可能带来意想不到的后果。当亨利·福特发明了汽车时,整个世界被它的快速和便捷所改变。当时很少有人认真考虑100年后千百万辆汽车对于全球能源供应和气候意味着什么。

  • 标签: 垃圾 电脑 汽车
  • 简介:生活,是一个大课堂,给我们的作文注入了丰富的内容。综观多年的作文教学,我认为目前的作文教学规定的较多,条条框框也不少,学生放不开手脚,写不出什么生动有趣的文章,因为作文要求与学生的生活往往接不上,更谈不上兴趣了,因此我认为要让学生乐意写作文尽量做到淡化作文痕迹和写作技巧,联系生活使学生在潜移默化中习得技能、方法和思想;让学生在生活体验中感悟,寻找写作素材,从而丰富作品内涵。

  • 标签: 作文教学 联系生活 作文要求 写作技巧 潜移默化 生活体验
  • 简介:演讲是一种思辨活动,它要求演讲者在演讲中善于运用唯物辩证法的科学原理,认识和分析客观事物.从而使演讲的叙事、说理产生出巨大的逻辑说服力量和强烈的思想教育效应。这样的演讲,才能以其思想观点的深刻性和哲理内涵的丰富性,给听众以心智的启迪,也只有这样的演讲,才能历久弥新,永葆活力。那么,如何才能使演讲富有深度呢?

  • 标签: 演讲方法 逻辑思维能力 语言 辩证思维
  • 简介:放学回家的路上,遇到一拉板车卖菜的中年妇女,看她车上的芹菜新鲜细嫩,我顺便买了一把。称好后该付一元钱,可我找遍钱包就是没有零钱,卖家说她也找不开。

  • 标签: 论辩方法 语言 思维方式 心理素质
  • 简介:名人跟普通人一样,在人际交往中也常会陷入突如其来的窘境。口才超群的名人,往往能凭借自己机智幽默的三言两语.巧妙地摆脱难堪,走出窘境。

  • 标签: 尼克松 口才 陈毅 蒙博托 周恩来
  • 简介:科学家已经发现如何通过扫描大脑活动来“读取”心声,再现人们所看到一甚至是记忆中一的图像。[2]研究人员已经能够将人们在观看或回忆时受到刺激的大脑活动转化为原始的录像片段。

  • 标签: 电脑 心思 大脑活动 研究人员 科学家 录像片
  • 简介:汉字对每个中国人来说,至关重要,重要得就像保障生存的空气、水和阳光一样,几乎让人感不到它的存在了。中文电脑的核心是申脑中文即汉字。现代科学和技术已经证明,汉字对电脑来说,有无可比拟的优越性,有不能用任何文字替代的科学性。然而中文电脑现在似乎正在泥潭中挣扎,苦恼不堪,这并不是危言耸听,是严酷的现实。而这种苦恼产生的原因无疑是汉字的现状问题。

  • 标签: 现代科学 简化方案 类推简化 繁化 繁简 现状问题
  • 简介:古人说,“言为心声”。谈话反映一个人的修养。有魅力的谈话让人听而不忘,回味无穷。我们要用的魅力的话语,使自己成为更具魅力的人。

  • 标签: 人际交往 语言 幽默 思维方法 表达方式
  • 简介:作为一名演讲者,总想让自己的演讲受到听众的欢迎,总想让自己慷慨激昂,用滔滔不绝的言谈打动听众,感染听众,引起听众的共鸣,使演讲生辉、收到预期的效果。

  • 标签: 听众 演讲者 口语化 演讲风格 时代特色
  • 简介:“欲”、“能”的使动用法格式万文──、“欲”构成的使动用法格式“欲”和“能”在古代汉语中都是能愿动词,它们经常出现在表示具体动作的动词前边,表明人们的意愿和情势的可能。正因为如此,它们只能活跃在使动用法的句子中,不能出现在意动用法的句子中。下面较广泛...

  • 标签: 词的使动用法 “能” “欲” 意动用法 《聊斋志异》 能愿动词
  • 简介:我是指挥学院的一名教师。十月的一天.女学员小何找到我.说她打算参加学院组织的演讲比赛,想请我指导一下。我注意到这篇题为《军人的奉献》的演讲稿中有这样一些事例:

  • 标签: 学院 教师 演讲比赛 事例 指导 学员
  • 简介:使动用法是古代汉语词类活用的重要内容。所谓使动用法,是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。如:“项伯杀人,臣活之”。(《史记·项羽本纪》)其意思是“项伯杀了人,我使他活。”因此,使动用法就是用动宾结构的形式表达了兼语的内容。在所有古代汉语教材中,讲到词类活用必谈使动用法,但是,在现代汉语的教材中,系统论述使动用法的却不多见。实际上,在现代汉语中,无论是书面语,还是口语,使动用法都大量存在,而且还有燎原之势。

  • 标签: 使动用法 现代汉语 意思 词类活用 古代汉语教材 动宾结构
  • 简介:我们都喜欢同说话能带给人新鲜感的人交谈,这些人能将他们的思想观点通过丰富的鲜活的言辞展现出来,给人带来如沐春风的快感:他们用富有时代色彩的生活气息的语言,带给人们以美的享受,那么,如何使你的话语新意盎然,让人爱听呢?

  • 标签: 语言艺术 俗语 幽默 文学故事
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  • 简介:“这碗面吃了我一身汗”“这些酒喝醉了他”“这场比赛看得观众们兴高采烈”类句子是双重使动句,特点是包含双重使动:(1)主动词和后面的补语谓词之间有使动关系;(2)主动词又发生使动化。(2)以(1)为基础,再加上汉语动词使动化的一般限制,可解释这三类句子的构成限制和构成动因。双重使动句是汉语中补偿单动词使动化限制的一种机制,体现了汉语连动型语言特征对使动表达的影响。

  • 标签: 双重使动句 使动化 作格动词 原因事件 结果事件
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  • 简介:时下宣传写作中普遍存在的一个问题就是材料的一般化。比如写一个先进人物事迹,我们总是写他如何为工作殚精竭虑,废寝忘食,如何舍弃了妻儿老小,带病坚持工作,几十年如一日,最后取得什么优异成绩;如果写一个单位的典型经验,也一定是这个单位环境是如何艰苦,条件是如何恶劣,而任务又是如何艰巨。大家又是如何克服这些困难,高标准严要求地完成任务,取得什么成绩,受到什么奖励;部队写官爱兵,也总是写政治上如何爱护,

  • 标签: 材料 写作 人物事迹 典型经验 一般化 成绩