简介：摘要：高校体育教育对学生来说至关重要。在上学时期，学生养成体育锻炼的意识能够潜意识中提高自己的意志力，从而更好的发展与成长。但是，高校也需要发挥引领者作用，提高开展教学活动的频次，帮助学生树立良好的体育锻炼理念。基于此，笔者将着重阐述高校体育教育终身体育教育探究的具体路径，并表达其重要性。

简介：摘要：大学的体育课是十分重要的课程，对于提升学生身体素质极为关键。特别是在大学体育教育中开展终身体育教学，对提升学生的心理素质和身体素质，增强国民体育素质有至关重要的作用。但从当前状况分析，在大学体育教学中还留存各类问题，老师对终身体育的理念不够认识，使得终身体育教学理念的作用得不到发挥。所以，需要教师改变教学理念，积极探求在体育课中加入终身体育理念的具体对策。

简介：摘要：在提倡素质教育的今天，在初中体育教育中渗入道德教育，是对提升初中生综合素养的有效途径，在以往的体育教育教学中，仅仅将培养学生运动技能、增强身体素质作为主要的教学目标，而对于学生精神层面的教育却少之又少。体育教育与道德教育的完美结合，更大限度的提高了学生的素质修养，让学生达成身心兼修的教育目的，所以，在初中体育教育中融合道德教育，是一种对于体育教育的改革，学习的体育不止于体育，更体现在对于学生的思想和品德方面的培养。

简介：摘要： 随着我国素质教育的不断推进，其主张促进新时期的受教育者在德智体美劳各方面协调发展，从而促进学生身心的健康成长与独立、全面发展。但是当前，对于小学体育教学中的身心教育和培养 , 是一个许久以来还未得到较好解决的问题。由此，在小学体育教学活动中，运用学习迁移价值理论，开启体育教学活动的新篇章。希望通过笔者对小学体育教学活动中青少年的身心发展与体育迁移相连接，从而在教学活动中潜移默化的促进学生身心健康成长。

简介：摘要：在高中体育教育中运用体育欣赏教育具有非常重要的意义，体育欣赏教育与传统的体育教育方式相比，其更加注重对学生体育思维和素质的培养，是高中体育教育中必不可少的一部分。

简介：摘要：小学教育是人一生中非常重要的阶段。一方面，他们有朝气，有理想，思想活跃，积极进步； 另一方面，由于他们思想还未成熟，世界观、人生观和价值观还处在形成阶段，故可塑性很大，社会上的一些阴暗面也使得一些学生受到了不同程度的侵蚀和冲击。因此，在体育教学中如何加强对学生进行思想品德教育，就成为摆在我们每一位体育教师面前的一个重要课题，就此，本人通过数年的教学工作实践，谈谈自己的做法和体会。

简介：摘要 :在学生学习的阶段，体育是提升学生身体自身素质的重要方法，学生在学校学习时期学校和家长都越来越关注学生的身体素质 。在体育课教学内容中体育游戏是其中最重要的一部分，在体育课中所起到的作用越来越大，在体育教学中有着非常重要的意义。体育游戏能够增加课堂学生的竞争性、娱乐性、趣味性、放松性以及合作性。体育游戏对学生的心里健康，身体健康，和社会适应性起到了积极地作用，对现在的体育教育的发展有着巨大的意义。

简介：摘要：为实现思政教育常态化，响应习近平总书记提出的课程思政理念的号召，高职院校在体育教育方面，应加强与思政教育的融合，通过挖掘体育教育的思政教育元素，更好得将思政教育融入体育教育中，有效提升高职院校体育教育质量水平，为社会输送更多“身体素养”“思想素养”“职业技能素养”兼备的高素质人才。

简介：摘要：随着新课改的推进和发展，使得高职体育教育越发重视对学生们开展思想品德教育，从传统中的只注重学生们体育考核成绩到现今的体育教育与思政教育融合教育学生。在高职体育教学中，加强对学生们体育教育与思政教育融合是为了在体育课程中不只是锻炼学生们的体魄，督促他们在锻炼中获得好的身体素质，还有也是为了促进学生们的德育思想方面的发展，使得学生们的综合素质得到发展，最终在学习中培养学生们成为文武全才，以此满足社会发展的需求。

简介：摘要：在体育强国向体育大国转变的过程中，学校体育教育的教学模式、硬件设施、管理思想等，均发生了较大的变化。其中最为明显的就是更加关注学生在体育教育管理中的核心地位，即“人本体育”管理思想。对于我国这样的人口大国来说，体育事业的发展，关系到国民健康，甚至上升到了政治高度。早期的体育事业具有一定的功利性，投入较多，但是取得的成效并不理想。探究从“功利体育”到“人本体育”的转变历程，除了能够帮助我们正视以往体育教育管理上的不足外，对于今后体育教育事业的发展也提供了一定的参考和帮助。

简介：摘 要： 为适应小学生身心发育特点，在体育教学当中通常会采用游戏教学的模式来吸引学生对于体育课程的兴趣，让学生在体育学习中能够充分锻炼自身的身体素质，并能培养学生的团队意识和自强不息的品格。可以说，体育教育的发展，对于促进学生德智体美劳的发展起到了推动型作用与意义。然而，受到应试教育负面作用带来的影响，现阶段的体育教育仍存在有很大程度上的缺失。为了应对这种缺失问题，在体育教育中金和合理的体育游戏运用，对于帮助学生在体育学习中提升自身的身体和精神素质，实现全面发展有着积极的作用、

简介：摘要 : 随着时代的不断发展，我国的教育模式也迎来了新的改革。体育教学的重要性逐渐被师生及家长重视。体育教学模式不单单要靠教学材料 更重要的是采取不同的方式让小学生积极参与其中，提高课堂的效率。就目前来看，体育游戏已经作为一种新型的教育手段被广泛运用到教学中。为了更好的让该整手段在小学的体育中进行应用，本文就该方面进行分析。

简介：摘要：初中阶段的体育教育肩负着学生身心健康发展的重要使命，顺应国家新课程改革的要求，初中体育教育应从培养学生体育运动习惯、提升体育综合能力出发不断摸索与创新体育教学方式，终身体育教育理念指引教师在日常体育教学中从学生的发展实际出发，注重培养学生良好的体育运动习惯，在专业体育知识的指导下进行科学有效的体育运动，同时使良好的体育运动习惯伴随学生的一生。

简介：摘要：近些年来，我国经济发展态势稳中向好，人民生活水平日渐提升，教育事业也迎来崭新时代。在新课改的背景下，游戏教学法走进校园，并且在实际教学中被不断应用。体育游戏教学法是一种比较新颖的教学方法，其优势主要表现为符合小学生的心理需求，并可在教学中起到“乐教乐学”的作用。基于此，本文首先分析了小学体育教学的一般方法；其次，简述了小学体育教师在应用体育教学法时的一些突出问题；最后，本文针对如何提升体育游戏教学法的应用效能，提出了合理的意见和建议。

简介：摘要： 身体健康是学生学习的基础，体育课是必不可少的课程，体育课可以强健学生的体魄。小学阶段的学生年龄小，身心尚不成熟，小学体育教师在开展体育课程的时候，要把握好体育活动开展的进程和力度，基于众多因素的影响，加之素质教育的推行，小学体育教学中采用快乐体育教学理念是非常有必要的。本文就从快乐体育的概念入手，提出小学体育教学中融入快乐体育教育理念的措施，以期提高小学体育教学的质量。

简介：摘要：大学体育课程在全国普通高等教育体育课程中被界定为"体育运动"，其中学生利用体育锻炼作为主要工具，通过在教育和科学运动过程中开展适当的体育运动，提高质量，改善健康状况，促进体育运动成为主要目标；是学校系统不可或缺的一部分。是高中体育的核心要素。下文所述的关于体育领域研究发展情况的研究是以此为基础的。

简介：摘要:如今我国在教育方面正在进行一系列的改革，在一步步深入改革的内容当中，小学体育教学在小学各科的教学上已经对小学生起到越来越重要的影响，体育教学的重要性日益得到重视。对儿童的教育不应仅限于知识，技能和文化的形成，而应促进道德，智力，身体，艺术的发展。但从古以来我国就一直受着应试教育的影响，小学教育在体育教学中仍存在一定的不足。因此，在小学教育的课堂上如何能够将体育教育提升到一定的程度是一个不容忽视的问题。对于小学生来讲游戏是每一个小学生都喜欢的活动，因此体育游戏在小学体育改革对过程中需要我们重点靠考虑。体育游戏的使用可以进一步提高小学体育教学的水平，但是在开发体育游戏的过程中仍然存在许多缺点。

简介：摘要： 2017 年 07 月，在中国人民解放军建军 90 周年之际，习近平发出“铭记光辉历史 传承红色基因”的号召。 为深入开展革命传统教育和爱国主义教育，充分发挥和利用红色资源优势，用红色文化引领青少年健康成长，体育课中融合 红色体育文化 ，为全面提高学生素养打下良好基础。 红色体育是全民参与，以党的领导为中心的爱国体育文化。将红色体育事业积累的丰富和宝贵的经验应用于现代体育教育的教学当中，是有利于爱国主义的弘扬和发展，也有利于现代体育教育教学的丰富多彩。本文中将对红色体育文化与现代体育教育教学相融合的方式进行探讨和研究，并进行合理性的分析和评估。

简介：摘要：在我们社会发展及人类生活中，体育是指的是通过与人类身体身心发展规律结合，并根据人们生活与生产需要，而组织人们参与的一种体育活动，通过体育活动，从而来提高人们自身的身体体质，是人们的生活更加的丰富多彩。在体育教学中，随着“阳光体育”教学理念的提出和实施，我国各个学校也在不断的落实这一体育教学理念，并提倡学校有效开展素质教育。因此，在未来，体育教学教学改革并将成为一种趋势。所以，为了能够提高阳光体育有效性和创新性，因此体育教师在开展体育教学过程中，还要不断改变传统的教学理念，通过多个方面来加强学生学习的兴趣。文章首先分析了阳光体育教学的特点，然后对如何开展阳光体育教学提出了一些教学策略，希望可以为阳光体育教学的开展提供一些参考。

简介：摘要：：近年来，随着我国社会发展的主要矛盾逐渐转变为人民对于日益增长的美好生活需要与不平衡不充分发展之间的矛盾。休闲体育作为强身健体和增强自身意志品质的重要手段，也愈发广泛地渗透进了人们生活的方方面面，这也为高校内部融入休闲体育奠定了基础。它不仅能够帮助高校学生拥有健康的体魄，同时还能够树立高校学生终身体育的意识。此文深入探讨了休闲体育与高校体育教育进一步融合发展的重要意义与作用，旨在为我国全民教育事业的落实以及高校体育教育事业的不断发展提供一定的理论参考。