简介：

简介：摘要：近几年，机器人课程逐渐成为“新宠”。但我国目前的机器人教育仍未成熟，在教学体系、师资力量、社会支持等方面仍需要不断攻坚克难。机器人作为国际上重点发展并广泛研究的学科之一，已经逐步显现于高等院校的课程中。本文从机器人教育的概念入手，分析了教育机器人的特征，机器人教育的价值及优势，同时对机器人教育现状进行了总结和反思，并提出几点期望和建议。

简介：针对普通高等院校数学专业英语教学存在的问题,分析了数学专业英语课程的特点以及教学过程中存在的问题,并对相应问题的解决提出思路。为了提高教学质量应以人为本,正确引导,充分调动学生的学习兴趣,提升学生的积极性;改革教学方法,创造良好的学习氛围;鼓励学生参加实践活动;完善考核评价体系等方面进行改造。

简介：随着知识经济和经济全球化深入发展,知识产权日益成为国家发展的战略性资源和国际竞争力的核心要素。2015年1月,《深入实施国家知识产权战略行动计划(2014-2020年)》颁布实施。《行动计划》指出,完善高校和科研院所知识产权管理规范,鼓励高校和科研院所建立知识产权转移转化机构。这一行动举措有利于加强高等院校知识产权成果转化,解决高等院校存在大量知识产权'沉睡'资产,提升高等院校知识产权竞争力。结合江西省高等院校知识产权实际情况,并从专利申请数量入手,与沿海发达和周边省份进行比较,从提升江西高等院校知识产权竞争力的角度探讨促进江西转型发展升级,实现经济社会全面进步。

简介：摘要随着社会不断的发展，高等院校的规模也越来越大，为了保证院校内的供电稳定，必须要在日常对高等院校内的电力设施的运行进行管理，并定期进行维护。本文对目前高等院校内部的电力设施进行了详细的分析，对其中存在的问题进行了研究，并提出了一些改善意见。希望能够为今后此方面的研究提供参考。

简介：　　　　三、旅游高等院校产学研合作教育模式的中外比较研究　　　　(一)产学研合作教育历史背景的比较研究　　1906年,一是国内旅游与酒店管理专业产学研合作教育的研究与实践,结合比较的分析　　1　相似点　　康奈尔大学酒店学院的旅游产学研合作教育与北京联合大学旅游学院相比

简介：摘要高等院校的教学质量督导工作，作为其教学质量监控的重要一环，有着不可替代的作用。本文通过分析高校督导工作的现状与不足，提出利用信息化技术使教学督导工作数字化以提高教学督导工作的质量与效率，并对实现信息化过程中需要注意的问题做出了说明。

简介：摘要随着社会不断的发展，高等院校的规模也越来越大，为了保证院校内的供电稳定，必须要在日常对高等院校内的电力设施的运行进行管理，并定期进行维护。本文对目前高等院校内部的电力设施进行了详细的分析，对其中存在的问题进行了研究，并提出了一些改善意见。希望能够为今后此方面的研究提供参考。

简介：摘要高等院校计算机基础课程中运用信息化教学至关重要，其不仅能提高教学质量还能提高学生的综合能力，从而使学生能更好地适应社会、融入社会。基于此，本文阐述了信息化教学对高等院校计算机教学的影响，对高等院校计算机基础课程的信息化教学及其策略进行了简要分析。

简介：摘要随着当前我国社会主义现代化建设对高素质、技能型专业人才的迫切需求，高等职业院校教育的规模也在快速的扩大。构建科学严谨、完整系统的教学质量监控体系，强化教学质量的监控与评估已经成为提高高等职业教育教学质量的重要命脉。本文简要分析当前高职院校教学质量监控与评估的工作现状，并分析高职院校教学质量监控与评估工作中存在的主要问题，最终深入研究如何创新高等职业院校教学质量监控与评估策略。

简介：科技成果转化是高校科技活动的重要内容,其转化效率反映科技投入资源配置情况。鉴于此,以沈阳市部分普通高校为例进行实证分析,结果表明:科技成果转化效率低下,规模效率高于纯技术效率,且学科不同导致了转化效率的差异性,医学类院校强于偏文类、工农类院校;投入冗余度上教授数量相对不足,研发人员和经费投入出现冗余,且医学类表现最好,偏文类、工农类院校冗余度依次偏高。结合实证研究,政府和高校应着重从分类管理、制度设计、创新平台等方面予以完善进而提升技术效率水平和科技成果转化能力。

简介：帮助学生科学地选择适合他们发展的体育健身内容和方法与手段,逐步提高体育学习的责任感和培养终身体育健身的意识,学生参加课外体育活动

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简介：摘要本文结合目前高职院校高等数学教学的现状，从教学观念、方法、手段、内容、教学机制等方面的改革进行探索。

简介：摘要： 高等数学是高职学生必修的一门课程，为了让学生能够有兴趣学习数学，教师可以采用分层教学法来教学。由于每名学生的学习水平、学习方法都存在差异，教师可以结合学生的个体差异性对学生进行分层教学，促进学生的进步。本文阐述了分层教学法的含义，分析了分层教学的必要性，给高职高等数学教学提供合理化建议。

简介：摘要随着近年来大众健康意识不断得到提升，在这一形势下，健康管理理念也有了很高的关注，但是如何将这一理念进行贯彻和落实还有很多问题要解决，要想实现这一目标就需要借助信息技术对体制健康信息管理系统进行研究，帮助大众对自己的体质水平有更清晰地把握。基于这一认识，笔者在本文以潍坊医学院学生体质健康为研究对象，对大学体质健康信息管理系统进行研究，依据相关的评价结果提供相应的健康咨询，希望可以为一线教师如何在健康管理理念下开发出适合本校学生实际的体质健康信息管理系统提供参考和借鉴。