简介：摘要：随着当前新课程标准的不断发展，当前学校的教育也需要进行一系列的改革。在进行实际改革的过程中，除了受到教学设备以及教学设施等硬件条件的影响之外，同样也对师资力量、文化环境以及校园管理提出了更高的要求。所以校长作为改革发展的核心力量，在整个校园管理中就起到了非常重要的作用。所以在当前的这种情况下，校长就需要对整个校园的具体情况以及教师教学的具体情况进行有效的管理，合理运用科学的手段，协调各个部门的工作，把握好管理的整体艺术，不断推动现代校园管理的深入。

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简介：摘要：苏霍姆林斯基曾经有一句话是这样说的：自我教育才能被称为是真正的教育，在基础上才能实现自我管理；自我管理是自我教育最高水平达成的表现。想要使人的发展更具全面性，就必须重视幼儿时期对自我管理能力的培养，而这不仅是家长、社会的要求，同时也与幼儿身心协调发展的内在需求相契合。针对大班幼儿来说，即将步入小学，因此要重视对他们的规则教育，并通过对幼儿自理能力以及自主意识的培养，帮助他们更好地适应小学生活。

简介：摘要：处于学前教育阶段的幼儿容易受到外界因素的影响情绪，作为其不可分割的心理过程，无时无刻都在影响着幼儿的社会化发展，更影响着其早期人格的建构。在全面促进以人为本理念的今天，教师应当能够通过更加合理的方式，引导幼儿学会控制自己的情绪，掌握情绪管理和调节的方式。游戏作为当前阶段幼儿探索社会与人交往的重要形式，基于课程游戏化促进幼儿情绪管理能力的发展，成为幼儿园教师需要探究和优化的教学手段之一。

简介：        摘 要：近年来，随着国家对职业教育的不断重视与推动，中职教育得到了快速的发展。但当前中职学校学生整体素质因入学门槛逐渐降低而相对较弱。与此同时，中职学校以学生专业技能培养为教学重点，未对学生综合素质的培养引起关注，致使学生缺少主动性，缺乏创新能力。在时代不断发展的今天，仅仅具备专业技能的中职学生是无法在激烈的竞争中占据优势地位，这就需要中职学校对学生综合素质，自我管理能力的培养与提升引起充分关注。

简介：摘要：当前各科教学都强调以学生为中心，在班级管理中也是如此，只有引导学生进行自主管理，让学生真正意识到并成为班级的主人，才能有效提高班级的整体管理效果。在班级管理中，要关注每一个学生表现，实现学生自我管理和自主管理＝这样，班主任工作就会轻松愉快，效果显著。文章联系实际，分析了小学生自我管理能力现状，并提出可行性策略，以供研究。

简介：【摘要】中班幼儿物品管理能力是能够收有意识整理自己身边的物品，合理归类放好，《指南中》指出让孩子努力做力所能及的事情，培养初步的责任意识。通过观察，我发现幼儿在物品管理方面存在诸多问题，如玩具、书不会整理放好，鞋子随便乱放、衣物缺乏收拾整齐放好的意识。本文旨在对对幼儿物品管理存在的问题进行分析， 并提出相应的解决策略。

简介：摘要：大家都说教师对于学生的学习起到关键作用，是每一个学生的指路明灯。但是对于教师来说一个优秀的校长，就是教师职业生涯的引导者。随着我国社会经济的提升，现阶段的校园硬件设施进行优化，增加了教学资源，从外部条件上保证了学生的学习环境。但是对于学生的内驱力来说，更需要教师的正确引导。对此，校长的管理能力就起到了至关重要的作用，优秀的引领者会让教师在有效的时间内迸发出最大的能量，从而激励班级内的学生。提升整体的教学质量。

简介：摘要：学校除了要对学生进行理论知识教育，帮助学生掌握科学知识之外，还应该培养学生的良好品格，健全学生的人格，让学生得到全面发展。特别是在农村小学中，由于教育的落后，教师的教学观念也十分局限，往往忽视了对学生的品格、人格培养。因此，本文主要阐述农村小学班级自主管理能力培养的有效策略。

简介：摘 要：随着我国航天科技的迅速发展，单纯由技术原因引起的安全事故逐渐下降，而由各种人为因素引起的安全事故却占了很大比例。针对这一问题，避免人为因素干扰就应加强飞行人员的专业能力评价管理，主要方法包括飞行知识能力、飞行管理能力、飞行情感管理能力。飞行情感管理是飞行安全、发挥飞行技能、管理驾驶舱资源、人际关系和协调工作关系的关键。本文从目前飞行员情绪管理的现状入手，对影响其情绪管理的因素进行了梳理，并提出了一些行之有效的方法，以达到更好地控制其情绪的目的。

简介：摘要：现代小学班级管理呈现出多样化综合性特点，对于班主任综合能力需求极高。班主任除了需要承担纪律管理、班级教育等常规工作外，还需要投入心理管理、矛盾协调等工作内容。班主任管理能力的提升，需要外部环境的良性支持，解决班主任的工作压力，解决后顾之忧，还需要为班主任提供充实锻炼空间，丰富班主任的能力素养覆盖面积，全面落实高质量班级管理，达成管理目标。

简介：摘要：中国改革开放以来，我国综合国力进一步增强，社会公众生活水平持续提高，大众对市政管理方法重视度越来越高。发展市政工程项目是中国建设小康社会发展、推动城乡一体化过程的有效途径。但随着近年，市政建设项目数量的快速提升，施工过程中出现的问题也越来越多，其中就包含施工材料品质差、施工人员管理混乱、施工方案不合理等众多隐患。因此，为了国家可持续发展和人民安康，影响市政工程项目管理品质的影响因素务必进行仔细分析。文中融合笔者多年的工作经历，概述工程项目经理应如何充分发挥统筹协调作用，怎样充分发挥市政工程项目管理能力，同时向有关从业人员明确提出意见与建议。

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简介：摘要：本文首先客观分析了现阶段初中校长管理中存在的几类问题：管理形式化、表面化、课程教学管理创新不足、忽视了学生的主体地位，然后结合实际，针对如何提高校长管理能力的提出了相关的对策与建议。