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  • 简介:本文总结了语文工具说对语文基础教育所产生的积极影响,同时指出了这一理论的局限性。本文通过对关于语言本质的经典理论的深入解析,论证了“语言是手段、工具”的真正含义,强调了思维、思想与语言的一体性。提出了母语教育的基本原理是通过改善人的言语状况,影响人的精神世界。结论是:中小学语文是对学生进行母语教育的基础学科;母语教育的本质特征是:通过完善人的言语行为,完善人的思维、思想和交际

  • 标签: 语文 母语教育 本质特征 工具学科 完善
  • 简介:有“事”可“叙”,才形成“叙事”。而所“叙”之“事”,又不是无序或零碎的,它总是通过叙述者的眼光向读者呈现出来,因而“叙事”的“结构”或所叙之事的内在逻辑便成为叙事的意义所在。这样一来,教育叙事的呈现方式就离不开两个要素:一为“事件”,二为“结构”。

  • 标签: 呈现方式 教育叙事 内在逻辑 “事” 叙述者 结构
  • 简介:任何一门学科,其充分发展的重要标志之一,就是理应包含的子学科板块无一缺失并同步发展。以此标准来检验语文教学的现状,在原本应当齐头片进的“读、写、听、说”四大板块中,“说”与“听”教学训练板块的长期缺失.早已成为不争的事实。

  • 标签: 学科结构 语文教学 板块 教学训练 “听” “说”
  • 简介:新的《语文课程标准》明确指出:小学语文教学要使学生“养成良好的语文习惯”。好的习惯一旦形成,不仅有利于学生学习语文和其他课程,而且对他今后的成长和发展具有不可估量的作用。为此,教师在完成自己的教学任务的同时,要着力培养学生良好的学习习惯

  • 标签: 语文学习习惯 培养学生 《语文课程标准》 小学语文教学 语文习惯 学生学习
  • 简介:<正>一人民教育出版社中学语文编辑室于一九七九年末在少数地区就中学生实际语文水平进行了一次调查,写成一份调查报告。进行这类实地调查是一项很有意义的工作。目前,如何有效地改革各级各类学校的语文教学,提高教学质量,是全社会普遍关心的一个问题,也确实是关系到文化、教育、科学的发展从而关系到四个现代化建设进程的一个十分重要的问题。进行改革,提出可行的改革方案,需要对近若干年来的

  • 标签: 语文学科 文言文 语文教学 现代化问题 阅读教学 文化遗产
  • 简介:<正>语文教育科学最核心的问题是认识语文教育思维规律、进行思维训练的问题,具体说,就是按照人的思维规律和思维发展规律,激发学生思维兴趣,教给学生思维方法,培养学生良好的思维品质和思维习惯,训练学生的思维能力。使学生加速获取知识,提高语文能力,从而尽快提高语文教育质量。一、语文思维训练要求学生掌握已被社会承认的常用的思维规律和思维方法方法是达到目的桥梁。学生掌握了思维规律和思维方法,并在实践中不断地进行训练,才能发展思维品质、形成思维习惯、培养思维能力。不掌握思维规律和思维方法,培养思维能力,发展思维品质就是一句空话。按照钱学森教授提出的思维科学理论体系,人的个体思维过程主要有三种形式,即抽

  • 标签: 思维训练 思维品质 思维方法 思维规律 顺向思维 形象思维
  • 简介:转变学生的学习方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,是义务教育语文课程改革的一项重要内容。那么,转变学生的学习方式,是不是变过去使用较多的接受学习为自主学习、合作学习、探究学习?倡导新的学习方式是不是要否定接受性学习方式?能否对上述问题作出准确的判断,将直接影响语文课程改革的顺利实施。

  • 标签: 语文教学 学习方式 教学模式 合作式学习 中小学教育 自主学习
  • 简介:如何扩展当代文学的研究视野,寻找当代文学研究新的学术生长点,为目前许多研究者所关注,为此,本刊编发一组文章,拟从大学中文学的设置与当代文学发展资源的关系的角度入手,对此话题的探讨作出一个新的尝试.所选三篇文章都各从自己的角度谈出了颇有见地的看法,我们相信对这个话题还可以做许多更有益的讨论,希望能引起学界同仁的关注和进一步的探讨.

  • 标签: 人文精神 精神承传 高等教育 中文学科 当代文学 人道主义
  • 简介:本文剖析了朱自清对语文目的的认识.指出"文道"统一是朱自清国文教学目的观的出发点;阐述了对国文教学特有目的观的理解;概括分析了由朱自清国文教学目的观体现出的教学原则.

  • 标签: 朱自清 语文教育 语文学科目的观
  • 简介:教好语文课,使我们青年一代不仅会阅读各种用祖国语文写的著作,还会运用祖国语文来表情达意,著书立说,这是我们建设富有民族特色的社会主义精神文明的必要条件。怎样教好语文课,不是以分数、考试强迫学生去死记死背,而是通过课堂教学、习作批改等教学环节,以新鲜的知识引起他们的兴趣,以深入浅出的论证启发他们的思考,以认真的作业批改提高他们的写作水平。

  • 标签: 社会主义精神文明 文学 语文课 民族特色 课堂教学 教学环节
  • 简介:时代的进步,学校的生存,学生的发展,教师的成长呼唤着课改.职专语文课改的中心环节是课程开发.课程开发应以层次教学和板块教学为原则.为此,提高职专语文教学的效率将指日可待.

  • 标签: 课程开发 层次教学 板块教学
  • 简介:教育部颁布的《中小学生环境教育专题教育大纲》在总目标中指出:“在各学科渗透环境教育的基础上……引导学生欣赏和关爱大自然,关注家庭、社区、国家和全球的环境问题,正确认识个人、社会与自然之间的相互联系,帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识、方法与能力,培养学生对环境友善的情感、态度和价值观,引导学生选择有益于环境的生活方式。”

  • 标签: 环境教育 小学 语文学科 引导学生 专题教育大纲 学科渗透
  • 简介:在《语文课程标准》中,对学生的学习习惯提出了这样的要求:“养成语文习的自信心和良好习惯”。由此可见,形成良好的学习习惯是非常重要的。事实上我们都知道:良好的学习行为能形成良好的学习习惯,良好的学习习惯能形成良好的学习品质,良好的学习品质能成就一个人富有成就的一生。学生在语文习中应养成哪些学习习惯呢?

  • 标签: 学习习惯 语文学习 《语文课程标准》 学习品质 良好习惯 学习行为
  • 简介:近日,具有硕士学位的国企公司经理陈炜在经济活动中贪污公款520多万元、挪用公款4100多万元,被判处死刑缓期执行。据悉,犯罪手段复杂、隐蔽和智能化,已经慢慢成为现在经济类犯罪的主要特征。

  • 标签: 职务犯罪 经济类犯罪 智能化 犯罪金额