简介：“穿帮”,即在影视剧的画面上出现与时代背景不相符的事物。笔者在整理新中国邮票时,发现有的邮票图案也“穿帮”,现举几例。

简介：聊斋志异邮票发行后，由于量少，画得好，成为热门票。设计者陈全胜善于画古人，《三国演义》一二组就是其代表作，此次画的聊斋，再赢满堂喝彩。

简介：装饰图案是传统图案的继承和发展,造型的单纯、夸张、秩序和理想化是其特点,创造性思维是其指导思想。装饰图案作为一门艺术设计专业的必修课,它是连接美术基础与专业设计的桥梁。

简介：11月3日　星期四谁说邮票很小很小我说它是邀游天际的鹏鸟谁说邮票很小很小我说它是幸福快乐的使者小小的邮票给远在边疆的解放军叔叔悄去幸福给孤身一人的老奶奶带来欢乐

简介：

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简介：请你在大图中，找出两幅小图的位置。

简介：

简介：右面有6组图案，每组图案中都有一个图案与其他图案略有不同，在规定时间内找出这些图案。

简介：

简介：从格子里的图案，你能否推出它的规律？在右下角的空白格子里填入你认为正确的结果。

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简介：几乎所有的集邮教材都写“邮票的属性”，不外乎说：邮票的基本属性是邮资凭证，派生属性是文化载体和特殊商品。在介绍邮票的文化属性时，罗列它们的传播功能、艺术功能和史料功能；在论证邮票的商品属性时，主要强调它们的增值功能和投资价值。

简介：新中国成立后，国家非常重视邮票的生产，在没有邮票厂的情况下，委托印钞厂代为印刷邮票。从1949年10月8日发行纪1《庆祝中国人

简介：摘要：基础图案教学是设计专业的必修课程，也是其他专业课程的基础。在教学中融入中国传统图案，有助于学生更好地理解基础图案课程的教学内容，从而增强对中国传统文化的认同感。学生通过学习基础图案，能够提高其设计能力，提升其审美水平和艺术修养。本文以基础图案教学为研究对象，对如何将中国传统图案融入基础图案教学进行分析，旨在提高学生的艺术素养和设计能力。

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简介：这枚1993年发行的联合国儿童基金会邮票是献给少年儿童的(见图)。邮票上的文字是:人类已能登上

简介：那天，广州图书馆开了个邮展，对于我这个超级邮迷来说，这可是一件大事情。爸爸陪着我挤到了柜台前，我一眼就看中了那套“奔月”邮票。

简介：我设计了一枚鲜花图案的普通邮票。抚平白纸,将它裁成两半,就可以设计邮票了。首先,要画上邮票应有的锯齿边缘。说起锯齿边缘,我以前总是认为这是邮票图案中最不好画的部分,实际操作起来,也就是在白纸的四周画上波浪线而已。接着,要画出邮票图案的边框。看起来很简单的边框也颇有讲究,不能倾斜。再在四个框里分别画上鲜花图案。

简介：我设计了一张关于六一儿童节的邮票。我画了一个可爱的小女孩,她在向日葵的花海里尽情地欢笑着。她向前奔跑着,手里抓着黄、蓝、红等七种颜色的气球。七种颜色象征着多彩的生活。每个人都希望自己的生活多姿多彩,充满阳光,充满欢笑。看着邮票,我仿佛看到小朋友们在大人的陪伴下,不约而同地来到大街上,欢欢喜喜过六一节。