简介：摘要目的分析空心螺钉内固定治疗较大移位的髌骨骨折效果。方法选择56例较大移位的髌骨骨折患者作为研究对象，给予患者空心螺钉内固定手术治疗。结果患者住院（10.3±2.9）天，骨折愈合时间（5.1±0.6）个月；无并发症发生。治疗后，髌骨骨折患者生活质量、焦虑、抑郁评分均优于治疗前（P＜0.05）。结论空心螺钉内固定治疗用于较大移位的髌骨骨折患者，疗效显著，安全性高。

简介：逻辑学演化数学黑格尔现代先生研究知识逻辑　　　正如在经济学中,现代逻辑和黑格尔的逻辑是完全不同的的逻辑,但是何先生对待辩证逻辑、对待现代逻辑的态度

简介：“训考结合”是企业常见的培训形式和评估方法,新员工入职、新产品上线、服务规则更新、绩效指标不理想等,都需要对员工进行培训。为了督促员工学习,培训部门一般会安排考试,来检验学员最后的学习效果。但考试并不是检验培训效果唯一的方法,运用什么样的评估方式,是由培训项目本身的特点决定的。

简介：2019年第一期,众多报刊以改版后的“新颜”与受众见面。此次20余家媒体的改版,是纸媒顺应新时代发展趋势主动作为、推动改革发展的新举措,蕴含着纸质媒体迫切转型的需求。

简介：数学是一门对思维能力要求比较高的学科,对此,在数学教学中,教师要注重已有的知识体系,探究知识间的内在关系,打通逻辑中的辩证关系来激发学生的学习兴趣。教师帮助学生梳理、沟通和整合章节内容之间的内在联系,对完善学生的逻辑体系,提升复习能力大有帮助。

简介：摘要在现今这个巨大变革的时代，学校和班级变革几乎成了一种教育常态。在中国，班级是学生学校生活的基本型态，也是学校教育的基本单位。在对班级变革历史考察后，我们发现班级并不是一成不变的，它在一个充满变革的时代并非永远如此。而同时，班级管理是一门科学，一门艺术，对班级管理变革的组织需要在分析明确的情况下，让老师和学生共同参与其中。这有这样，才能更好的达到驾驭目的，让学生多样化发展的情况下，成为能满足现代社会的需要的人才。逻辑作为指导行为的第一准则，就尤为重要。如此，我们有必要对班级管理变革的内在逻辑进行一次全面的分析和梳理。

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简介：摘要在小学数学教学中，培养学生的逻辑思维能力是非常重要的，有助于学生提升自身的解题能力和理解能力，并且还可以提升学生运用数学知识解决实际问题的能力，从而使学生可以全面发展。因此，在实际教学中，教师需要转变自身的教学模式和教学理念，为学生营造良好的学习环境，通过合理有效的模式培养学生的逻辑思维能力。

简介：摘要经验论的代表及开创者弗兰西斯培根在反对经院哲学、亚里士多德逻辑、批判“假象”的基础上，创立了以观察和实验为基础的归纳法，这位科学的发展提供了方法论的指导，促进了科学的发展与技术的进步。因此，本文从弗兰西斯培根的归纳逻辑展开研究。

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简介：宁波市教育形成了以制度创新为特征的变迁范式、以构建和谐社会为灵魂的变迁动因以及以构建服务型教育体系为目标的变迁逻辑,　　　　一、以制度创新为特征的变迁范式描述　　　　宁波教育的变迁始发于一个,宁波教育的发展

简介：但技能的迁移度是不同的,为知识而知识、为技能而技能,它们为培养学生心智技能服务的方式也就不同

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简介：三、成人绘本阅读的视觉文化逻辑1、表意符号系统的结构颠覆绘本书出现以前我国就早已存在有图画符号的书籍,绘本成人绘本视觉文化,绘本书表意符号系统的结构颠覆、绘本消费所表现的对视觉快感的永恒追求以及绘本中存在的读者开放的参与与人物仿像的消费

简介：我们这里从Peirce逻辑代数研究中所运用的诸多符号中选取以下主要的几个,逻辑代数中的几个符号及其它,Peirce早期的逻辑研究（从1865年到约1885年）主要集中于逻辑代数

简介：钢琴伴奏艺术在音乐教学活动中起着非常重要的作用，钢琴伴奏课程的重要性不言而喻，但是相对于一般的音乐专业课程来说，钢琴伴奏的教学视角还是以老师为主，相应的教学水平并不显著。因此，本文主要研究在高校钢琴伴奏教学的过程中将相应的视角进行转换，是能够有效帮助学生对教学内容进行掌握、并达到陶冶情操的目的。

简介：分析教材的逻辑点是进行教材二次开发和用好教材的关键,分析教材中的逻辑断点,帮助学生顺接思维,促进其认知和学科核心素养能够在物理学习的过程中获得有序发展.

简介：人工智能的飞速发展离不开理论知识的支撑,归纳逻辑是人工智能的逻辑基础,其贝叶斯理论在专家系统中起到了不可或缺的作用。机器学习是人工智能的重要研究领域之一。机器学习中的示例学习可以看作是归纳学习,通过一系列的例子归纳出一般规则或规律。

简介：它现在就压迫别的国家比如苏联、中国等国家崛起,国家的崛起需要资源支撑,中国对政治文明的诉求是国际民主与国家民主的统一

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