简介：一、"云南省教育科研实验学校"评选条件1.具有开展教育科研工作的积极性和主动性.2.具有开展教育科研工作的组织保障条件,即学校设有教科室(或教研室),学校主要领导重视教育科研工作.3.在当地有一定的社会影响,原则上必须是二级一等以上的完中、一级初级中学、一级小学和一级幼儿园.

简介：

简介：身为一名山村教师，我能深深体会秋老师内心的艰难抉择。她的处境、心态反映了当前众多乡村教师的心态，特别是青年教师。之前，我也以在乡村教书为耻，自从到乡下教书那天起，我就筹划着离开的“阴谋”。今天，我意识到我错了。感谢《迷失的孩子》提醒了我，找准自己的方向，体现自己的价值，安心工作，

简介：近年来,笔者曾经参加过几次不同级别、不同规模的好新闻评选活动,对某些习惯做法逐渐生出了些感慨,录于此。该由谁发奖据笔者所知,现在的好新闻评选,大都是由某一级的记协或新闻学会主持,下属各新闻单位报送参评稿件。然后,或由主持者邀请若干专家评选,或者由参评单位派员共同评选。好作品评出后,则由主持者发一纸通知,请各单位自己发奖。这样做,主持者比较省事,然而弊端也不少。其一,主持者没什么经济压力,难免大开绿灯,做好人落人情,放宽评选尺度,以致有些入选获奖者未必是真正的优秀之作。其二,反正由各单位自己掏腰包发奖,那就排排坐吃果果,家家有份,为了“平衡”,对稿件质量的考虑弹性较大。其三,正因为家家有份,而指标又有限,往往有不少好作品落选,而一些平庸的作品却被推上了领奖台,致使一些真正写出好稿者的积极性受到打击。那么,应该由谁来发奖呢?我看还是应该由评选主持单位来发。发奖是整个评选活动的一个重要的组成部分,主持者既有善始之举,也应尽善终之责,不能把最后一个环节往下一推了之。至于奖金来源,可以通过社会赞助来解决。现在许多体育比赛都是由社会赞助的,好新闻评选也可争取社会赞助。

简介：“今天，我们来开个班干部评选会，怎么样？”老师微笑着问大家。“好!”同学们异口同声地说。

简介：为更好地引领教师爱岗敬业，激发教师的工作热情，推动幼儿园的持续发展，我园制定了《月度人物评选活动办法》，并认真组织实施。

简介：<正>"先进"是指那些思想品德高尚、业务素质拔尖,在广大教师群体中有良好口碑的教师,是教师们竞相学习的楷模。每年的评先活动都会如约而至,但由于学校名额的限制,最终评选的结果总是几家欢喜几家愁。

简介：这是《鸿门宴》的第二课时，内容是分析人物形象。我首先说：“《鸿门宴》是个大舞台，谁是演技最高超的演员？谁是演技最不过关的演员？谁是操作难度最大的演员？幕后导演又是谁？现在要进行奥斯卡评选，请各位评委发表意见。”当四个问题一抛出，教室中立即弥漫着惊奇兴奋的情绪，作为教师的我明显感受到学生们参与的热情。

简介：最佳男选手:费德勒尽管在这个赛季球王已经9次拜倒在对手的拍下.不过提到男子网坛第一人.费德勒依旧无可厚非地接过这一荣誉。澳网.温网.美网三大满贯收入囊中.7个单打冠军头衔.这一切在当今网坛依旧无人能敌。至于丢掉的9场比赛.也可以算是奶牛为网坛做出的贡献吧.至少网坛重新开始焕发久违的

简介：学期结束，笔者都会组织学生评选课文之最。如：最美的姿势，最美的风景，最美的语言，最美的情感，最美的人物，最有哲理的话，等等。

简介：对于小作者而言，此幅作品字数较多、篇幅不小，但是通篇看来，谢永祥同学写得端庄典雅，且不失颜体应有的浑厚气息，是一幅较为成功的作品。此作应取法于《颜勤礼碑》。《颜勤礼碑》结体上宽博舒展，笔画则横细竖粗，

简介：九级作品点评郑越同学的楷书作品相比同龄人,已有较明显创作意识。结体稳定端庄,用笔轻松熟练,整体上有一种从容的感觉,小小年纪有如此功夫,实为不易。就这些年的评级来看,级别较高的同学居多是紧扣一家,书体特征非常明显,郑越同学却不是这样。从作品来看,小作者应该在欧体上下过不小的功夫,对于褚遂良也有涉猎,

简介：九级作品点评周颖同学的作品取法于《爨宝子碑》,此碑出之于云南曲靖市。魏晋时期,书法主流正是隶书式微、楷书兴起,东晋时期,楷书与行书已取得极其重要的地位。

简介：五级作品点评《鲜于璜碑》1973年于天津武清县高村出土，是新中国成立以来发现的最为完整的汉碑，现藏天津市历史博物馆。因其出土年代晚，故各种书法论著少有提及，近些年才受到书法界的关注。《鲜于璜碑》点画方整朴厚、富于变化，结体随势而定、方扁不一，确为汉碑中极富特色的名品。

简介：周家俊小朋友这件作品是拟颜体书为创作基调，字形端庄大气，笔画铿锵有力，结体俨然磊落。12岁的小朋友写成这样已经算得上难能可贵。其不足是点画的精细程度不够，起笔收笔的交代也要再加锤炼，要做到下笔干净，

简介：吴迪同学的这件作品是临摹唐代书法家褚遂良的《雁塔圣教序》。此碑为褚遂良晚年成熟之作，婉约遒劲，吴迪同学的这件临摹作品也将褚遂良书法的秀润飘逸的特点表现得淋漓尽致。此幅临摹作品字数很多，款识显得也极为认真，实属不易。很多学褚遂良的小朋友大都只看到褚字流畅圆润的特点，而没看到它遒健沉实之气，吴迪同学在以后也要注意这一点。另外对字的结构也要加强训练，褚字如亭亭玉立的少女，姿态优雅，婀娜多姿，所以只有在把握好字的重心的基础上才能求势，否则就写不出字的精神和美感。

简介：八级作品点评李沈同学的这幅作品是节临的王羲之《兰亭序》,作品形式完整,清新自然,可以看出小作者对行书有一定的临习体会。作品大体上把握住了《兰亭序》秀丽典雅又遒劲多姿的书风,书写较为流畅自然,能注意连带呼应,这是需要表扬的。行书从严格意义上来讲,并非楷书的快速连带写法,它有着自己独有的笔法构成。

简介：刘子涵同学的作品一眼看去就很有精神，用笔爽利，结体大方，笔画也比较到位，整体效果还是很不错的。粗看之下，小作者的作品似乎取法于北朝墓志，但缺乏猛厉刚正的气息；仔细看一下，才发觉小作者应该是学习颜真卿《多宝塔碑》。此碑是颜真卿早年所作，原带有不少北朝墓志和写经的影响。刘子涵同学有意无意地放大了这种感觉，很有意思。但话说回来，学什么要像什么。颜真卿《多宝塔碑》笔画清刚而结体秀雅，小作者把握住了横细竖粗的特征，笔画也比较饱满，但是没有写出此帖的秀雅灵动，主要原因是每个笔画都放得太开，该收的没收住，缺乏缩放对比，这是要多多努力的。

简介：黄展希小朋友的对联写得稳健厚重，作为一个8岁的书法爱好者，能把颜体写到这样的程度诚为不易。颜体楷书素以宽博高古闻名，是历代书家学书必经之路。其笔画骨力与筋肉并重，结体端正而雄壮，学书法由此而人，可避免笔力软弱、结体歪斜之弊。

简介：金俊晟同学的楷书作品整体感很强，通篇舒展大方，可见小作者良好的基本功。此作根植于欧体，在一定程度上做到了欧体应有的险劲、竣健，结体上也能做到欧体中宫紧收的特征。因为少年朋友学书法，一般着眼点还是平正，对于欧体来说，这样就极易忽略它的倾斜造险之势。