简介:摘要象征,在文学理论上,其含义是指根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象,以表现某种抽象的概念、思想和情感,也可以简单地说是甲事物暗示了乙事物,象征不仅属于文学语言艺术,还属于视听造型艺术,也就是说它也可以作为电影电视的一种表现方式,它凝聚着一种特质表现现实又超越现实,带有跨时空性。黑格尔在他的《美学》中有言“象征在本质上是相关的或模棱两可”。象征化所表现的一个重要品质就是“二相性”,我对二相性的理解就是二相即外相和内相,外相是实在的小数量的具体物象,带有一元化的确定性与表征明显的直接性;内相是想象的观念意象,是带有多元化的模糊性与寓意潜在的间接性。本文通过电影《浪潮》对象征有了更加深层的解读和认知。
简介:当前,各地都在按照国家有关部门要求,加紧实施农村中小学现代远程教育工程建设农村中小学现代远程教育工程建设主要采用三种模式,第一种模式为教学光盘播放点,配备54英寸电视机一台、DVD播放机一台和教学播放光盘。第二种模式为卫星教学收视点,在具备模式一所需条件的基础上,配备卫星接收机、计算机等,第三种模式为网络计算机教室,要求具备教学光盘播放室(同模式一)、卫星接收播放室(同模式二)、多媒体教室和网络计算机教室。“三种模式”的农村中小学现代远程教育工程建设掀起了农村教育改革的浪湖、带来了农村教育信息化建设的“八大变化”。
简介:世纪交替之际,纽约现代艺术博物馆(MoMA),大都会博物馆(TheMetropolitanMuseumofArt).阿姆斯特丹国立博物馆(RijksmuseumAmsterdam).意大利乌菲兹美术馆(UffiziGallery),马德里市雷纳·索菲亚艺术博物馆(MuseoNacionalCentrodeArteReinaSoff).中国国家博物馆等都展开雄心勃勃的改造和扩建计划.形成全球范围内的博物馆.美术馆建设潮流。其中多有世界著名建筑师的参与设计,涌现出各不相同的设计实例,从中可以发现今天博物馆建筑的新走向。