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  • 简介:摘要中职教育是我国教育的重要组成部分之一,承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算应用专业的教师,如何才能实现这一根本任务呢?这就需要对计算课程和传统的教学方法进行改革,以适应市场经济的发展对计算人才的广泛需求。本文将对计算应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

  • 标签: 课程设置灵活教学情感教学个性发展
  • 简介:摘要:计算应用是研究计算应用于各个领域的理论、方法、技术和系统等,是计算学科与其他学科相结合的边缘学科 ,是计算学科的组成部分。计算应用是对在社会活动中的如何参与和实施给予方针指导的活动。

  • 标签: 课程设置 灵活教学 情感教学 个性发展
  • 简介:摘要:中职教育是我国教育的重要组成部分之一承担着为社会主义建设提供专业技术实用型人才的重要任务。那么作为中职计算应用专业的教师如何才能实现这一根本任务就需要对计算课程和传统的教学方法进行改革以适应市场经济的发展对计算人才的广泛需求。本文将对计算应用专业的课程设置和教学作一个初步的探讨。

  • 标签: 课程设置 灵活教学 创新
  • 简介:文章通过对中职学校非计算专业计算基础课教学实际的分析,对计算基础课教学进行了全面反思,并探讨分层教学法在计算基础课教学中的运用。

  • 标签: 中职学校 计算机基础课 分层教学 计算机教学
  • 简介:随着社会的发展和科技的进步,人类社会将进入信息社会。信息化社会的基础是计算。在信息化社会,不会使用计算如同不会使用纸和笔,将是新时期的文盲。现在许多实际工作,如工程设计、财政金融等都离不开计算。作为培养人才的高等学校只有加强大学生的计算教育,才能适应形势的发展和新技术革命的挑战。然而目前高校

  • 标签: 计算机教育 高校非计算机专业 上机实习 结合专业 统一要求 计算机课程
  • 简介:摘要:当今社会,职业学校的数量不断增加,私立学校的数量也在持续增长,与其他中职一样,许多职业学校将计算基础课作为高职计算实践普及的基础课。因此,为提高普通大专生的计算使用能力,应开展大专创新教学方法的研究,努力提高中职生的计算使用能力。

  • 标签: 计算机 应用能力 培养模式
  • 简介:随着高校计算课程的普及,学生的计算技术得到了一定程度上的提高,但是针对那些非计算专业的学生的教育来说却存在着许多问题,本文通过对非计算专业计算课程教学课程中存在的问题的分析,提出对非计算专业学生的教育方式要进行改革,切实提高非计算专业学生计算课程的学习深度与实用性,这样才能促进我国非计算专业学生计算知识水平以及能力的提高.

  • 标签: 非计算机专业 课程设置 现状 建议
  • 简介:本文提出了高校非计算专业计算基础教育的主要培养目标以及在实现培养的层次教育中,强调计算能力的培养及如何把所学的计算知识单元与相关课程体系结合起来.

  • 标签: 培养目标 层次教育 多媒体 CAI 高校 非计算机专业
  • 简介:计算专业计算教学是当前高校基础教学的重点学科,随着计算基础教育的普及,高等院校的非计算教学也面临改革。从教学的理论、实践出发提出了几点建议,着力培养非计算专业学生对计算科学新思想、新知识、新技术的理解和自学能力,使学生能够利用计算来提高自己的学习效率及工作效率,达到计算教育的根本目标。

  • 标签: 计算机教育 课程设置 改革 实践
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着我国信息化技术的不断发展和计算行业的成熟,计算技能成为了学生必备的素养之一。非计算专业学生在计算基本操作和硬件基础等方面必须要加强学习和掌握。基于此,本文对高校非计算专业计算基础教学中存在的问题进行了分析,并结合实际教学情况,总结出开展教学改革的措施,旨在调动学生对本门课程的学习积极性,提高学生计算操作水平以及应用能力。

  • 标签: 高校非计算机专业 计算机基础教学 改革策略
  • 简介:摘要职专计算专业计算应用能力考核模式的培养是教育教学过程中的一个重要环节,是用来检测学生课程学习的接受程度和教师教学效果的有效方式,可以通过考核来评价学生对课程掌握的程度,也是教学质量评价的有效依据。而这一培养必须以“就业为导向”,在充分用好“课堂”这块阵地的同时,走出教室、走出微机室、走出校园,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、创造性的、动手能力强的实用型人才。

  • 标签: 职专计算机 应用能力 培养
  • 简介:摘要:现代社会市场经济不断发展,社会对于人才的需求也发生了巨大的变化。中职院校作为实用型人才培养的摇篮,其开展教学工作中如何对于自身的教学模式进行改进,创新教学理念和教学方法,提高人才培养水平成为了当前教学的关键。本文对于中职院校中计算应用教学的相关问题进行了分析与探讨。   关键词:中职院校 计算应用 教学方法   在中职院校课程体系中,计算应用是一门重要的课程,是对于学生计算应用能力培养的基础性公共课。计算应用教学的开展,是培养学生计算基础知识和基本应用能力的关键,也是计算专业与非计算专业学生走入社会,迎接信息技术不断发展下岗位需求的关键。为了更好地提高计算应用教学的质量,教师应该对于教学方法进行不断的改进和研究,创新教学思路,探索更多的教学技巧。

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  • 简介:文章针对高校计算基础教育课程教学过程中面临的问题进行分析,提出以人为本,采用分层教学策略、任务驱动教学模式及案例教学等解决方法改善教学过程,与大家共同探讨如何改进计算基础课程教学,从而培养出合格的人才.

  • 标签: 计算机基础教学 分层策略 任务驱动教学模式 案例教学法
  • 简介:摘要今天,计算类相关技术广泛地应用于我们身边的各个角落工作中从电脑运行必需的操作系统、各种办公类软件,到访问点击的众多网站、媒体数据;下班路上从路口红绿灯的智能监控,到公安的“天眼”监控系统;家中从手机游戏、电视游戏、动画片,到广电公司提供的高清数字节目,等等。计算类相关技术在不断地改变着我们的工作和生活。下面我们就来了解计算类的两个最为典型、最容易混淆的专业计算科学与技术和电子与计算工程。

  • 标签: 计算机 科学 技术
  • 简介:摘要:现代社会中,市场经济的发展,社会对人才的需求也发生了巨大的变化。中等职业学校的实践培养人才的摇篮,如何改善他们的教学模式,创新教学理念和方法,为提高人才培养的水平,目前的教育教学的关键。正文是中等职业学校计算课程的应用问题分析和讨论。

  • 标签: 中职院校计算机应用教学方法
  • 简介:摘要:近年来,职业教育备受关注,中职院校作为重要的职业教育机构,需要不断的完善课程体系,加强教育创新,培养更多的优秀人才。在中职计算应用教学中,需要结合社会对人才的实际需求,不断革新教育理念,重点锻炼学生的实践能力,进一步促进学生的职业发展。本文对此进行分析研究,并且提出了几点浅见。

  • 标签: 中职学生 计算机专业 创新策略
  • 简介:摘要计算技术更新换代快,中职计算专业教学也要跟着变。本文就如何改善教学现状,从模式与方法的角度,做了一些有益的探讨,具有重要的指导意义。

  • 标签: 计算机教学教法探讨