简介：

简介：王卿，1979年7月生于河北省唐山市，2003年毕业于西安美术学院油画系，2008年获硕士学位，现任教于西安美术学院油画系。作品曾获西安美术学院教师作品展优秀奖、首届陕西美术奖（创作奖）优秀奖、港龙航空中国新锐绘画奖（优异奖）。其作品多次在上海艺术景画廊、

简介：常诚：1972年11月19日生于北京2004年毕业于西安美术学院油画系，获文学硕士学位2010年至2012年国家公派访问学者赴俄罗斯国立苏里科夫美术学院，师从前苏联人民艺术家，俄罗斯艺术科学院第一副主席萨拉霍夫教授现工作于西安美术学院油画系，讲师.

简介：王苍宇（1954-）男，汉族，陕西陇县人。陕西省宝鸡市书法协会理事，陕西省书法家协会会员，中国文人书法家协会会员，江苏省《书谱》研究会会员。自幼酷爱书法。多年来临池不辍，

简介：胡宝岐，1959年生，陕西省岐山人，现任西安电视台《西安电视》编辑部主任。中国书法家协会会员，西安艺术教育学会书法专业委员会主任，陕西省书画院研究室主任、陕西省人大工作者书画研究会艺术顾问。

简介：威廉姆·阿道尔夫·布格霍(1825-1905)威廉姆·阿道尔夫·布格霍出生于法国拉罗谢尔(LaRochelle)。在巴黎的国立美术学校完成学业,1850年获得罗马大奖。他的作品在法国和美国赢得了极大成功,其中包括圣经传统(圣母、圣子等)、当代风俗、肖像(儿童和少女居

简介：黄宝丰，男，一九四七年生，山东济南人。曾任西安交通大学职业技术教育学院副院长，副研究员。平时喜好书法，尤其喜欢隶书、篆书。2007年退休后，先是临帖，打下了良好的基础，并先后比照张又栋、刘炳森、景积稳等书法家的书法作品自学，取得了很大进步，书写的百福图、百寿图、百龙图等作品，获得好评，部分作品被收藏。

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简介：电影美学的研究目的是为了对电影作品（一部或一批）进行美学分析,电影美学的研究对象是一切电影审美现象,电影审美接受不同于电影艺术接受

简介：吴昊（1976-），男，字汉良，号静远。陕西彬县人。长安实力派书画家。二十年苦难求学，十六载南北奔波。数年来，道学里问自然，佛学中修胸怀，儒学问习传统。秉中西美学，集大家风范，今书画自成一家。其书法：行草隶篆，心摹手追。其国画：笔法减疏，墨迹高吉。其油画：质朴细腻，形神逼真，尤为特长。作品多为中外名人收藏。浩瀚之宇宙，转瞬之生命，恍惚之艺术，恰如星星之火。

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简介：李峰山，陕西蒲城人，1924年生，中国（国际）书协会员、中国书画家协会会员、东方书画家协会会员、陕西省书协会员、陕西省美协会员、于右任书协理事、陕西省老年书画学会名誉会长、陕西省和西安市老年大学、兰州军区西安老战士大学书法教授。书法作品在全国大奖赛中多次获金奖，并被授予“德艺双馨”、“中华艺苑名家”“中华翰墨丹青艺术家”、“当代书画领域有突出贡献”、

简介：李忠民．中国国画家协会常务理事．山东画院高级画师．济南画院名誉院长．山东泰山国画院常务副院长，山东将军书画院艺术顾问，同时兼任山东省名人协会理事，济南市华夏文化促进会常务副会长，济南市第三、四届文联副主席．济南市文化局副局长等。上世纪七十年（原浙江美术学院），师从著名画家方增先、李震坚、周沧来、顾生岳、吴山明、卢坤峰等。八十年得到于希宁、张彦青、段谷风、

简介：通过对教学模式的理论探索,依据建构主义和人本主义的学习理论,对艺术欣赏课程教学模式进行了改革实践,重点阐述了在"以学生和学生自主学习为中心"的设计思想指导下,结合课程自身特点设计的"情境教学-有备讨论-网络互动"的教学模式,突出了分组讨论在本课程教学中的重要性.

简介：周家良，1939年出生于上海，西安交通大学教授，长期担任数学教学和科研工作，出版各类教材8部，公开发表学术论文31篇。1987年至1988年在莫斯科大学做访问学者。2O00年退休后参加陕西老年大学交大思源分校学习花鸟，山水、人物绘画，并坚持出外写生，长期坚持不懈，

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简介：欣赏者及书法艺术作品,即书法艺术欣赏的主客体,构成它的双边关系。作为一种动态的审美认识过程,书法艺术欣赏可分为准备、感知、理解、再创造及共鸣诸阶段。

简介：容铁现为中国美术家协会理事、中国书法家协会理事、民盟中央美术院常务院长、中国书画艺术委员会副主席、西泠印社社员、国家一级美术师、中国书法媒体联谊会理事、中国艺术研究院研究员、国家友好画院执行院长、清华大学客座教授、《东方书画人物》杂志社总编辑，国家文化科学专家组成员。

简介：<正>肖像画是描绘具体人物形象与神态的一种绘画体裁,它不同于以描写人物活动为宗旨的风俗画、历史画和宗教画,它像文学上的传记、摄影中的人物特写,力求描绘真实而富有典型特征的人物形象。西方肖像画起源于古罗马帝国,最初是从宗教画分离出来的。此后在长期的发展过程中,名家辈出、流派迭起,创作的风格和技巧也不断进步创新而日臻成熟。本文拟就西方肖像画作品的欣赏问题略作论述,以与画界同道共相研讨。