简介：关于秦始皇＂阬儒＂之事,王弘撰所著《山志》说阬的就是方士,此说法后人多有因袭。但是根据章太炎等人的考查,＂阬术士＂就是＂阬儒＂,它是秦始皇、李斯之流为统一奠定统一意识而采取的极端措施。《山志》之说不仅属于主观臆断,而且只知＂私名＂之儒,而不知有＂达名＂、＂类名＂之儒。

简介：俗话说“不到长城非好汉”，八达岭长城作为最早向游人开放的一段长城，中外闻名。提到长城，我们的脑海里会立刻浮现出一个人来，那就是中国历史上的第一个皇帝——秦始皇。秦始皇筑万里长城的故事在我国几乎是家喻户晓。那么，八达岭长城也是秦始皇修筑的吗？

简介：《秦始皇本纪》是《〈史记〉选读》教材中极富个性的一篇——作为文言文，学生在“言”上几乎没有障碍；与教材中其他篇目（如《高祖本纪》《项羽本纪》等）相比，传主的细节描写不甚突出，个性色彩不够鲜明。像这样一篇看似无甚可教的文章到底应该以什么为抓手？

简介：MOOC课程在今天已经成为教师深入探究本学科内容深度、进行多元化教学，学生在课堂外继续接受知识、认知世界的重要平台。在课堂教学中，如果教师对课堂把控权集中于己手则又回到过去的传统课堂，如果过于放任学生的自由思维则会因其历史基础薄弱而难以顺利完成教学目标，因此教师对课堂的掌握度和启发学生的思辨思维便显得至关重要。MOOC平台上台湾大学历史系吕世浩老师的《秦始皇》一课，虽然不是中学历史课堂教学的重点内容，内容与教学方式也偏向成人化，但其中所体现的思维形态非常值得中学历史课堂教学所借鉴。

简介：史料在历史学科中的重要性，诚如梁启超所言，“为史之组织细胞，史料不具或不确，则无复史之可言”。在历史课堂教学中，我们正是依托史料，力求“言之皆有实证，非为空谈”。不过，传统的“史料教学”在课堂呈现中往往显得过于呆板、枯燥：“史料＋问题”是最常见的模式，对学生而言，它们和呈现在卷面上的主观题没有太大的差别。

简介：核心素养导向下的中学历史教学提倡三个着力点,即培养历史学科核心素养是教学目标;创设具体情景,提出挑战性问题是前提;自主探究,合作学习是方法.以＂评价秦始皇＂一课为例,探讨中学历史教学围绕这三个着力点展开的途径和步骤.

简介：历史上有这样一位君壬，他建立了丰功伟业：扫灭六国，平定海内，废除分封制，推行郡县制，修筑了绵延万里的长城……说到这里，你肯定对他不陌生了，他，就是大名鼎鼎的秦始皇。

简介：随着我国教育改革的进一步推进,我们高校在此项方面也愈加的重视。尤其是关于体育方面的教学,而篮球课有作为体育中必不可少的一项组成成分,关乎着每一位学生的身心健康,因此其于我国当代教育事业而言,极为重要。篮球文化其特点在于较强的传承性,也是整体体育文化中不可或缺的一项内容。本文主要就篮球文化相应的内在意义展开讨论,研究了能够影响其传承的特定因素,并结合实际提出了运用篮球文化对篮球课程进行改革的有效策略。

简介：教育部直属高校国家'211工程'重点建设高校中国轻工领域最强高校之一国标代码:10295(江苏·无锡)江南大学热忱欢迎广大考生报考.江南大学是教育部直属、国家'211工程'重点建设高校,以'建设特色鲜明的研究型大学'为战略目标,着力培养具有社会责任感、科学素养、创新精神、实践能力、国际视野、人文情怀的高素质创新型专门人才。学校坐落于风景如画的江苏省无锡市,校园占地3250亩,以'曲水流觞,生态校园'为设计理念,获教育部校园规划

简介：西华大学前身四川农业机械学院建于1960年，是国家为实现农业机械化在当时全国7个大区分别布点所建立的本科综合性农业机械学院之一，1978年被四川省政府列为省属重点大学，1983年更名为四川工业学院。2003年经教育部批准，原四川工业学院和原成都师范高等专科学校合并组建西华大学，2008年四川经济管理（干部）学院并入西华大学。

简介：扬州大学是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学,是全国首批博士、硕士学位授予单位,全国率先进行合并办学的高校,被中央领导同志誉为＂高校改革的一面旗帜＂。1992年,学校由在扬办学的6所高校合并组建而成。办学历史最早可以追溯到1902年由近代著名实业家、教育家张謇先生创建的通州师范学校和通海农学堂。

简介：大学创新教学理论是在对大学传统教学模式批判基础上形成的。它系统地批判了大学传统教学模式的理论基础＂系统知识传授说＂、典型特征＂老师讲—学生听＂、学生被动的＂接受学习＂,这些都对创新人才培养造成了非常不利的影响。大学创新教学把创新能力培养作为核心目标,以探究式学习代替接受式学习,以问题情境设计代替传统的PPT放映,以激发学生最大程度地参与作为教学成功的标志,这种教学模式对于我国大学创新创业教育的开展具有极为重要的意义。

简介：宁波诺丁汉大学成立于2004年，是中国首家经教育部批准设立的中外合作大学，也是英国诺丁汉大学在中国的分校。宁诺的风格和多数人对英国人的印象如出一辙：低调内敛、严谨务实。截至2017年，已有本硕博共计10000多名毕业生从宁诺走向世界。宁诺继续求学的毕业生中20%以上的学生被牛津、剑桥、斯坦福等全球排名前十的大学录取，选择就业的毕业生中60%以上的学生进入世界500强企业、中外知名企业或机构。

简介：一个时代有一个时代的建筑形态,古希腊的神庙,古罗马的公共浴场,中世纪的大教堂……现今时代的建筑形态,非大学莫属。这是建筑史学家约瑟夫·里克沃特的观点。近日,国外一部名为《世界最美大学》的画册以多种文字版本同时发行,深深触及大众对大学的审美情愫。该画册精选全球23所大学,从欧罗巴的博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学,直至新大陆的耶鲁大学、麦吉尔大学、普林斯顿大

简介：1985年10月29日，由世界船王包玉刚先生捐资的宁波大学正式奠基。这所临近东海的综合类学府，属教育部与浙江省共同建设的高校。经过一系列院校合并后，新的宁波大学大家庭吸纳了宁波师范学院、浙江水产学院、宁波海洋学校、宁波林业学校、宁波师范学校等新成员。在学校创建和发展过程中，众多海内外“宁波帮”和“帮宁波”人士给予了大量帮助和广泛支持。

简介：东京大学建立于1877年，是日本最悠久、最大的国立大学。作为卓越和多元化的理想典范，东大成为了教育和研究活动的论坛，这些活动在很多地点举行，包括本乡、驹场、柏三个主校区。东京大学最大的优势在于其卓越的教育和研究实力。

简介：OxfordistheoldestuniversityintheUnitedKingdom,situatedsome80kmtothewestofthecapitalLondoninitsowncountyofOxfordshire.牛津大学是英国最古老的大学,位于英国首都伦敦以西大约80公里的牛津郡。TogetherwithCambridge,OxfordhaslongrepresentedtheEnglishacademicestablishment.剑桥大学和牛津大学长期以来都是英国学术机构的代表。

简介：南昌大学是江西省人民政府和教育部共建的国家'211工程'重点建设大学,是国家'中西部高校综合实力提升计划'和'中西部高校基础能力建设工程'入选高校,是江西省高等教育综合改革试点高校。学校地处'英雄城'南昌市,拥有前湖、青山湖、东湖、鄱阳湖和抚州5个校区,其中前湖主校区占地面积4500亩,校舍建筑面积130万平方米.学校办学始于1921年创办的江西公立医学专门学校和1940年创建的国立中正大学。1993年,江西大学与江西工业大学

简介：吉林财经大学是吉林省重点大学,是吉林省人民政府与国家税务总局共同建设的学校。学校起步于1946年7月东北银行总行举办的银行干部训练班,1992年5月更名为长春税务学院,2010年3月更名为吉林财经大学。学校曾是新中国创建的第一所金融高等学校、国家较早成立的普通本科财经院校之一、国家第一所税务本科大学。2005年,学校整体搬迁至被誉为'亚洲第一大人工林

简介：结束了轻松愉快的口语课,我从利物浦来到了伦敦.一方面是期待,期待在伦敦即将要发生的一切,期待见到塞缪尔口中“读你千遍也不厌倦”的伦敦;另一方面是对接下来的课程忧心忡忡.在留学之前,我想象我在伦敦将如何打卡如何旅行,今天去哪个艺术馆明天去哪个博物馆,然而主课开始后的一个星期,我的所有想象就仅仅停留在想象阶段了.我的生活里只剩下了一个大大的“忙”字,以至于从来都是笔耕不辍地每日更新公众号的我,已经有大半个月没有发过一个字了,不过我仍然想要拼命地挤出时间来感受这座古老繁华又充满多元文化的魅力都市.