简介:摘要教师是课堂教学活动的引导者和组织者。所以教师的教学理念要转变,善于创造性地把握、处理、理解和使用教材,并灵活多样开发课程资源,勤于运用多种教学策略,引导学生在实践中学会学习。
简介:摘要乡土文化蓄积着浓郁的生活气息,发生在本乡本土,具有教育意义。其内容包括历史沿革、文化传统、风土民俗、名胜古迹、革命遗址、重要人物和事件等,让乡土文化走进课堂,既是对现有教材的补充和具体化,又是对学生进行爱祖国、爱家乡教育的有效途径。因此,初中历史教师在教学中应把乡土史课程资源的价值和作用有效开发出来,引导学生实践探究,提高教学质量。
简介:摘要档案工作作为收集、整理、保存和运用信息的工作,其工作的特殊性决定了运用大数据技术的重要性。利用大数据技术,档案工作一方面可以丰富、全面地收集信息;同时,也为海量信息的筛选与甄别提供了导向与方法;另外,大数据技术运用于数字档案资源管理,还有利于档案的有效保存与运用。本文进一步分析了大数据与档案资源开发利用,以供同仁参考借鉴。
简介:摘要校本课程指的是以学校作为基础,以学校为本体制定的课程。本文拟从“利用乡土资源,开发校本课程”“深挖本土文化,开展读书活动”“融入社会实践,展示育人成果”等角度对如何利用校本课程深化育人效果进行探析。
简介:摘要面对现在快速发展的社会与各行业的激烈竞争,语文阅读教学在中职教学中非常重要且必要。中职语文阅读教学资源需要多样,内容需更加丰富。为此,有效开发中职语文阅读的教学资源,显得格外的重要。本文分析了中职语文阅读教学资源开发的必要性与开发途径,以及开发过程中所要注意的事项。