简介：摘要：在我国社会水平不断提升，社会环境愈发完善的形势下，汽车交通运输的影响力逐渐提升，涉及行业对专业人才的需求也随之提升，而汽车构造与维修课程教学作为向社会输送相关人才的重要内容，其与思政教育的有机结合，是院校确保人才输出质量的关键。文章以此为背景，探究思政教育在汽车构造与维修教学中的融合发展途径，为相关教师提供一定参考依据。

简介：本文通过对《汽车电气设备构造与维修》课程的建设与实践。从该门课程的设置、课程的建设与发展、师资队伍建设以及课程的实践条件和课程的特色与创新点等几个方面进行阐述。

简介：摘要：我国经济迅速发展，人们的生活水平不断提高，汽车也成为我们家喻户晓的交通工具。越来越多家庭根据自己的承受能力买着自己需求的车辆，现代汽车给我们带来的不仅是交通出行，遮风挡雨，汽车电器设备在汽车上的利用率也是屡屡提升，汽车电器的加装可以满足更多的需求，让人们更加享受生活。汽车电器系统的课程就显得尤为重要，学生们要更新学习理念，不只是做一个汽修学徒工，更要做新一代汽车维修道路上的接班人，并青出于蓝胜于蓝，结合现代汽车的特点进行探索和研究，更好地提高维修的效率。

简介：【摘 要】本文从五菱宝骏汽车天线的作用与组成构造，分析五菱宝骏汽车天线维修与故障诊断方法，为汽车售后工程师、中高职和应用型本科教师从事五菱宝骏汽车收音机天线维修和故障诊断提供有益的参考。

简介：

简介：分析了汽车底盘的构造，建立相应的任务。结合人才的需求，把理论和实践结合，增加了学习的兴趣性和教学的实践性。对《汽车底盘构造与维修》课程的教学，提出了切实可行的方法。

简介：摘要本文以汽车类专业课程为例，阐述项目教学法在汽车底盘构造与维修课程教学中的实际运用，并从师资力量、实训条件、教材开发和合理安排教学等方面进行了分析探讨。

简介：摘要本文就如何上好《汽车发动机构造与维修》这门课阐述了自己的几点经验。发动机在汽车专业中是重中之重，而其教学内容由于过于深奥，而让学生望而却步。我认为做好以下几个方面，你的《汽车发动机构造与维修》课一定会精彩异常在教学中以毕业生实例吸引学生，让学生乐此而往；以拆装实习吸引学生，让学生乐于参与；以多媒体教学吸引学生，让学生乐学好学；以作业吸引学生，让学生想学会学；以小组间比赛吸引学生，使学生乐在其中；以丰富的教学经验吸引学生，让学生信之服之听之；以学生参与教学吸引学生，让学生知之懂之熟之。

简介：摘要随着中职学校教学体制改革工作的推进，如何创新教学模式，提高学生的学习兴趣，成为教师的重要研究课题，也是改善教学质量的必要途径。本文以汽车电气构造与维修为例，指出了教学中存在的问题，介绍了翻转课堂在教学中的应用，总结了教学注意要点。

简介：摘要汽车底盘构造与维修学科是中职汽车运用与维修专业的基础课程，主要包括控制系、转向系、行驶系和传动系四大模块，教师可运用模块化教学模式。模块化教学强调以现场教学为主，将理论知识与实践训练按照单元或项目进行教学，实现理论和实践的有机整合。

简介：摘要《汽车底盘构造与维修》课程是中职学校汽车维修专业的重要课程，其教学实效高低直接影响了学生将来就业能力的高低。但是，当前《汽车底盘构造与维修》课程教学中尚且存在一些问题，制约了教学成效的显著提升。本文就中职学校《汽车底盘构造与维修》课程教学问题，进行了详细的探究。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断发展，汽车已经成为了人们日常生活中出行的必备工具，而发动机是整个汽车组成部分中的核心部分。虽然汽车发动机的发展随着时间的推移不断的在进行改变，不论是在性能上和设计上都有了非常大的变化，但是从根本上说，它的原理并没有发生多大的改变。虽然发动机的结构不断在变化，但是随着发动机种类的增多，发动机出现故障的问题也变得非常多。本文通过讨论发动机的基本结构以及工作原理，对发动机的故障问题进行讨论，提出了几种维修办法，分析如何在汽车发动机构造与维修一体化中发挥作用。

简介：摘要 : 汽车发动机构造与维修是汽车维修专业的一门技术基础课程。本文结合技工学校的实际情况，通过对汽车发动机构造与维修课程的教学设计，采用灵活的教学方法，将教与学紧密结合，注重知识的传授和能力的提高，从而提升学生的专业能力、方法能力以及社会能力等综合能力。

简介：摘要：《汽车电气设备构造与维修》课程一体化教学的实施，不但有利于提高教师的教学效率和质量，更有利于学生掌握理论知识和实践技能，为他们的未来职业发展打下坚实的基础，也为企业和社会培养综合型技术人才，意义重大而又深远。

简介：摘要：电控发动机为供应汽车动力的重要组成部分，电控发动机构造与维修相关课程是中职院校的一项专业课程，中职院校教师科学开展该课程教学非常重要，进而使中职院校学生了解电控发动机具体构造，掌握电控发动机维修技术，掌握汽车维修专业知识，学会汽车维修技术。

简介：摘要：《汽车电控发动机的构造与维修》是中职学校汽车运用与维修专业重要的专业课程之一，课程建设以专业课程标准、企业人才需求、学生学习规律为依据，以够用为度、技能应用为原则，以培养技能、突出应用为重点的课程建设理念，构建符合汽车维修人才培养需求的理论知识和实践知识，立足于培养学生分析和解决实际问题的能力。

简介：摘要：是对汽车底盘构造与维修教学工学结合模式研究的简要描写。鉴于以上论述，可见社会对人才的要求愈发严苛，因为经济的发展带动了科技的发展，由此生活中的汽车更加高端化，在维修起来技能化明显，所以身为汽车底盘构造与维修专业的学生必须要提高自身的技能。另外，作为学生“引导者”的教师群体，也要加强自身的学习，这样才能为后期教学打下夯实的基础。

简介：摘要：随着经济技术的发展，1+X等级制度的实行以及职业教育的改革，我国汽车行业也迎来了新的发展高峰，为满足社会发展对人才的需求，职业学校将培养汽车维修人才当作教学重点，着重采用培养学生职业能力的项目教学模式，既可以使学生成为主体，积极主动地参与到课堂中，又可以促进学生的职业能力，打破传统老旧的教学模式，促进专业教学改革，提高汽车专业人才质量，适应职业教育教学发展的要求。

简介：摘要在地震危险性评价中，新构造、活动构造和地震地质研究属于基础性地质工作，对地震危险性评价的影响不言而喻。本文主要就新构造、活动构造与地震地质的定义与主要内容，新构造、活动构造与地震地质的国内外研究进展，我国活动构造、地震地质工作的现状与建议进行分析，旨在为我国地震预测水平的提升提供相关理论参考。

简介：【摘要】：《汽车发动机构造与维修》课程是汽车维修专业的核心课程,社会的进步促使汽车行业蓬勃发展，为了跟上时代的进步，相应的课程应该加大投入，让课堂课更生动、活泼。对应的教学方法应进行的改革，应当与时俱进，让汽车专业更稳步发展。