简介：摘要：《泰阿泰德》尽管是一部哲学著作，但是里面有非常丰富的教育思想，这些教育思想对当代幼儿教育改革仍然有着重大的启示。

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简介：摘 要：本文依据霍夫斯泰德文四个文化维度——权力距离、个人主义和集体主义、长期导向和短期导向、自身放纵和约束，对比分析《脱口秀大会》和《艾伦秀》这两档节目中幽默语言所体现出来的中美文化差异，分析幽默产生的深层次文化理据，促进跨文化交际的有效性。

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简介：摘要：新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，引导广大教师努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

简介：摘 要：维斯科维茨社区文化更新项目作为2015年“欧洲文化之都”的重要项目之一，通过艺术化形式唤醒大众对衰落社区景观的认识，同时开展片区发展公众征询以构建未来恢复或重现区域景观的共识基础，以此探索在收缩城市背景下，如何重构区域的社会意识、文化特色、地方认同，对我国进入高速城镇化阶段如何认识局部区域的城市收缩现象，引导其更新转型重塑活力具有借鉴意义。

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简介：摘要：在进行思想道德教育的过程中，教师有着非常重要的作用，其能够指引学生健康成长，所以，每一位教师都必须要高度重视思想道德教育这一问题。就现在的新课程改革来说，其最为核心的要求就是不断提高教师的思想道德教育技能，这样一来，才可以为素质教育工作的顺利进行提供基础保障。特别是在进行教学时，教师必须要不断寻求整个教育中与德育相关的因素，不断提高学生的德育思想，为确实德智体美劳全面发展奠定坚实基础。

简介：摘要：随着现代经济的发展，科学技术的进步，在人们生活质量提高的同时，其思想品质也需要根上时代发展的步伐，只有这样才能实现我国文化强国的战略目标。在我国传统文化中，不仅蕴含着丰富的人文精神，也具有很多德育教学资源。初中历史作为学生学习的主要科目，初中历史教师如何在教学中借助历史知识对学生渗透德育知识，是当前初中历史教师主要教学任务之一。以下是本文对初中历史教学渗透德育探究。

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简介：摘要：风，引领着雨滋润大地，为大地带来了翠绿；光，引领着人们前进，让人们看到了黎明；德，引领着璀璨的恒星，引领着人生成长的方向。

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简介：摘要：随着一带一路的推进，海外市场逐渐打开，并成了主要市场，但是规范的差异，计算方法的区别导致了海外项目设计困难，本文以科科迪桥为例，对比了欧洲规范和中国规范的桩基础的差异也介绍了欧规体系下桩基的计算方法。

简介：摘要：作为一名宗教哲学家，斯温伯恩并不排斥科学的力量，相反在他看来，二者是可以相辅相成、相互确证的。作为上帝存在证明的重要手段，设计论论证是斯温伯恩用来回应他人质疑的一个方式，有着极为重要的研究价值，但其论证过程也存在诸多商榷之处，需要审慎以待。

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简介：摘要: 玉·普拉帕是泰华文学史上极具影响力的作家之一，他撰写了很多脍炙人口的作品，深受广大人民群众的喜爱。在他的文学作品中，除了将自己的生平展现在众人面前外，大多数故事都是与泰国当地华人有关系的。他的许多作品集中表现了泰国华人的真实生活，无论是生活在农村还是城市，在他的笔下读者都可以看到一个个最鲜活的人物。

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简介：摘要：自古以来，我国就非常重视教师的师德。教师师德高尚，学生才能“亲其师，信其道”。在幼教事业岗位上的普通幼儿园教师看来：爱，是教师师德的最重要的表现。爱是关怀，让笔者懂得如何用心呵护孩子们稚嫩的心灵，鼓励、赞赏，让他们更加健康、快乐地成长! 爱是欣赏。老师欣赏的目光，适时的肯定和鼓励，给孩子的影响是那么的弥足深远。爱是包容。一位优秀的教师，在幼儿的一日生活中，不会吝惜自己的一个鼓励的眼神，一个关爱的抚摸，一句赞美的话语，一个甜蜜的亲吻。