学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:语文作业是语文教学中的一个重要环节,是课堂教学的延伸和拓展。它不仅是提高学生语文素养的重要途径,更是教师了解学生知识掌握、能力形成、情感体验的一种重要反馈方式。教师只要善于从实际出发,形式多样的弹性作业会极大地激发学生学习的兴趣,必定会使学生发自内心地喜欢上语文这门学科。

  • 标签: 初中语文 作业设计 有效创新 提升素养
  • 简介:最近,知名媒体人高明勇新作《新闻的逻辑》由浙江人民出版社出版。高明勇现任凤凰网资讯中心副总监,评论主编。曾供职新京报评论部,任资深编辑、评论员,《评论周刊》统筹。《新闻的逻辑》一书,集中反映了作者投身传媒业十多年的感思。作者结合自身采编经历与独家经验,分别从新闻生产、职业训练和媒介素养三个角度,阐述他所理解的"新闻的逻辑"。书中收录作者专论凡六十余篇,行文妙趣横生,结构逻辑缜密,尤其是创造性

  • 标签: 新闻生产 媒介素养 评论部 职业训练 浙江人民 凤凰网
  • 简介:德国著名心理学家艾宾浩斯的经典研究发现:遗忘在学习之后立即开始,而且在学习后最初的几个小时遗忘的速度最快,之后逐渐变慢。无论学生在课堂学习后对知识的掌握程度如何,经过一段时间后一定会有不同程度的遗忘,尤其是对于那些难理解或易混淆的知识,遗忘更迅速。如果能够及时得到教师的辅导,对知识加以巩固,将大大提高学生的记忆。但教师课内的辅导具有局限性,因为它是即时的、相对个性化的,不能延伸到课外,无法对学生课后的个性化学习进行指导。那么,怎样才能帮助学生完成课后的学习活动,并且在家里也能得到教师的辅导呢?

  • 标签: 课外学习 作业形式 个性化学习 创新 心理学家 课堂学习
  • 简介:作文批改一直存在几个误区,牢牢束缚了学校领导与语文教师的思想。领导误区。领导检查语文教师对学生作文的批改情况,只看教师在学生作文本上画了多少批改符号,写了多少批改文字。画的符号与写的批改文字越多,就认定教师批改作文的态度越认真;反之,则视教师教学态度马虎,简单了事。在评价教师时,把批改作文画的符号与批改文字多少作为唯一评价标准。领导检查与评价完全走了表面,没有深入了解实质。

  • 标签: 作文批改 语文教师 学校领导 更新 批改符号 评价标准
  • 简介:摘要语文作业作为教学过程中的一个重要环节,不仅仅是强化课堂教学的一个途径或工具,更是促使学生认知、能力、情感全面协调发展的重要途径,也是反馈教学效果的重要手段之一。

  • 标签: 小学语文作业设计创新
  • 简介:摘要新时期作文教学中教师应用信息技术,可以破解难点,开拓写作领域;可以加强印象,强化习作训练;可以激发兴趣,引导自主习作。要建立学校、地区的教师互动平台,从形式到内容加强教师队伍的沟通与学习能力,优化作文教学结构和体系,推动整体作文教学能力的培养。

  • 标签: 主动信息技术创新作文
  • 简介:我们结合新课程标准,借助信息技术,借助多媒体课堂,巧用网络,设立博客,开通微信,借助信息技术平台,从一线教学实际出发,分阶段地进行中学作文教学的校本教材的开发,并按照教学阶段(年级)制定教材规划,探索出"一体两翼作文教学法",进行了作文有效教学各环节的创新教学设计。教学过程从学生的思维训练、素材积累、作文批改与讲评方面,结合信息技术,进行阶段性的训练,形成了自己的体系,取得了较好的教学效果。作文教学既能让学生进行创新思维,又能系统训练学生的写作能力,大面积提高了学生作文水平,全面提升了学生语文水平。

  • 标签: 信息技术 中学作文 有效教学
  • 简介:进入新世纪以来,陆林教授在完成了《清人别集总目》(合著)的编撰工作后,以对明清文学史实和实证研究的谙熟,集主要精力从事金圣叹史实研究,先后撰写有关专题论文40余篇。其中发表在《文学遗产》4篇、《文史哲》3篇、《江海学刊》2篇,《文史》、《文艺研究》、《中华文史论丛》各1篇;在已经发表的专题论文中,被人大复印资料《中国古代、近代文学研究》全文转载8篇、论点摘编1篇,被《新华文摘》摘要、转载各1篇。其独特的研究旨趣及学术追求,十年前已经引起学界的注意。

  • 标签: 史实研究 金圣叹 文学院 《清人别集总目》 《新华文摘》 《文学遗产》
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:谁来?用文字与我大战三百回合!征稿要求:只要是你大大眼睛捕捉到的,只要是你小小心灵感悟到的,不管是一句话、一段话还是一篇作文,大胆写下来,寄给我们,就是属于你的完美作品!稿件必须原创,未曾公开发表,严禁抄袭。征稿时间:从你看到"征集令"的这一刻起,到你升入小学四年级的那一刻止。投稿邮箱:xiaoxue@xinzuowen.com是你!是你!就是你!——你就是我们要找的那颗"小星星"!快来"新作文星星城堡",和全国各地爱阅读、爱写作的"小星星"们交朋友吧!

  • 标签: 小星星 小学低年级 征稿时间 心灵感悟
  • 简介:《创新作文》的创创姐姐和特约专家黎君教授来勤了美丽的广西桂平,先后走进当触多所审小学,围绕“今天写什么”“如何写好作文.”“创新作文的心理效应”等主题,与老师、同学们进行面对面的交流,解决作文教学与写作中遇到的问题,为同学们提供简单、实用的写作妙招。

  • 标签: 写作 创新 校园 心理效应
  • 简介:《创新作文》的创创姐姐和特约专家黎君教授来到了美丽的广西桂平,先后走进当地多所中小学。围绕“今天写什么”“如何写好作文”“创新作文的心理效应”等主题,与老师、同学们进行面对面的交流,解决作文教学与写作中遇到的问题,为同学们提供简单、实用的写作妙招。

  • 标签: 创新作文 快乐写作 校园 心理效应 作文教学 中小学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:《群山之巅》是迟子建最新推出的长篇小说。该小说聚焦于北中国的边地民间,展示了时代大潮冲击下的众生相,历史和现实互相纠缠,人性善恶交织。执着于发掘民间小人物的人性之光,展开较为严厉的现实批判,捕捉乡村传统文化最后一缕光芒,是该小说的主旨所在。不过,该小说在精神探索方面尚有进一步提升的空间。

  • 标签: 迟子建 《群山之巅》 民间 精神探索
  • 简介:如果埋一个时间囊,我会记下与《新作文》结缘的日子,从自己发表文章到指导学生发表作文,每次的快乐和欣喜都要珍藏在记忆的八音盒里。如果埋一个时间囊,我会记下上《新作文·阅读迁移课》的时刻,从河南到山西,再从山西到江苏,我从《新作文》的读者到教者再到编者,一路思考,一路收获。

  • 标签: 年级组 小星星 教育家叶圣陶 篮球规则 土里 桃花心木
  • 简介:“第二十三届全国万校小学生创新作文大赛”9月1日开始了,欢迎广大同学踊跃投稿。一、参赛对象全国小学生,特别欢迎一、二年级小学生参赛。二、作品要求1.本次竞赛同往届一样不规定题目,各类体裁、题材的作品均可参赛。

  • 标签: 作文大赛 学生创新 征稿启事 参赛对象 小学生 二年级
  • 简介:各位老师、同学,早上好!今天我演讲的主题是《笔记的作用》。在日常学习中,我们往往要重复做一些具体、琐碎、细小的事。比如上课记笔记,记课堂笔记非常重要,笔记通常在以下情况下为我们提供便利。

  • 标签: 记笔记 日常学习 课堂笔记 老师 同学 上课