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  • 简介:摘要:幼儿同伴之间产生矛盾的原因是多发,有幼儿、有家长的原因,大众媒介的原因。事实上,作为成年人,家长和教师更应当抱着客观的态度去面对和分析幼儿冲突所产生的影响,用理性的态度来引导幼儿积极解决与他人的矛盾。本文主要就影响幼儿的同伴冲突的因素,提出相应的对策建议,以期解决幼儿的冲突行为提供合理化的建议。

  • 标签: 幼儿冲突 影响因素 解决策略
  • 简介:摘要:随着科技的发展,教育行业也逐步与信息化手段结合的日益紧密,高中课堂也不例外。信息技术的普及自21世纪开端以来,就不断地在发展和进步,教育作为我国的基础性事业,与信息技术紧密联合从而创造出更有价值的课堂是值得肯定和期许的。微课程就是这样一种新兴形式,现阶段我国的高中数学教学正提倡着“素质教育”,但在教学手段和方式上仍然存在诸多不足之处,如果教师能够更好地利用微课程将高三数学课堂完善,那么对于高三学生的学习来说是十分受益的。本文以高三数学教学为出发点,探究如何利用微课程促进在高三复习课问题的有效解决

  • 标签: 高三数学 微课程 数学
  • 简介:摘要:数学计算是学习数学知识主要具备的能力之一,同时也是小学数学教学中的重要内容,因此,在学生进行数学题的计算时,往往会出现大量的错题,对于这种学习情况的产生,也是小学数学教学中不可避免的实际情况,其中,在小学数学教学的阶段,需要老师摆正对错题的看法,并从大量的错题中耐心地帮助学生去分析错题形成的原因,以及如何避免再次出现错题进行强化的训练,教会学生正确的解题方法,从而提升学生的理解分析能力,进而才能有效地提升学生学习能力。

  • 标签: 小学数学 错题成因 分析 解决策略
  • 简介:摘要:近来,教育部对小学阶段出现作业多、时间紧的现象发布了新的规定:“小学作业不能带出校门”。对小学生的作业完成情况进行了研究发现,部分学生无法完成老师所布置的课堂作业,学生与学生之间作业完成程度的差异较大。教师布置的课堂作业能够反映学生对教材知识的掌握情况,让教师及时发现学生的不足,及时改变学生的学习方法,提高学生的学习成绩;也是让学生动手动脑的学习方法。而教师应对学生无法完成课堂作业的情况进行解决,使学生能够更好的完成作业。因此,教师应该选择合理的方式布置作业,消除学生对作业的恐惧心理,调整学生对教师的合理期待。

  • 标签: 课堂作业 问题 解决策略。
  • 简介:摘要:体育自始至终都是锻炼学生身体素质和心理意志的重要基础,在整个素质化教学中所发挥的作用都是无可替代的。正因为如此,本文也将以小学阶段的学生成长为切入点,立足于体育课堂的设计,分析小学体育在教学中存在的主要问题,并列举出解决的措施和方法,希望能够给相关教学工作者带来一定的启示和帮助,仅作抛砖引玉之用。

  • 标签: 小学体育 教学问题 解决方法
  • 简介:摘要:在小学阶段,习作教学的现状实在难以令人乐观,害怕、讨厌习作是学生普遍存在的心理现象。我们应该如何对学生的习作进行有效的指导呢?一、习作前指导积累,让学生有话可说;二、习作中指导方法,帮学生“顺理成章”;三、习作后指导评改,教学生树立信心。我们小学语文教师应该高度重视对小学习作的策略指导,切实提高小学生的习作水平。

  • 标签: 小学习作 指导策略 积累 方法 评改
  • 简介:【摘要】:儿童舞蹈艺术课程的开展,既丰富了儿童的校园生活,提高了儿童的身心素养,也在一定程度上推动了儿童教学课程的完善与发展。提升儿童舞蹈教学的魅力,能激发儿童对舞蹈的兴趣,能让儿童在舞蹈课上保持饱满的热情,能让儿童主动参与到舞蹈学习中,有助于营造一个活力四射的舞蹈课堂。因此,必须尊重儿童特点,寻找能提升舞蹈教学魅力的方法,从而提升儿童的舞蹈技能和舞蹈素养。

  • 标签: 舞蹈教学 儿童成长 教学方法
  • 简介:摘要:在中等职业学校里,打小“报告”的学生屡有出现,如何看待“报告”学生,如何引导学生正确对待"打小报告"问题,既关系到爱打小“报告”的学生与被“报告”的学生为人处世的态度,也和维持正常的师生关系,学生之间关系密切相关。对班主任来说,抓住良好时机,培养好“报告”学生,巧用“报告”学生,显得尤为重要。

  • 标签: 中职学生 “报告”学生 成因 解决策略
  • 简介:摘要:学校管理是影响学校教学质量,教学氛围,进而影响学校发展的重要因素。由于乡镇学校的初中教师与其他城市初中学校之间存在一定差距,因此学校管理中存在的问题与城市初中学校管理中存在的问题不同。通过对乡镇中学的管理问题的研究调查并提供改善措施,将有可能提高乡镇中学的教学质量并促进其更好的发展。

  • 标签: 乡镇中学 管理问题 解决策略
  • 简介:摘要:随着我国科学技术的不断发展,以及教育体制的深化改革,数学作为人们从小学时就学习的基础学科,在国家科学技术水平发展的道路中具有至关重要的作用。对于数学教学,人们应该从学生小学时期就要重视,但对于小学生而言,无论是年龄心理还是智力上来看,其对于数学还没有形成系统的、整体的了解。为了适应当前社会发展需要,以及新时代数学教学原理,教师必须要对当前小学数学教育中存在的困惑进行解决

  • 标签: 小学数学 教学困惑 解决策略
  • 简介:【摘要】随着时代的发展和社会的进步,小学体育教学得到了越来越多的人的关注。小学体育教学能够为学生的全面发展提供依据,让学生在学习文化知识的同时,拥有健康的体魄,从实现促进学生全面发展的目标。为此,小学体育教师在教学的过程中要从当前阶段课堂教学中存在的问题入手,在解决问题的过程之中探求体育教学的新方案,使学生在体育课上能够获得更高水平的发展。

  • 标签: 小学阶段 体育教学 问题 解决策略
  • 简介:摘要:由于化工生产环境的复杂性,加上设备长时间、超负荷作业等因素,导致设备中机械密封经常出现物料泄漏、漏油、漏气等、密封圈断裂、老化、密封面磨损等各类失效问题,这给设备的密封性能及高效作业生产造成了重要影响,加强对化工设备机械密封的综合性能提升研究,已成为当前石油、化工企业提高企业生产效率的重要任务之一。为此,在分析机械密封失效类型及失效原因基础上,结合化工企业中常见的机械密封失效设备,开展了热水泵、高温油泵、轻烃泵等设备的机械密封改造设计,对提高现场的密封改进及作业安全性可起到重要指导意义。

  • 标签: 石油和化工装置 机械密封 失效原因 改进
  • 简介:摘要:随着新课标理念的全面推进,各个学科的教师都开始进行了培训,以期能够增强教师的专业素养,提升教师教学能力,从而帮助学生得到健康良好的发展,音乐学科也不例外。但是,在具体的音乐培训中,出现了许多的问题,如学校重视度不够高、培训时间短,任务重、缺乏针对性等等,这些问题的存在制约了音乐培训工作的顺利开展,需要探索出有效解决。基于此,本文将对音乐教师培训存在的问题以及解决进行一番阐述和说明。

  • 标签: 音乐教师培训 问题 解决策略
  • 简介:摘要:随着国家经济建设水平的逐渐提升以及城市化速度变快,国家基础设施建设水平的步伐不断加快,土木工程建筑施工的热度在我国各地不断升级,但是在大力发展土木相关建筑的同时,施工方面也会带来多方面的安全问题,结合我国目前的发展状况来看,虽然施工储备方面占据有一定的优势,但是在施工过程中依旧会产生很多施工安全方面相关的问题,需要施工单位在以后的工作中不断改进,本文结合当前社会中土木工程建筑中所存在的问题进行了分析,并针对以上问题提出了一系列合理化的建议,以供参考。

  • 标签: 建筑施工 安全管理 措施
  • 简介:摘要:新的一年小班幼儿即将入学,而幼儿的哭闹行为是一个普遍存在的现象,从入园焦虑到一般哭闹等现象出发,来解决问题。研究发现,影响幼儿园小班幼儿哭闹的因素有幼儿自身经历、家庭结构和育儿方式、家长自身情绪、幼儿园环境、教师专业素质、招生制度等。

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  • 简介:摘要:近年来,随着经济的快速发展和人们生活水平的提高,对建筑的要求越来越高,建筑行业的发展面临着前所未有的挑战。建筑工程本身具有规模大、施工周期长、环境复杂等特点,这些特点提高了建筑工程在施工中发生安全风险的概率。因此加强对建筑工程施工安全风险管理与防范的研究,具有非常重要的意义。

  • 标签: 建筑施工安全 控制问题 解决策略
  • 简介:【摘要】:体育作为小学生综合素质不可缺少的环节,是小学教学计划的重要组成部分,关系着学生身体健康的成长和发展。然而,由于传统观念上的一些认知,导致小学体育教学依然存在着一些不可忽视的问题,制约了小学体育教学的进步和发展。

  • 标签: 小学体育 课堂教学 问题 策略
  • 简介:摘要:建筑工程质量管理工作是建筑行业可持续发展重中之重的问题,从整体出发,在保证整体建设质量的同时也不能忽略细节问题,做好质量监督管理工作。本文主要对建筑工程质量管理中重点问题及解决进行了分析研究。

  • 标签: 建筑工程 质量管理 存在问题 加强对策
  • 简介:【摘要】家园共育是当前教育界比较关注的一个话题,由于幼儿园的学生年龄比较小,所以对于他们的教育应该是家庭和幼儿园结合起来。在家庭的时候,家长主要发挥的是对于学生启蒙的作用。在幼儿园的时候,学生可以在上学的时候,和其他的学生相处,培养学生的交际能力,也可以在教师的引导下学习更多的知识,为学生在小学时的学习做铺垫。本文将会对家园共育存在的问题以及这些问题的解决办法进行阐述。

  • 标签: 家园共育 幼儿园
  • 简介:摘要:尽管年龄差距较小,实际教学内容都比较基础、简单,但幼儿阶段教学工作与小学低年段的工作内容,还是存在比较显著的差距,这就凸显出了幼小衔接工作的特殊性与重要性。基于此,以下对幼小衔接存在的问题与解决进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 幼小衔接 在的问题 解决策略研究