简介:在本文中,我们对Hale,Pyke和Rudi提出的模型进行了改进。他们考虑的是一个有两个产品且每个产品都由两个元件构成,每个产品有一个元件不可替代。低价产品中另一个元件短缺时,可用另一产品中的一个高价元件代替。但是这个模型只考虑了回收费用而不包括短缺费用。本文则建立了一个包括回收费用和短缺费用的新ATO模型,在保证商家收益最大的条件下得到了这四个元件存贮的上下界。
简介:
简介:从事新闻写作的人,期望自己写的稿件都能公开发表,让自己的劳动成果得到承认,也让自己的思想、观点去影响他人。怎样才能使自己的文章发表得又快又多?我在几年来的写作实践中体会到:在选准了符合时代精神的人和事的基础上,提炼出新、精、深的主题思想,给人一定的启示。因此,我写的稿件基本上是篇篇有着落,件件中了靶。本人也由一个业余新闻爱好者成为四川石油
简介:<正>4月30日,建行深圳市分行称,将从7月1日起,对人民币小额个人活期存款日均余额小于500元的账户收取10元/年的账户管理费。5月30日,建行四川省分行称,将从7月1日起,对日均存款低于300元人民币的个人活期存款账户收取一次账户管理费,每次10元。继建行深圳市分行迈出了对小额账户收取管理费的第一步
简介:江苏镇江解放路支局使用1种“收费”日戳,但不知是收何种费?报刊费?还是包裹逾期费?令人费解。
简介:阶梯收费问题与现实生活联系紧密,而且常在各类试题中出现,现举例说明基解题策略:
简介:最近,英国的精神病学家通过研究发现,养育一个调皮捣蛋的孩子,无论对家长还是社会来说,都是一项“昂贵”的任务:平均每年要让父母、医疗保障体系、学校和社会多花6000英镑。
简介:出国留学必须有足够的资金支持,否则留学只能成为可望而不可及的梦想。留学需要多少费用?这是准备赴海外求学的学子们极为关心的问题之一。对此,记者采访了北京金吉列出国留学咨询服务有限公司美大部部长侯丹丹和欧亚业务部部长王铁军等高级留学咨询顾问,请他们就热点国家的留学费用作详细介绍。
简介:外文期刊是报导最新科研动态,传递最新情报信息的载体。据统计,约有百分之七十的情报信息来自外文期刊。因此,笔者认为应从以下几方面入手,加强综合管理,提高外刊的利用率。首先,应熟悉自己的服务对象。医学院校图书馆的读者大体可分为三类:一是为解
简介:图书的借阅期限即图书的借期,就是图书在读者手中的滞留时间,对于图书的借阅期限,各馆的规定不尽相同,我院图书馆规定:自然科学,社会科学以及专业类图书的借期,教师为四个月,学生为三个月;文艺类图书的借期各类人员均为一个月。把好图书借期这一关,就能直接控制图书在外的滞留时间,从而促进图书的周转,提高图书利用率。但是,随着读者人数的增多和读者需求量的增大,以及馆藏制度的改革,以前的图书借期已无法适应当前的书库管理,因此,急需对图书的借期做合理的调整。
简介:学费是留学中一个无法回避的问题。英国这次给本国及欧盟国家学生提高学费之后,引起世界各国学界的普遍关注。事实上,许多国家都在逐渐增加学费,只是梯度不同而已。世上没有免费的午餐,何况有许多国家已把教育当作一种产业来发展。这里的两篇文章是留学德国的学生所写,从字里行间可以看出他们对德国可能将会取消免费高校教育(或者从小额收费到高额收费)的忧虑。
简介:本文从现实中的乱收费典型案例入手,通过"学校收的什么费","教育为什么收费","解决教育问题的政府职责"三个层次循序渐进地探讨了教育收费问题,以引发更多同仁对教育公平性问题的思考.
简介:教育收费是教育改革的一个很具体而又很重要的举措,是筹集教育经费、增加教育投资的重要途径,也是涉及到千家万户和每个学生的问题。本文拟对我国不同时期,特别是近年来政府的教育收费政策演变及专家、学者对教育收费问题的不同观点作粗
简介:IAS 23对借款费用资本化规定的条件实际上同我国具体准则的要求是一致的,我国具体准则对因安排借款而发生的辅助费用也作了专门的规定,我国具体准则允许资本化的借款费用仅限于用于购建固定资产的借款即专门借款
简介:我们注意到国际会计准则第对号(IAS 23)和我国借款费用具体准则都是对企业发生的借款费用的会计处理做出的具体规范,我国具体准则对借款费用的会计核算规定得更明确、更具体,只要求对发生于该准则实行之日以后的借款费用按照准则规定的方法进行会计处理
简介:档案利用率与档案利用频率是档案利用统计分析中常用的两个重要指标,也是两个不同的概念。但在实际工作中常有人将其混淆,为此本文特将这两个指标及概念辨析如下。
一个带有回收费用和短缺费用的ATO系统
分段收费问题
英语中的“费用”
谈外文期刊的利用率
求新挖深 提高稿件采用率
银行小额账户收费
鲜见的收费戳
高校收费应该缓行
阶梯收费问题举例
调皮捣蛋费用昂贵
留学费用知多少
加强综合管理,提高外刊利用率
缩短图书借期 提高馆藏利用率
如何提高档案的利用率
德国大学走向收费
教育收费与政府职能--关于教育乱收费问题的分析
中国教育收费模式及其选择——国内教育收费不同观点述评
借款费用准则的比较1
借款费用准则的比较2
档案利用率与档案利用频率辨析