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  • 简介:新建成的江苏省苏州相城区阳澄湖小学的第一批学生已在该校学习几个月了。该校总投资共计1.1亿余元,配备了众多先进的教学设施,更是苏州首家采用地源热泵空调系统的学校,号称是苏州硬件设施最好的小学,“富贵逼人”的该校被当地群众戏称为“苏州最豪华小学”。

  • 标签: 江苏省 苏州 小学 市花 教学设施 空调系统
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  • 简介:要点一:认识我国的国情1.当代中国最基本的国情:我国正处于并将长期处于社会主义却级阶段。

  • 标签: 国情 国策 社会主义 当代中国
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  • 简介:为了改进原始GM(1,1)模型的模拟效果,优化GM(1,1)模型的背景值后,利用最小二乘法,得到发展系数-a.在a已知的条件下,根据GM(1,1)模型的还原值与实际值之差最小,求出待定系数c,从而获得参数和背景值同时优化的GM(1,1)模型.此模型不需要选择初始条件,具有白化指数律重合性.实例表明此优化模型既能模拟低增长序列,又能模拟高增长序列,具有较好的模拟效果和预测效果.

  • 标签: 灰色系统 GM(1 1)模型 背景值 最小二乘法
  • 简介:在小学数学教学过程中,应重视对学生进行敢于想象、敢于创新、敢于打破常规的训练,让学生创造之树舒枝展叶,想象之鸟展翅翱翔。

  • 标签: 数学教学过程 想象 学生 小学
  • 简介:对股票价格的预测直接影响到投资者的投资决策,关系到投资者的切身利益,因此对预测结果的精度要求较高.本文对GM(1,1)模型进行了改进,并将改进后的模型应用于股票价格的预测.对南山实业股票价格预测后发现,改进的GM(1,1)提高了预测的精度,具有更高的应用价值.

  • 标签: GM(1 1)模型 股票价格 预测
  • 简介:摘要:“幼儿园常规变身”数学常规活动是一种将情境与知识相交融的环节化、体系化教学模式,旨在帮助幼儿从生活当中提取出于数学逻辑相关的方法和理论,进而提升幼儿的数学基础能力。据此,本文将从“幼儿园常规”变身的概念、含义及特征入手,通过对各个环节“变身”的理论概述,引出具体的例证,并结合前人研究,指出本文对“幼儿园常规变身”的内涵理解。

  • 标签: 幼儿数学 常规活动 变身活动
  • 简介:提出适用于Gm-C双二阶滤波器2种模式电路的伴随网络变换方法,给出2个Gm-C双二阶滤波器的伴随变换实例,讨论了它们的传输函数及性能参数,并用SPICE模拟结果对理论分析进行验证。结果表明,电压模式与电流模式Gm-C双二阶滤波器互为伴随网络,有完全相同的传输函数,具有相同的灵敏度和线性度等级,但其供电电压、电流、电源动耗和动态范围不同,且该伴随变换法同样适用于Gm-C高阶连续时间模拟滤波器。

  • 标签: 伴随网络 电流模式电路 双二阶模拟滤波器
  • 简介:针对施工项目历史数据少的特点,将GM(1,1)引入到关键链进度管理中,综合考虑工序资源使用紧张程度、链路复杂度及风险偏好水平三个因素对缓冲区大小计算进行改进。通过算例验证了GM(1,1)模型对工序持续时间估计的可行性,并给出基于GM(1,1)预测的缓冲区大小计算方法,所得结果与传统的“剪贴法”“根方差法”比较,在完工概率相同前提下证明了该方法的优越性,有效缩短了计划工期。

  • 标签: 关键链 GM(1 1) 缓冲区 进度管理
  • 简介:依据1996—2015年我国65岁及以上老年人口数和抚养比,建立灰色GM(1,1)模型,对2016—2020年我国人口老龄化状况进行预测,结果表明,到2020年,我国65岁及以上老年人口数达1.6427亿人,抚养比高达15.0336%,没有下降的趋势,人口老龄化形势非常严峻。为有效缓解人口老龄化问题,应大力发展老龄化产业,构建社区老年人服务体系,办好老年人的教育与就业,继续开放生育政策,吸纳外来人口以降低老龄抚养压力。

  • 标签: GM(1 1)模型 人口老龄化 老年人口 精度检验
  • 简介:摘要:常规化的教育与管理方式,在新时代的幼儿教育中,已暴露出诸多弊端。其不仅难以满足不同幼儿的个性化、自主性发展诉求,且会在一定程度上制约预期教育目标的达成。而通过对游戏化形式的借用,将常规管理与教育迁移至游戏领域,为孩子们营造出自由、民主、欢悦、和谐的成长环境,则势必更利于常规教育中“常规”的打破,且会为常规管理向着多元化、丰富性领域迁移而注入鲜活血液。同时,游戏化教育形式又与新教育理念所倡导的“自由、自主、创造、愉悦”等教育精神相契合,这又是助推幼儿园常规教育创新的必然选择。基于此,教师在落实游戏化形式应用于幼儿园常规教育的有效策略与科学途径探究时,应以切实兼顾幼儿身心特性、认知现状等为参考,切实做好对辅助性游戏元素的开发、利用、整合、建构,将常规教育内容、目标、要求等,与游戏化形式有机结合起来,就传统教育定位与导向进行适度革新。使游戏化形式的应用,成为确保常规教育打破“常规”的有力支撑。

  • 标签: 常规教育 游戏化形式 幼儿园 应用