简介：社区文化在国际上的发展大都是城市化的产物。在不同的国家,社区文化建设表现出不同的发展模式。综合来看,无论何种模式都是在政府的支持下不断发展的。政府在其中起着不可或缺的作用,承担着相应的责任。政府职能发挥的优劣不仅关系到社区文化的建设,而且关系到社区文化能否更好地持续性发展。明确定位城市社区文化建设中的政府责任,分析出政府责任缺失的现象,提出进一步强化政府责任的对策建议,这是文化建设和社区发展的前提。

简介：创新高校学习型党组织建设,要通过转变学习观念,改善心智模式;创新学习载体,开展团体学习;拓展学习内容,建立共同愿景;探索学习方法,实现自我超越;构建学习机制,培育系统思考能力等途径,不断激发高校党组织的生机活力,更好地推进高校学习型党组织建设.

简介：山区的孩子如何开展综合实践活动，是广大农村中小学关注的热点与难点问题。本课题提出依托山区文化旅游资源，开展综合实践活动的思路，以小导游和小茶艺师为切入口，通过学做小导游，培养学生对社会生活的积极态度，了解并传承地域历史文化；通过学做小茶艺师，促进学生获得参与社会生活的体验与经验，形成对自然的关爱和对自我、对社会的责任感。课题对有效利用地域资源，创新综合实践活动内容与形式，有很多独特的思考与探索，值得借鉴。

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简介：摘要为更好地适应旅游行业自身建设和发展的要求，培养实用型创新人才，职业学校的旅游专业必须构建一种新型的实训模式——开放式实训模式。旅游专业开放式实训模式要突破传统，达到创新，要让旅游专业学生在专业教师开放的理念引领下，在开放的教学时间和空间中享受开放的教学内容和教学资源，并获得开放的教学评价。

简介：最近,《创新与超越:企业品牌传播革命》、《升级与突围:成就卓越城市品牌》由山东大学出版社出版发行。《创新与超越:企业品牌传播革命》以传媒变局作为背景,以企业的品牌传播作为研究对象,深入探讨了在新的传媒环境下,企业品牌传播应当如何创新,如何在创新中实现对传统传播方式和模式的超越。全书从企业媒介战略、企业媒介管理、企业媒介使用、企业品牌传播等方面,结合案例,进行分析研究,提出的一些新的传播理念,已经在实践中得到了印证。本

简介：文化是城市的根基和灵魂,城市的发展与城市文化的传播和传承紧密相连。城市地标作为城市文化的物象代表,理所当然地承担着传播城市文化、扩大城市影响力的重任。在当下快节奏的社会环境下,地标卖萌借力都市萌文化、网络草根文化以及视觉文化盛行之风,积极为城市文化＂做减法＂,于无形中传播了城市的地域风情和特色文化,是城市文化传播方式的一次有益探索。

简介：基础教育课程改革为教育理念带来了全新的变革,新的教育观、课程观和学生观正指导着课堂教学改革的深入进行。"自主""合作""探究""体验",成为教学改革的流行语。于是,在课堂上实践"创设情境——合作探究——汇报交流——练习应用"的课堂教学模式,与传统的教学方式相比,它更加注重学生在学习过程中的参与意识,给了学生一定的尝试、探究的空间。但同时也出现了一些亟待解决的问题。当前课堂教学存在的问题问题一:在有限的时间内难以完成

简介：介绍MOOC的现状及其发展特点。从MOOC教学特点来看,信息检索课程应该在教学方式、教学内容、教师角色的转变和教学设计方面进行改革。

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简介：以本科院校《现代密码学基础》教学过程中存在的问题为出发点，针对现代密码学在传统教学模式下存在的一些现象进行剖析，并结合较长时间的教学实践与本校学生的实际情况，提出现代密码学在教学中应当注意的主要问题和解决方法，从而促进《现代密码学基础》教学质量的提高。

简介：校园微语录贴近大学生的实际生活,吸引和感染着大学生,成为校园文化不可分割的组成部分,成为思想政治教育的有效载体。巧用微语录这一新颖的形式,运用正向的、诗化的、网络的语言来吸引学生的关注,能够在轻松的氛围中与学生和谐共振,缩短心距,引其共鸣。更好地运用校园微语录,需要坚持导向鲜明,注重内容和形式创新,坚持系统开发,发挥整体效应,建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的各具学校特色的传播体系,形成特色文化品牌。

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简介：摘要：针对传统教学模式中仪器分析理论教学与实验教学分离、学生理论学习与实验能力培养不能有机结合的问题，提出理论与实验一体化教学。通过改革仪器分析理论授课方式一改革实验教学模式一让学生参与科研项目一设置开放性实验项目的“四步”教学新模式，实现仪器分析理论教学与实验教学环节、学生理论学习与能力培养、教师教学与科研一体化。同时，提高仪器分析授课教师的教学和科研能力，使授课教师向既具备丰富的理论和实验教学经验，又具备较强科研能力的“双师型”教师转变。

简介：针对高职《计算机组装与维护》课程的特点,笔者在立足本校资源的前提下,结合实践教学和下企业实践的经历,提出了“构建紧贴市场经济、技术潮流和个人发展需求的课程体系”的教育教学改革的提议。

简介：〔摘要〕新课标指出写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。

简介：“众筹新闻”（CrowdfundingJournalism）是社会化网络时代出现的一种新的新闻策划、报道与消费形式，它由记者或新闻机构策划并公布某一新闻报道计划，向有兴趣的公众筹集款项，当获得足够的资金支持后再展开的报道。在报道过程中向资助者提供更多的参与机会，并给予相应回报。众筹新闻重新定义了记者和公众的相互关系，开创了一种新的新闻生产与消费模式。

简介：目前对高职教学质量的评价多是针对教师的教学过程做出的横向评价,缺少以学生的成长为中心的纵向的面向中长期的系统评价.在介绍美国学者柯克帕特里克的四层次评估模型的基础上,指出了高职教学质量评价存在的问题,提出了柯氏评估模型在高职教学质量评价体系中的应用方法.