简介：摘要：写字教学是一项重要的语文教学基本功，是基础教育的基本任务。《语文课程标准》指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导。引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的写字习惯。”新课程标准实施后，小学低年级的写字教学已被列为重要的教学内容之一，课程标准对写字教学提出了具体的目标：掌握汉字的基本笔画和常用的部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构；初步感受汉字的形体美；养成正确的书写姿势和执笔方法，养成良好的书写习惯，做到书写规范、端正、整洁。

简介：【摘要】艺术教育有助于培养人的认知能力，艺术教育有助于培养人的创造能力，艺术教育有助于提高人的审美能力，艺术教育有助于提升人的心理调适能力，艺术教育有助于培养人的社会交往能力，更重要的是，艺术教育有助于人的人格形成。

简介：摘要：好习惯的养成可以让孩子受益终生，要养成良好习惯应该从小抓起，初中阶段也要注重培养良好的行为习惯和作风，从各项的细节中去培养学生良好的生活和学习习惯，从各项小事中严格要求学生，每天坚持不懈地强化，使学生身心可以得到健康的发展，为社会培养高素质人才。

简介：摘要：20世纪50年代麦卡锡主义在美国国内掀起疯狂反共与反民主的浪潮。麦卡锡为何能像脱缰的野马侵犯人权与破坏法治？参议员约瑟夫 ·麦卡锡、美国社会、美国政党谁是受益者？对这些问题的分析有利于更加深刻的理解麦卡锡主义的历史必然性；有助于更加清晰的看透麦卡锡主义沉渣再起的历史相似性。

简介：摘要：蒙台梭利认为，童年是人一生发展中最重要的时期。只有得到家长的尊重，孩子的自尊和自信水平才能正向增长，成长为一个独立的鲜活的生命个体。

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简介：摘要：随着农民进城务工的人数越来越多，在农村出现了特殊的群体——留守孩子，他们和单亲家庭的孩子一起，成为全社会关注的焦点。加强对留守孩子和单亲孩子的心理健康教育，是家庭、学校、社会的共同责任。

简介：摘要：笔者把班级主要事务分成三大板块，培养了三个得力的小班长。本文主要写了他们带领下的班委们把班级治理得井井有条的过程。展现了良好的班级风貌，也锻炼了班级每个孩子的能力，体现了以“让孩子做主”的班级管理理念。

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简介：摘要：为了在丰富学生的业余生活的同时提高学生的专业技能，很多高职院校都开展了具有实践意义的专业技能竞赛，希望通过“赛教融合”的模式来提升学生对专业技能的掌握和兴趣。同时，通过了解竞赛的获奖情况以及学生们在比赛中的表现情况来帮助学校和企业更好的挑选专业人才。高职院校都十分重视开展学生专业技能的竞赛，希望能够通过“赛教融合”的模式来提高专业教学水平、提升学生的综合素质和能力。

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简介：摘要：游戏，是幼儿园的基本活动，随着教育观念的转变，更多的教师开始关注“以幼儿发展为本”的角色游戏，更愿意将游戏回归给每一个孩子本体，在角色游戏中凸显孩子的自主权。怎么让大班的孩子达成“我的游戏我做主”的美好愿望呢？我针对凸显幼儿自主选择权（哪里玩、玩什么、和谁一起玩）方面边实践边思考边调整。

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简介：摘要：改变教育观念，家校联系，结合社会环境共同配合，与孩子一起健康、快乐成长。

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