简介:摘要 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验不仅是学习和掌握知识的手段,而且是化学教学内容的重要组成部分。但是在目前许多化学试验中,存在一些不可视、不可摸、不可入、危险的化学实验;实验仪器不足,设备陈旧老化问题;化学实验教学观念落后,教学方法和手段单一问题,实验许多内容与学时少等突出矛盾等等。这些问题是当前化学实验教学改革面临的主要问题。虚拟现实技术在化学实验中的应用,主要表现在建立虚拟仿真化学实验环境和虚拟实验过程。虚拟仿真化学实验室利用计算机来模仿实验的环境及过程,让学生通过计算机操作来“做”某一个实验,从而学习和掌握从试验中获得的知识,以及代替或者加强传统的实验教学。
简介:摘要:在20世纪90年代,仍然以传统方式手绘建筑设计,但是随着计算机技术的广泛普及,新的3D软件被用于建筑设计,这无疑对建筑业的发展产生了重要影响。计算机数字手段和虚拟现实技术对建筑设计的影响是其他任何行业都无法比拟的。视频架构、数字仿真和虚拟场景为用户提供了更加逼真的感觉和体验。建筑设计本身在过去已经发生了巨大改变,无论是设计方法,还是工具和媒介,都发生了变化。设计对象的变化导致建筑师的角色变化,以及建筑专业,甚至是新建筑物和新建筑师的方向发生变化。分析计算机数字虚拟现实技术在建筑设计中的应用可以帮助阐明建筑设计教育模型如何适应这种变化,如何将传统建筑设计的优势与计算机数字和虚拟现实技术相结合,以及如何适应快速发展的数字和虚拟现实技术时代。
简介:内容摘要:语言需要在自然真实的情境中,通过大量感知、体验、理解和运用进行习得。在英语非母语国家缺乏自然、真实的情境,所以需要创设情境来引发语言的习得。虚拟现实技术可以创造出一种交互性的三维立体行为环境,让用户拥有身临其境地感受。在教学中创设这种自然、真实、贴近学生生活的情境,引导学生感知、体验、理解和运用语言,能够提高语言学习的效率与乐趣、提升语言的应用能力、培养学生想象力和创造力,促进学生习得语言。