简介：我认为民办教育可以赢利。一项有利于国民经济的行业应该给予鼓励，所以，民办教育不但可以赢利，而且应该减税，让它的利润更高一些，让更多的人来办教育。相反。如果某项行业不利于国民经济，就应该加税，如烟草业。

简介：新加坡南洋理工学院（NYP）独特的双轨制教学能充分利用师资和教学设备，又能保证学校与企业的随时合作，进行不间断的项目开发与研究以及对企业的人才输送，体现了南洋理工学院办学的灵活性和社会适应性。针对我院专业建设的现状，借鉴南洋理工学院的双轨制教学模式，可以部分解决我们办学过程中存在的一些问题。

简介：分析了目前动漫专业的行业背景,探讨高职动漫教育中"双轨制"教学模式,实现校企合作的高职教育理念,办出有高职特色的教育模式,并就"双轨制"教学模式下的教学方式进行了探讨。

简介：电大用人双轨制是相对于以往电大人员管理模式封闭、用人机制不活、隶属关系固定的单轨制而言的，是指电大人员的管理、使用等采取两种并存的制度、模式和方法。电大用人双轨制产生了积极影响，但仍存在思想观念未更新、工资待遇不相同、编外人员难稳定、双轨之间难相通、问题人员难淘汰、本职工作转包、考核体系不健全、滋生腐败更容易等问题。应该加大国家有关高校人事分配制度改革精神的宣传力度，更新思想观念，加强分类管理，完善相关规章制度，进一步深化体制改革，打通双轨之间的通道。

简介：2007年9月5日建设部发布了行业标准《建设电子文件与电子档案管理规范》（CJJ／T117—2007）（以下简称“电子规范》），并于2008年1月1日起开始实施。其中3．0．2条规定“建设系统业务管理电子文件形成单位的档案部门负责监督和指导本单位建设系统业务管理电子文件的收集、整理和归档，并定期向当地城建档案馆（室）移交建设系统业务管理电子档案”。

简介：摘要“教与学的双轨制”下的“精彩课堂”有效教学模式是一种研究性教学的实践。就是在课堂教学过程中教师的“教”要采用“目标教授法+问题导向（认知结构）”的方式施教；学生的“学”要采用“目标学习法+合作互助（行为结构）”的方式学习，它的最终目的是使学生在探索求知的学习过程中，将外在知识转化为内在经验，从而增进学生的思考能力、分析能力和动手能力。

简介：高等教育双轨制,是指在高等教育内部实行普通高等教育与高等职业技术教育同时并举,平行发展的教育制度。这方面我国中等教育结构改革提供了很好的借鉴经验。

简介：普通高中新课程改革（以下简称“新课程”）的有序推进，使学校德育和班级管理出现了许多新情况和新问题。传统的班级管理制度遇到了新挑战，传统的班主任制度遇到了新问题。一、必须界定的几个概念新课程改革过程中出现了一些新名词，如选课制、走班制、导师制、行政班、教学班等。笔者发现，无论实践中还是交流中，

简介：立足新的发展时期,档案菅理工作备受瞩目。纸质文档与电子文件各具优势,共同存在于档案管理之中,彼此促进、共同进步。由此可见,纸质文件与电子文件的双轨制管理方式是时代发展的需求。本文以新阶段档案管理实践为切入点,阐述了档案管理双轨制的含义,分析了其社会价值,并对其实际应用进行了介绍,以期有效发挥双轨制的优势,切实提升档案管理水平,为档案事业的稳定发展提供坚实保障。

简介：3、市场与政府结合的市场经济制度 ,建立政府组织并形成政府制度,政府制度保证个人在效率的约束下（即市场制度下）实现公平

简介：目前的工程项目计价模式存在着按定额、信息计价的模式,经济租金等于市场价格与定额计价价格之间差价的一部分并与这个差价成正比,　　定额及信息价格与市场价格存在差异

简介：

简介：以中小企业为主要研究对象,围绕日益背驰的双轨利率,论证资金价格双轨制产生的原因及传导机制,进而设计实验内容,通过对样本数据进行实证分析,将借款难易程度作为变量解释中小企业选择非正规金融市场的融资行为,以及双轨利率差距日益扩大的原因,并针对资金价格双轨制带来的一系列负面影响,提出相关建议。

简介：文章从我国MPAcc实施“双轨制”培养模式的现状出发，深入分析了MPAcc“双轨制”培养模式在培养目标、教学模式、课程设置、实践基地建设等方面存在的问题，并提出了制定不同方向的培养目标、人才培养与区域经济相结合、完善师资队伍和教学模式以及构建“互补式”学习方式等观点。

简介：摘要传统的学生平时成绩的评价方法是对原始分数进行比较，高的就是进步，低的就是退步，但是由于原始分数受到试卷难度的限制，很难了解学生平时学习的进步情况。本文利用百分等级分数和标准T分数来转换学生的平时成绩以评价学生平时成绩的进步情况，通过这种新的成绩评价体系可以让学生树立信心，激发学生学习物理的兴趣，同时还能使学生了解自己在团体中的物理水平、波动情况和发展情况，从而帮助学生树立近期目标，更加努力地学习，更加全面地了解自己。

简介：高等教育质量评估是一个国家高等教育事业健康发展不可或缺的重要环节。美国的高等教育质量评估历经一百多年的发展，形成了独具特色的评估机制，其中，“认可制度”和“认证制度”在美国高等教育质量评估体系中起着基石作用，为促进美国高等院校及所设专业的发展起到保障和监督作用。

简介：

简介：在“互联网＋”背景下,高职学生需要具备自主学习和创新能力。面对新的形势,提出双轨制人才培养模式,一方面针对大多数学生,在传统人才培养模式的基础上,强调实际应用项目的融入,并搭建独立的网络学习和交流平台——教学云平台,使高职学生进一步体验到互联网学习的便利;另一方面,建立高职学生研发小组,独立培养敢于接受“互联网＋”时代挑战的学生,让他们进行应用方面的探索与创新,承接智能制造和创新创业的使命。随着对双轨制人才培养模式的进一步研究和应用,希望对高职院校人才培养模式的改革起到积极的推动作用。

简介：立足新时期医院领域,电子文书档案管理方式得以推广,实现纸质档案与电子档案并存的双轨制管理状态。要明确双轨制的涵义,重视分析医院文书档案双轨制管理对医疗文书的管理价值,正视应用的必要性,掌握管理模式与方法,强化对双轨制文书档案管理问题的有效解决,构建科学完善的策略,提升管理规范化水平,在根本上为医院的可持续、健康发展创造优质的条件。

简介：摘要：完善的德育体系能有效促进德育管理的提升，建立和完善德育体系是一所学校德育发展的原动力。一直以来，我校就十分重视德育体系的构建，并在不断探索完善。结合我校实际，笔者认为，学校层面要做好德育体系总体规划和设计，掌握德育总目标、总方向，设计德育体系总路线、总方针；各专业部（班）从实际出发，依据自身特点，有差异性的自主构建德育评价体系。