简介：【内容摘要】 ：错误伴随着每一位学生的学习成长过程，它是一笔自然生成的宝贵的教学资源。教师在教学应进行有效，善于利用课堂上学生出现的“错误”，灵活地在“错中教学”，引导学生在“错中学习”“错中思考”，通过“错误”激发学生思维，激起他们学习智慧的波澜，激发他们强烈的学习欲望和热情，使课堂因错误而更加精彩、更加有效。正如孔子所说的“不愤不启，不悱不发。”

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简介：摘要： 如今，数学试题已经从以往以知识和能力为基础的评价模式转变为以价值观为指导、以素质教育为核心、以能力培养为主线的综合评价模式，从单一的评价内容转变为以考查载体和要求为基础的三位一体评价模式 。因此，当谈到考试方法时，教师应首先分析试题的独特性，并研究命题人的意图。接下来，应深入探讨试题的重点，并依据这些重点来确定教学重点。最后，应关注学业要求，并依据这些要求来指导学生的学习方向，因此，教师的说题能力尤为重要。

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简介：摘要：小学生以形象思维为主，而数学则是一门抽象性较强的学科，如何打通数学抽象与学生形象之间的通道是小学数学新课程改革迫切需要解决的问题。画图作为数学学习中一种常用又非常重要的方法，它是有效链接形象思维与抽象思维的桥梁。基于核心素养背景，本文从问题的提出、教学现状、有效策略三方面阐述如何通过画图策略提高学生解决问题的能力，从而培养学生核心素养，以期提升课堂的品质。

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简介：摘要：在人类活动发展中，比较关键的时期就是幼儿时期，增加幼儿室内外体育活动的时间，有利于幼儿的生长和发育，全面提高幼儿的体质。在幼儿园体育活动中，比较重要的组成就是室内体育游戏，其可以有效弥补客观因素对体育活动的制约。结合幼儿园的实际发展情况，加强室内体育锻炼，能够全面锻炼幼儿的体能，呵护幼儿的成长发育。

简介：摘要：伴随着社会经济的不断发展和科学技术水平的快速提升，现浇箱梁施工技术作为一种新兴的施工技术开始在桥梁工程中受到了日益广泛的应用。因此，对桥梁现浇箱梁支架施工技术的研究具有十分重要的现实意义。

简介：摘要：现浇箱梁施工技术是一种新型的技术手段，主要是应用在桥梁工程中。一般是通过现浇箱梁在工地上现场浇筑预制好的箱梁，从而减少工程周期、提高工程质量和安全性。在桥梁工程中，通过采用现浇箱梁支架施工可以进一步提升施工的效率，并且在实际的施工过程中进一步降低施工成本，这样才可以更好的确保施工质量的前提下确保更好的提升施工的安全性。本文主要分析了现浇箱梁支架施工的一些基本方法以及施工顺序，并对施工过程中的一些基本情况进行了剖析，在这个过程中重点对施工质量以及控制方法进行分析，并结合实际情况对施工现场的一些实际问题进行分析。

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简介：摘要：非假定公约的市场社会化发展程度过渡到人文实践文明的心理时间差对客观存在实践逻辑共通体的相对理性的时间文明的动量，尤阶级观念共性或派生阶级关系引导的多维政商企共性文明及其派生合作关系的阶级关系，“敌人的敌人是敌人”的竞争关系在政商企共性文明和派生人文形成不可或缺的心理时间差构成要素，而同理竞争的“弱肉强食”被反意识形态“催生”着振兴经济的非假定公约的筹码的前提，沿线的阶级关系或阶级经济在后市场化水平中略显张力不足，时间心理差尤为。

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简介：【摘要】学生数学表达能力的欠缺，会直接影响学生对数学知识的理解和数学思维品

简介：摘要: 汉字是中华民族的瑰宝，写一手漂亮的字是一个优秀人才所应具备的基本素质之一。教师除了在教学中指导学生学写字，还要指导学生“说”写字、评写字。在长期说的过程中提高学生的观察能力、记忆能力、思维能力、表达能力以及动手实践能力，并且能写得一手好字。

简介： 【摘要】我国基础教育正迈上核心素养的新时代，倡导深度学习，可以激发学生的阅读兴趣，提高学生的审美素养，践行社会主义核心价值观，提升学生思维能力，实现学生语文素养的提高。

简介：摘要：公路桥梁建设施工中，现浇箱梁因兼具稳定可靠、形状多样、施工便捷等多重优势而得到广泛的应用。本文分析现浇箱梁施工工艺，梳理施工思路，总结作业要点，以供同行参考。