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青蓝互惠，构建教师成长共同体

作者：董婷满
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-11-03
出处：《中小学教育》 2022年第15期
机构：广西贺州市钟山县钟山镇第九小学542699

简介：摘要：学校为了更加充分的发挥优秀教师的作用，选择通过青蓝工程让学校的优秀教师对于新进的青年教师进行传帮带，让新进的青年教师可以迅速的在时间内适应学校的职位，快速成长，让这些青年教师更快变成一名合格的教师。
标签：青蓝教师成长共同体

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国际经济法背景下的公平互利原则研究

作者：刘林萃
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2022-07-19
出处：《教育学文摘》 2022年第7期
机构：澳大利亚悉尼大学法学院浙江省温州市 325800

简介：摘要：作为法的重要组成部分，法律原则对法的产生和运行，有着极其重要的作用。在国际经济法层面，因为难以制定单一的法律规范来约束各方，国际经济法的基本原则就显示出更为重要的意义。公平互利原则作为国际经济法的重要基本原则，无论是从其概念、法理、作用、意义、效果，还是现实层面上来，都有其存在的性。
标签：国际经济法基本原则公平互利

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“互惠内驱力”在小学科学课堂中的培养研究

作者：姚赟莉
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-02-14
出处：《中国教师》 2022年第19期
机构：江苏省苏州市吴江区盛泽小学江苏吴江 215228

简介：摘要：小学科学课程要以探究为核心。在培养“互惠内驱力”的过程中，不仅可以发展学生对科学探究的兴趣，培养学生的责任感，发挥其主观能动性，从而促进学生进行主动探究。
标签：互惠内驱力课堂教学科学探究培养策略

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