简介:中职院校是培养人才的重要场地,肩负着人才培养的重担,并且中职院校的学生毕业后就直接投入到社会工作中,因此中职院校的学生不仅要理论知识扎实,同时还要有很强的临床实践能力。临床医学专业作为中职院校的重要专业之一,培养的是未来的医务工作者,临床医学专业的学生还需要接受药理学教学,通过药理学将基础医学与临床医学以及药学有机的结合起来,药理学教学的核心任务是指导临床合理用药,有效的防治疾病,作为当代药理学教师应该重视药理学教学与临床医学实践之间的联系,具备与讲授与药物相关的临床实践知识。本文围绕中职临床医学中的药理学教学展开了一系列的探讨,首先分析了中职临床医学中药理学的教学现状,然后分析了如何提升药理学教学质量。
简介:摘要:立德树人是学校的根本任务,药理学联系临床医学和基础学科的桥梁,在实际教学过程中,要充分发挥药理学课堂的课程思政主渠道,引导学生正确的人生观、价值观,提高学生的综合素养,培养合格的社会主义建设者和接班人。
简介:摘要:药理学是研究机体与药物相互作用及作用规律的学科,是护理学专业的关键课程内容之一。对于护理学专业而言,通过药理学课程的教学,能够帮助护理人员对医师的用药意图进行把握,也是对患者进行用药指导的重要基础。因此,护理学专业教师在进行药理学课程教学过程中,既要注重专业课程的教学内容与知识技能的学习,还需要将思政教学中的相关内容融入其中。加强对课程思政教学内容的开发与应用力度,深入挖掘药理学教育内容中的思政元素,对于护理学专业学生们的道德素养与职业操守的提升也有着积极意义。但是目前在课程思政背景下,护理学专业药理学课程教学中还存在着比较多的问题,这些问题需要及时整改就需要及时进行这些问题的优化处理,以便实现思政教育与专业教学两者的有效融合,从而获得良好的护理学专业人才培养效果。
简介:摘要要改变以往的传统教学方法,适时采用新课程临床问题教学法,通过创设情境、善导问题,引导学生积极主动地在自主合作探究的学习过程中努力地发现问题、提出临床案例,探寻解决问题的途径和方法,由此获得终身学习所必备的基础知识和基本技能。
简介:通过对2010级乡村医生现状进行分析,找出他们在学习《药理学与药物治疗学基础》中存在的主要问题,通过创造性地使用教材、多种教学方法并用等具体的策略与方法,不但改变了他们错误的用药理念,提高了乡村医生的用药水平,而且激发了他们学习药理学的兴趣。
简介:摘要:药理学是一门研究药物与生物体之间作用规律以及药物与药物之间作用机制的科学。药理学主要是为了阐明药物的作用机制以便改善和提高药物质量提高药物疗效。本文主要针对药理学的课程设置,课程理论,结合思政资源进行教学,将二者融入到日常的学习生活中,最终实现教学与育人的融合。